(精華)元旦的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文1
盼星星,盼月亮,我望見20xx年騎著自行車。歡天喜地地駛來了。新的一年,你想做哪些有意義的事呢?
這幾天,我在《海峽都市報(bào)》上看到“新年送新衣”的活動(dòng)。我想:20xx年帶著幸福來敲門,我們豐衣足食,但也不要忘記住在山區(qū)的貧困兒童。從報(bào)紙上得知,不少家境貧寒的孩子,連買一件溫暖的衣服過新年都是遙不可及的愿望。我想:我的衣服琳瑯滿目,什么名牌都有:艾艾屋、嗒嘀嗒、毛毛蟲……應(yīng)該與山區(qū)孩子分享幸福與溫暖。
想到這里,我決定給貧困兒童送去一件過冬的新衣,讓幸福也敲敲他們的`心房。說做就做,我連忙撥打報(bào)紙上的熱線電話“968111,”我大聲地對(duì)工作人員說:“我要為貧困兒童捐一件過冬的新衣!惫ぷ魅藛T筆頭說:“真是有愛心的小朋友。捐出一百元,就能給貧困兒童買一件過冬的新衣!痹谖业囊笙拢职窒驉坌馁~戶轉(zhuǎn)去一百元錢。想到貧困兒童也能穿上過冬的新衣,聽見幸福來敲門的樂曲,我不由樂得哈哈大笑起來。
20xx年,幸福開著飛機(jī)來了。小朋友,仔細(xì)聽一聽,你一定會(huì)聽見幸福敲響每家每戶的門。
福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學(xué)三年級(jí):林昕
元旦的作文2
今天是元旦,我和阿姨一家去椒江玩。大約開了一小時(shí)后,我們終于來到了椒江。我們下車一看——哇,這么壯觀呀!街道上車水馬龍,兩旁都是高樓大廈,許多人在街道旁邊行走。阿姨帶著我們?cè)诮稚瞎淞艘蝗,就進(jìn)了一家商場。
商場里人山人海,到處都是琳瑯滿目的商品,阿姨在商場里買了兩件衣服后,就繼續(xù)帶著我們逛商場。過了一會(huì)兒,我們走到了一個(gè)叫做“探險(xiǎn)樂園”的地方。我看了一下里面的游樂設(shè)施后,就停了下來。我讓阿姨買了票,然后就進(jìn)去了。
“探險(xiǎn)樂園”里面的工作人員給我穿上了探險(xiǎn)服,然后就在后面為我指路。我來到了第一關(guān)的前面,看見許多的木頭擺放在一起,就馬上明白了要干什么。于是,我踩著木頭過了第一關(guān)。第二關(guān)就是握著鋼繩蕩到對(duì)岸。我差點(diǎn)因?yàn)闆]力氣而掉下去。第三關(guān)是爬桿子,以為我平時(shí)練過,所以輕輕松松就爬上去了……
接下來還有很多關(guān)卡,可是經(jīng)過我不懈的`努力后,它們?nèi)急晃摇皰仭痹诹撕竺妗?/p>
今天真是個(gè)快樂的元旦。
元旦的作文3
時(shí)光老人的腳步即將走過今年,跨向明年、今天,我們班舉行了一次別開生面的慶元旦活動(dòng)。走進(jìn)教室,元旦兩個(gè)大字映入眼簾,帶給我們好心情,彩色的氣球儲(chǔ)存著我們對(duì)美好的憧憬,飛向天空,真是煥然一新呀!
小演員們閃亮登場,為我們表演《黑網(wǎng)吧》,演了由網(wǎng)吧的爭執(zhí)而引發(fā)的一場事故。同時(shí)也告訴我們,網(wǎng)絡(luò)有許多陷阱,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,要維護(hù)身心健康,未滿18歲,不能進(jìn)入網(wǎng)吧。接著的小品更是繪聲繪色,笑料百出,使我們笑的前俯后仰。演員們?nèi)硇耐度氲狡渲,我們津津有味的觀看,不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲,演員們的充分準(zhǔn)備可見一斑。
游戲環(huán)節(jié)是必不可少的,這次的游戲是蘿卜蹲,嘿,聽著名字就好奇。游戲規(guī)則是有幾個(gè)衣服顏色不同的'同學(xué)組成,圍成一個(gè)圓形,主持人為使我們更加了解,舉了個(gè)例子:衣服顏色是紅色,就說紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。第一輪開始了,蘿卜寶寶們上場了,經(jīng)過一番激戰(zhàn),冠軍從而誕生。第二輪,人數(shù)更多了,那么錯(cuò)的可能性就越大了,我參與其中,享受樂趣。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但那歡樂的笑聲依舊縈繞在我耳畔,久久不能忘卻。
元旦的作文4
放假了,馬上要過年了,門前的春聯(lián)還沒換,看來我得寫個(gè)了,好久沒寫了,練練筋骨。
我來到桌子前,開始準(zhǔn)備。我把墨盤拿出來涮了涮,放到桌子上,鋪上毛氈,先拿草紙練練手,在紅紙寫,我把墨水拿出來,往墨盤里到了一點(diǎn),我有好多毛筆,我拿出我心愛的毛筆,因?yàn)檫@個(gè)根上面有圖案,而且好用。
我剛剛鋪上草紙,要寫什么呢?上聯(lián):辭舊歲三羊開泰,下聯(lián):迎新春六猴送安,橫批:五福臨門,不錯(cuò),但是會(huì)不會(huì)有點(diǎn)大眾口味了,改個(gè)。上聯(lián):大鵬展翅蓬雀心驚,下聯(lián):金猴騁日魑魅難藏,橫批:鵬程萬里,不錯(cuò),太好了,可是,咋寫,我不會(huì),唉,換個(gè)。上聯(lián):神羊獻(xiàn)瑞兔年吉祥,下聯(lián):金猴舉棒兔年如意,橫批:花好月圓,挺好的',有好寫,就這個(gè)了。
我拿起毛筆,開始寫。我一筆一劃的寫著,突然,一本書掉地上了,嚇了我一跳,一筆下去,好長一道,幸虧這是練手,我換張紙?jiān)倬毦,我每一筆都很有力,完了,這是我寫的么,太好了,我楷書寫的不錯(cuò),我往紅紙上寫,不錯(cuò),挺好的,但是貼門上,會(huì)不會(huì)被別人看穿是個(gè)小孩寫的,算了,就當(dāng)練手吧,不貼了。
今天寫的毛筆字真好,雖然沒寫成,但是我寫毛筆字更熟練了。
元旦的作文5
今天是1月1日,元旦節(jié)。我可高興了!元旦節(jié)里,媽媽帶著弟弟、姐姐和我去城里看一看,需要買哪些東西。
我們先去了食品交流會(huì),我們買了花生糖,還買了瓜子糖,我問媽媽:“我可以吃一個(gè)嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以!”然后我們叫老板切成4份,因?yàn)閶寢尅⒔憬、弟弟也要吃。我們一邊吃一邊走,媽媽她們都吃完了,就我沒吃完,最后我實(shí)在吃不完了,就不吃了,悄悄地把它放在口袋里。
接著,我們繼續(xù)逛,我們走著走著,我弟弟看見了一個(gè)賣玩具車的。弟弟很想買一輛,媽媽卻說:“回來再買。”弟弟無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了!
后來我們又去找哥哥。按照哥哥告訴我們的.地址,我們從馬路這邊找到馬路那邊,辛辛苦苦的找了好久,最終還是沒有找到。
最后我們又去逛了商場,我們?cè)谏虉鲑I了牙膏、洗衣費(fèi)等等許多日常用品,我們都快提不動(dòng)了。
最后,我們又去了菜市場,媽媽買了菜,因?yàn)橘I的東西實(shí)在太多,我們都提不動(dòng)了,出了市場,我們就坐了個(gè)三輪車回家了。
今年的元旦節(jié)可真好玩呀!我多希望天天都是元旦節(jié)呀
元旦的作文6
今天下午,是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我一進(jìn)教室,就看見教室的每一個(gè)角落被掛滿了五顏六色的氣球,美麗極了。
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)了教室,等待聯(lián)歡會(huì)的開始。只見主持人走上臺(tái)來,我發(fā)現(xiàn)他們緊張得直發(fā)顫,只聽“轟”的`一聲響,主持人拉響了彩條,并說:“元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在正式開始!”
我們的班長首先登場,演唱了一首《奔跑》之歌,本是吵鬧的教室一下子靜了下來,都被這美妙的歌聲陶醉了,好像真的把我們帶到了草原上,我們騎馬奔跑,快樂極了!第二個(gè)節(jié)目剛要開始,就在這時(shí),校長來了,校長為我們演唱了英文歌曲《新年快樂》,我們都紛紛說好聽,并報(bào)以熱烈的掌聲,我還上臺(tái)向校長頒發(fā)了一個(gè)面包獎(jiǎng)呢!還有就是東東的武術(shù)表演,別看他人很弱小,可他的武術(shù)打得特別好,馬步扎的穩(wěn),出拳有力,大家看的目瞪口呆。
時(shí)間過得真快,一眨眼,元旦晚會(huì)就要結(jié)束了,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,節(jié)目沒能表演完,我們都意猶未盡。
今天的元旦,使我終身不忘的一次元旦晚會(huì)。
元旦的作文7
今天是元旦,我非常高興,有一個(gè)好消息,那就是我姐姐生日了,因?yàn)槲业纳者^完了,只能盼著姐姐生日的時(shí)候再吃蛋糕了。
中午姐姐放學(xué)回來了,見到爺爺、奶奶、干媽、豆豆·······見到這么多人,姐姐很驚訝,怎么這么多人在我家。∥覀冋f:“你怎么這么笨,連自己的生日都忘了”,姐姐一聽,這才想起來,原來今天是自己的生日。
要開始吃蛋糕了,我們插上蠟燭,給姐姐帶上皇冠,一起唱生日歌,讓姐姐許個(gè)愿,然后一起吹蠟燭,呼——,灰吹了我們一臉,看起來我們活像個(gè)小白人。
吃蛋糕了,媽媽把蛋糕切成六份,讓我們小孩吃,姐姐是壽星,她把老虎吃了,我把巧克力全吃了,剩下的小孩一看,立馬開始搶蛋糕,搶來搶去,啪的`一聲,把蛋糕弄翻了,弄的哪都是,也弄身上了,我們看著都不能吃了。
可幸運(yùn)的是,飯很好吃,做有大盤雞、炒豆腐、炒豆角、炒豆芽·······簡直太多了,吃起來太香了,我一個(gè)接一個(gè)吃,吃完這個(gè)吃那個(gè),吃完那個(gè)吃這個(gè),結(jié)果把肚吃得很撐,很難受,哈哈,他們都笑死我了。
今天還是很高興,很快樂,希望下次再有人過生日,又能吃到好吃的蛋糕。
元旦的作文8
又是一個(gè)新年到了,這讓我想起了上幼兒園時(shí)過元旦的情景。
記得那天天氣很冷,但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個(gè)班參加各種游戲。
我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的.游戲。老師先把我的眼睛蒙上,然后左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了,我非常緊張,老師和媽媽都說往下點(diǎn),我不聽,以為她們?cè)隍_我,我就一個(gè)勁兒的往上畫。畫好了,老師把我眼睛上的毛巾拿下來我一看,哎呀。不得了啦,我把嘴巴給畫到眼睛上面了,我自己都笑個(gè)不停。心想:早知道就聽她們的了,唉。
我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌,手也哆哆嗦嗦,拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了,說:“不玩了,不玩了,這么難,誰能夾住呀。”媽媽鼓勵(lì)我說:“別灰心,別緊張,慢慢來!焙髞怼N曳潘闪诵那,把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個(gè)碗里。老師宣布我得了第一名,我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲,比如:套圈,猜謎語,騎羊角球等……
那真是一個(gè)小學(xué)元旦日記呀!
元旦的作文9
在五年級(jí)的時(shí)候,我背著老師,給校長寫了一封信,讓校長開個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。出乎意料,校長同意了。
那時(shí),我還有一個(gè)職位——“班會(huì)老師”。so,班會(huì)由我來主持。我回去做足了準(zhǔn)備,甚至帶了手機(jī)來。到了學(xué)校,我用手機(jī)開始放歌,可是遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。不單單手機(jī)沒派上用場,而且因?yàn)樽屚瑢W(xué)們表演的導(dǎo)入語沒有準(zhǔn)備,班會(huì)也大不如以前了。
準(zhǔn)備倒是充足了,可是沒有考慮全局,使得這次班會(huì)效果不佳。我只得臨場發(fā)揮。我讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備一些節(jié)目。我報(bào)幕,接下來讓同學(xué)們表演。最后還有些時(shí)間,我們玩了一個(gè)游戲——拼句。所謂拼句,就是將人、地、事結(jié)合分開,再隨便拼湊,鬧出了不少笑話。在同學(xué)們的自覺下,這次聯(lián)歡會(huì)勉強(qiáng)合格。
通過這件事,我知道了:在做任何事情的時(shí)候,都要考慮全局。而在最后游戲環(huán)節(jié),我懂得了:在寫作文的`時(shí)候,詞語一定要搭配準(zhǔn)確,否則將會(huì)鬧大笑話。
元旦的作文10
在這幾天,學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng),而且,讓每個(gè)班的小組都要表演背誦,背誦完后由老師抽兩篇必背科,有一個(gè)人不會(huì)背減1分,一首詩不會(huì)背減5分……目由其他小組來評(píng)分,最后,那一個(gè)小組的'得分多,那個(gè)小組就得到一張啟航卡。
到了慶元旦那一天,第一個(gè)就是我們小組,我對(duì)大家說:“一定要加油!得到啟航卡!”他們說:“我們一定會(huì)盡力的!”后來,背完《雪仗》,但是,我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì)背誦的詩,所以,被扣了5分……
最后,老師開始評(píng)比了,我們小組非常緊張,緊張的都滿頭大汗。一會(huì)兒,老師匯報(bào)成績了,果然,我們小組沒有拿到前2名,大家說:“這一次雖然沒拿到前2名,但是,我們已經(jīng)盡力了……”
今天,我雖然沒拿到前2名,但是,這一次的慶元旦還是讓我過的非?鞓罚
元旦的作文11
今天下午,我們要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
昨天上午,老師告訴我們:“明天下午要舉行元旦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們可要準(zhǔn)備好節(jié)目喲!”話音剛落,教室里立即沸騰起來,同學(xué)們你一言我一語的議論著。“我還要告訴大家一個(gè)好消息,”老師接著說,“今年的聯(lián)歡會(huì)要在音樂教室舉行!”聽到這個(gè)消息,教室里立即炸開了鍋,同學(xué)們唧唧喳喳說個(gè)不停。
下午,同學(xué)們帶著既興奮又激動(dòng)的心情來到音樂教室。一進(jìn)教室,同學(xué)們就感覺到了濃濃的節(jié)日氣氛:彩色的氣球、紅色的燈籠……最引人注目的是寫著“元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字的黑板報(bào)。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。首先是全班的口風(fēng)琴合奏。每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地吹,吹出了歡快的音符,吹出了節(jié)日的`氣氛,整個(gè)教室都變得喜氣洋洋。接下來是王昭云的古箏演奏。教室里鴉雀無聲,大家靜靜地欣賞著這悅耳動(dòng)聽的歌曲,每一個(gè)人都陶醉其中。然后是由劉昊東等人演的相聲《秀才的傻兒子》,逗得同學(xué)們哈哈大笑;接著是由黃夢芯、王佳偉和任美儀合唱的歌曲……
時(shí)間慢慢與我們擦肩而過,聯(lián)歡會(huì)拉下了帷幕。這是我們小學(xué)的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),它將永遠(yuǎn)記在我心中。
元旦的作文12
瞧,我們的小小主持人多能干啊!聽,我們的笑聲多歡樂!看,我們的節(jié)目多精彩!
12月30日下午,揚(yáng)帆中隊(duì)進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。
詩朗誦配樂朗朗上口。吳商小朋友的.舞蹈可愛大氣,董子墨與劉易果的雙人舞默契十足,還有朱欣然的傣族舞讓小朋友看到了傣族姑娘的美麗。更讓大家目瞪口呆的是我們班的健美操小組,手舞蹈著碎花,動(dòng)作整齊大方。學(xué)習(xí)竹笛的孩子也為大家送上了悠揚(yáng)的笛聲。
最受大家歡迎的要數(shù)“貼鼻子”游戲和“夾乒乓球”游戲。鼻子到處貼,乒乓很難夾,大家在快樂的時(shí)候也會(huì)收獲生活的本領(lǐng)呢!我們還有圣誕老爺爺和智慧爺爺幫助小朋友們一起慶祝呢!
整臺(tái)節(jié)目,沒有任何彩排,甚至沒有排練。因?yàn)楹⒆觽兊臒崆榫统闪艘慌_(tái)好戲。多棒的小楊帆們!
元旦的作文13
舉行慶元旦活動(dòng)的前一天,李老師叫我們每人準(zhǔn)備自己的5元零花錢,明天可以買自己喜歡的東西,和準(zhǔn)備一些不破、不貴、不臟、自己也玩膩的.玩具,明天展銷會(huì)上要用。晚上,我翻箱倒柜的找小玩具,忙的不亦樂乎。
第二天一早,我一進(jìn)門就聽見同學(xué)們正在議論自己帶的玩具,心想:小小展銷會(huì)怎么變成了小小辯論會(huì)了呀?又一聽,不覺擔(dān)心起來:人家?guī)У亩际谴笸婢,還有人帶的錢不只5元,是不是我聽錯(cuò)了,怎么辦呀?
讓人期盼已久的小小展銷會(huì)開始了!整個(gè)走廊就像一個(gè)集市,里面塞滿了同學(xué)。大家興高采烈,東瞧瞧、西看看,希望能找到自己喜歡的東西。當(dāng)然,我也跟他們一樣,正在玩“尋寶游戲”。我走著走著看見了一個(gè)玩具,感覺不錯(cuò),就買下了。走著走著,又看見一個(gè),覺得很喜歡,可身上沒余錢了,只好賣掉了前一個(gè),賺了一塊錢,又賣了一個(gè),虧了5毛錢,才買下了那玩具。
“趕集”真有意思!
元旦的作文14
元旦到了,我們開始了快樂的慶祝。
元旦是中國的一個(gè)傳統(tǒng)的.節(jié)日。我們先去了姥姥家,姥姥送給我一大兜食品,我們到了邙山區(qū)的古樹苑玩。古樹苑樹木參天,特別漂亮。我們走著說著吃著,老爺突然掏出相機(jī),說:”來照幾個(gè)相吧!“我立刻跑過去,把照相機(jī)搶了過來:”我照!我照!我照!“我打開相機(jī),立刻迫不急待地”喀嚓,喀嚓“照了好幾張。爸爸說:”別照了——占內(nèi)存!內(nèi)存不是2G么?“我跑了,又照了好幾張。我們走啊走的,走到了一個(gè)小山坡上,開始吃東西。我把一大包山楂卷都吃完了還覺得不過癮。
中午,本打算請(qǐng)姥姥姥爺吃一頓,結(jié)果姥姥姥爺說什么也不愿意。姥姥姥爺回家之后,我們也沒去飯店大吃一頓。
回家后,我打算今天不寫作業(yè),所以我就玩了一個(gè)小時(shí)電腦。今天真是過癮!
元旦的作文15
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜……”教室里的古詩聲接連不停,原來,我們小組在元旦聯(lián)歡會(huì)上給大家出了一個(gè)“古詩文競猜”的游戲,由我和蔡宜辰當(dāng)主持人。
這個(gè)游戲分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是:識(shí)別古詩句、對(duì)句題、看圖猜詩句和風(fēng)險(xiǎn)題,其中最有趣的就要屬風(fēng)險(xiǎn)題了。
第一題是王安石的《舟過安仁》,這道題可把大家難倒了,沒措施,大家只好向我們班的“詩圣”朱宸睿求助,他們一起轉(zhuǎn)過頭去,看著他,連陳老師也笑瞇瞇地對(duì)他說:“朱宸睿,大家都不會(huì),就看你的.了!”
可他卻說:“呃,這道題我不會(huì)……”我心想:。坎粫(huì)吧!沒有一個(gè)人會(huì)嗎?可是,卻沒有一個(gè)人舉手回答。我只好揭曉答案。同學(xué)們一聽到答案,都發(fā)出了“哦”的聲音!
第二題是杜甫的《聞官軍收河南河北》,朱宸睿還是沒有回答出來,不外,這次丁丁倒是回答出來了,同學(xué)們都抱以熱烈的掌聲。最后一題是范成大的《四時(shí)田園雜興》,由于前面出現(xiàn)過,所以這一題就直接跳過了。
通過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們所掌握的古詩并未幾,以后得每天都堅(jiān)持背古詩,才能去參加角逐,為學(xué)校爭光!
這次活動(dòng)能激發(fā)我們背古詩,下次如果再有這樣的活動(dòng),我還是會(huì)積極參與!
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