圓明園作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圓明園作文3篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
今天我和爸爸媽媽去了圓明園，在這里我看到圓明園西洋樓的遺址。一堆堆凌亂的大石頭和幾堵破敗的墻，這就是當(dāng)年曾無(wú)比華麗的宮殿。如今我只能從石頭上雕刻的漂亮的花紋中想象昔日的圓明園有多么的壯觀！
圓明園里還有中國(guó)的第一座噴泉，可被英法八國(guó)聯(lián)軍的大炮炸得只剩下底座了，這是由一整塊的漢白玉大理石雕刻而成的，有這精美別致的花紋，不過(guò)它已經(jīng)被無(wú)知的村民砸得四分五裂。我們?cè)僖部床坏絿娙羧盏娘L(fēng)采了。殘破的廢墟記錄了中國(guó)曾經(jīng)輝煌的文明，記錄了八國(guó)聯(lián)軍的在中國(guó)大地上所犯下的累累罪行，更記錄了那不堪回首的中國(guó)任人欺凌的歷史。
看著這一片片的荒涼，我的內(nèi)心愈加的沉重，祖國(guó)啊，你要永遠(yuǎn)的強(qiáng)盛，不再重復(fù)那樣的歷史！
圓明園作文 篇2
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說(shuō)：“這個(gè)地方好壯觀呀！”爸爸說(shuō)：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統(tǒng)帝都在這里面游玩過(guò)�！甭�(tīng)到了爸爸的話，我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們?cè)噲D從入口走到中間的圓心，但走著走著就走到了死路�！鞍。覀冏叩剿篮锶チ�！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中的迷宮遠(yuǎn)遠(yuǎn)比漫畫(huà)書(shū)中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點(diǎn)非常遠(yuǎn)。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球，沮喪極了，這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向�！昂美垩�，媽媽！”我發(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對(duì)我說(shuō)：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過(guò)的迷宮來(lái)！，我這樣想著，不知不覺(jué)就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂(lè)的小兔子；在那兒，我跑來(lái)跑去，可以說(shuō)我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結(jié)構(gòu)是什么樣的。
我在迷宮中心看到迷宮的結(jié)構(gòu)之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的？“爸爸回答說(shuō)”不是跟你說(shuō)了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問(wèn)：“爸爸，皇帝是哪來(lái)的迷宮漫畫(huà)書(shū)？”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著迷宮書(shū)來(lái)制造迷宮的，而是皇帝自己想出來(lái)的迷宮形狀�。 蔽覜](méi)等媽媽說(shuō)完，就迫不及待地繼續(xù)欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區(qū)呢！”“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機(jī)里了。接下來(lái)我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開(kāi)始了走迷宮之旅�，F(xiàn)在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們?cè)诎职趾推渌慰偷膸ьI(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開(kāi)這座迷宮時(shí)，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過(guò)的最有趣的景點(diǎn)，我永遠(yuǎn)也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對(duì)古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說(shuō)：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮！！”
圓明園作文 篇3
秋天來(lái)了，大家都在緊張的`學(xué)習(xí)著。我們終于盼到了秋游。聽(tīng)說(shuō)我們要去圓明園，大家都興致勃勃的，希望那天能夠快點(diǎn)來(lái)到。我們剛一坐上車，心早已經(jīng)飛到圓明園了。再去的路上，車上熱熱鬧鬧的，有的去過(guò)圓明園的人在和沒(méi)去的人講述著圓明園里面的好風(fēng)景；有的人雖然沒(méi)去過(guò)圓明園，但是他們?cè)谙胂髨A明園里的景物；還有的人在和同學(xué)們說(shuō)自己迫不及待的心情。
我們到了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，總想先進(jìn)去。到了里面，當(dāng)我們看到了那些被摧毀的建筑時(shí)，我似乎看到了圓明園被英法聯(lián)軍在短短的三天三夜里用大火燒毀后的景象。只要一想到這座園林付出了數(shù)十萬(wàn)人民的辛苦勞動(dòng)，就讓我非常難過(guò)。之后，老師帶我們到了圓明園中珍藏寶物的地方，琳瑯滿目的商品讓我們目不暇接。
不知不覺(jué)中我們已經(jīng)踏上了回學(xué)校的路程，我們依依不舍的離開(kāi)了圓明園。在這次的去圓明園讓我受益匪淺。我感受到了英法聯(lián)軍的霸道，也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的腐敗無(wú)能。但是現(xiàn)在的中國(guó)和以前不一樣，現(xiàn)在中國(guó)在邁向成功，她不斷的在進(jìn)步，讓我們過(guò)上幸福美滿的生活。
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