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元旦作文誕生記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦作文誕生記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要放假了，趙老師布置的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是：寫(xiě)一篇關(guān)于元旦的作文。我心想，這么簡(jiǎn)單的一篇作文，寫(xiě)起來(lái)還不跟玩兒似的，可沒(méi)想到，事情卻大大的不如愿……
自從放假那一刻開(kāi)始，我就時(shí)刻為這篇有關(guān)“元旦”的作文開(kāi)始搜尋內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)題材。我想寫(xiě)激動(dòng)人心的事兒，寫(xiě)生動(dòng)新鮮的事兒，可是接下來(lái)我卻越來(lái)越煩惱。發(fā)生的事兒？發(fā)生的事兒？可是這個(gè)元旦卻平淡無(wú)奇。即沒(méi)有什么值得記錄的事兒，也沒(méi)有什么激動(dòng)人心的時(shí)刻。這可怎么辦？我開(kāi)始頭疼了。加上老爸老媽在一旁叮嚀、囑咐、提醒：“你還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢？別忘了？”“你的作文啥時(shí)候?qū)懓�？”…�?/p>
要不，寫(xiě)寫(xiě)元旦的習(xí)俗吧？不行，這方面我知道的也不多，上網(wǎng)查查或翻書(shū)找找？不行，這樣頂多可以積累點(diǎn)兒知識(shí)，也不能算是我自己的“產(chǎn)品”啊。再說(shuō)了，趙老師看了會(huì)不會(huì)說(shuō)我“應(yīng)付了事兒”？爸爸媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我“不動(dòng)腦筋”？
那，借鑒一下別人的吧。打開(kāi)博客看了一圈兒。哎，不行，別人寫(xiě)得都是別人的事兒，和我有什么關(guān)系？再說(shuō)，回頭被別人看到了，我再落下一個(gè)抄襲的罪名，那更是得不償失。
每次，爸媽的提醒都讓我腦門(mén)子一頭的汗，也讓我心里更著急，更坐立不安，也更令我想躲避這一切。我由開(kāi)始的找不到題材，發(fā)展到現(xiàn)在的不想寫(xiě)，也不知道該寫(xiě)什么。我很迷惑，也更煩惱，怎么樣才能交差？怎么樣才能完成這項(xiàng)作業(yè)？我越急就越茫然越不知所措。萬(wàn)一真的沒(méi)什么可寫(xiě)，我換來(lái)的一定是老師的批評(píng)，爹媽的嘮叨……
今天，眼看著假期最后一天了，可是我依然不知道有什么可寫(xiě)可記的�？粗页蠲伎鄲赖臉幼�，爸爸說(shuō)：“你把你寫(xiě)不出作文這件事兒寫(xiě)下來(lái)，不就是作文嗎？”
頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗。
于是，我終于完成了這項(xiàng)讓我“痛苦不堪”的作業(yè)。
可是，當(dāng)我美滋滋拿給爸媽看的時(shí)候，他們卻一個(gè)個(gè)都不滿意，那表情，那眼神兒，顯然在說(shuō)：“小成，不是讓你記流水帳�！薄靶〕�，這是你的真實(shí)水平嗎？”雖然他們都沒(méi)把這話說(shuō)出口來(lái)，可是那看完作文無(wú)動(dòng)于衷的神情，那不喜不怒又不語(yǔ)的樣子，讓我分明感受到他們對(duì)這篇作文的不滿意。
爸媽的不滿意，代表著老師的不滿意。他們的不滿意，意味著我“沒(méi)下功夫”。無(wú)奈，我只好又一次坐下來(lái)，修改它。加上一些細(xì)節(jié)，加上一些我的“心里戰(zhàn)爭(zhēng)”，加上一些適當(dāng)?shù)男稳菰~……
為了一篇元旦作文，我大費(fèi)腦筋，為了一篇元旦作文，我大傷感情，最后，我把這件事記錄下來(lái)，居然“誕生”了我的元旦作文。哎，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也不費(fèi)功夫”啊，真是“有心栽花花不育，無(wú)心插柳柳成蔭”��！
通過(guò)這篇作文的“誕生”，爸媽也告訴我一個(gè)道理：生活處處皆文章，就看我們有沒(méi)有心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去挖掘。
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