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      2. 元旦作文600字

        時間:2024-03-04 18:38:37 元旦 我要投稿
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        元旦作文600字(精選)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的元旦作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        元旦作文600字(精選)

        元旦作文600字 篇1

         xx年第一天的開始,不像冬日往常那樣寒風(fēng)刺骨,面如刀割。每個走在大街上的行人全都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的,而今天的天氣,似乎是給我們送來了一個驚喜。陽光明媚,每個人都精神飽滿,面帶微笑,快樂的走進(jìn)教室,因為今天是元旦節(jié),是值得我們興奮的日子。

          剛來到教室,只見黑板上寫著"慶元旦"三個鮮紅的大字,燈上的彩條飄拂,拉花隨處可見,就像來到了一個盛會的殿堂。同學(xué)們在這個歡樂的殿堂里,有的還在裝扮教室,有的在準(zhǔn)備元旦的禮物,還有的在討論這個元旦節(jié)該怎么過?這時,郭老師邁著輕盈的步伐笑著走了進(jìn)來,教室里霎時鴉雀無聲。郭老師笑著說:"同學(xué)們,今天是xxxx年的第一天,首先祝福大家節(jié)日快樂.身體健康!"接著,一片雷鳴般的掌聲響起,老師擺了一下手,接著說:"那么就讓我們每個人說一句祝福的話,來表達(dá)自己此時此刻的心情吧!從王菲菲開始!"。√炷!我一陣驚訝,驚慌失措的`站了起來說:"首先我祝福自己學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,祝我的長輩萬事如意,祝老師工作順利,能夠教育出清華北大的學(xué)生們!哎!終于長舒一口氣?墒牵业纳駜哼沒有緩回來,老師又下達(dá)了一個逗得我們捧腹大笑的任務(wù)。就是說牛身上的部位,這可讓所有的同學(xué)都犯了難,個個像是熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)說:"牛毛。牛皮。牛嘴唇。牛脾氣。牛屁股。牛奶等等。逗得大家曉得前俯后仰,有的甚至都笑出了眼淚。

        元旦作文600字 篇2

          今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

          活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

          先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報名“紅十字”會的`學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個個笑開了花。

          后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!

          過了一會兒,老師叫我和幾個同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”

          大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一聽,得到了啟示,說:“是老子。”我們問她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說:“好,就它了。”我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。

        元旦作文600字 篇3

          今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會,我們五九班高高興興的進(jìn)入了場地。

          我們從前門進(jìn)去,正在往后走,當(dāng)我走到第一排桌子的時候我想:我們不會在最前面看元旦聯(lián)歡會吧。可是這種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子;當(dāng)我走到第三排桌子的時候我又想:我們在中前面的位置也不錯?墒沁@種想法又被取消了,因為我們已經(jīng)走到了十多排后面,我又想:唉!這次我們坐在后面,真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情,因為我們還再往后走。

          當(dāng)我們走到最后的時候,馮老師說:“停,我們觀看的位置就在這里!薄鞍!那么遠(yuǎn)啊!”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。

          就在這個時候元旦開始了,我們看了三四個節(jié)目后,該我們的節(jié)目了,名字叫做“持竿入城”,這個節(jié)目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞,還有一個別的班的。

          小品開始了只見霍家成頭戴藍(lán)色的博士帽身穿讀書人穿的衣服,手里還拿著本書,只見他說:“可惜我一身智慧,沒有人能夠重用我!钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇,原來是老師在幕后配音,霍家成在臺上做動作。

          只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來,他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來,“原來是城門太低了呀”小胖說道(小胖就是南國杰)讀書人(霍家成)趕忙跑過來扶起小胖說:“哎呀,看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫著那,他一走,哎呦一聲,他也倒了!澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎?”讀書人說。小胖說:“好的.!闭f完他就哎呦哎呦的砍起竹子,咔嚓一聲竹子變成兩半了,小胖抱著竹子走過城門,“你看,我可以走過去,我還可以走過來,嘿嘿”然后節(jié)目就完了。

          前面那一排的小朋友哈哈大笑,整個現(xiàn)場都是鼓掌聲音,聲音好像要把房頂掀起來,這聲音驚天動地。

          這個節(jié)目很搞笑,很幽默,尤其是南國杰演的小胖,一扭一扭的特別搞笑。

        元旦作文600字 篇4

          時間過的可真快,又一年馬上要過去了,元旦節(jié)的到來就預(yù)示著新的一邊即將開始,中考也快要到來,我們的壓力也隨著沉重起來。

          元旦節(jié)的到來,小朋友們很高興,可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂,因為我們都沒時間玩起節(jié)目來,都準(zhǔn)備迎接中考的到來,都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我記得在小學(xué)三年級的時候,同學(xué)們都在安排各種節(jié)目來慶祝元旦這個高興的'節(jié)日,有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品,可惟獨我們班沒有安排節(jié)目,老師要求不準(zhǔn)玩,認(rèn)真聽課,為小學(xué)的基礎(chǔ)打牢固一些,我知道,老師這是為我們好,可心中難免有點不滿似的,那個元旦節(jié)過得也挺乏味的,因為同學(xué)們都沒怎么玩,元旦節(jié),每年都有。

          作為初三的學(xué)生,我們沒有資格過什么元旦節(jié),因為這不是玩的時候,我們還要向著自己的目標(biāo)努力奮斗,相信自己一定能行!。⌒W(xué)的元旦節(jié)與初中的元旦節(jié)相比,初中的元旦節(jié)顯得跟單調(diào)些,氣氛也比較沉重,“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠(yuǎn)了,因為即將畢業(yè),考上了就上,沒考上就去外面闖出自己的一片天地來,所以也沒機(jī)會過元旦了,因為這是小朋友們的節(jié)日。

          記得小學(xué)的時候,元旦就是快樂的使者,總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機(jī)會,而且每年第二天,學(xué)校總是組織活動讓大家一起參加,我們每次都玩得很開心,回想起來我還記憶記憶猶新呢!

          到了中學(xué),元旦越過越不是滋味,雖然過了兩個元旦,但一點意思也沒有?磥磉@初中最后一個元旦也一定不會開心。但是,為了初中最后一個元旦,我一定要好好策劃策劃,讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.

          然后呢!當(dāng)然是繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活啊。然后,我要為下下個元旦,以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。

          元旦節(jié),這個帶著點乏味氣氛的節(jié)日,即將伴隨我們的未來遠(yuǎn)去,我們的目標(biāo)也隨著時間的推移,慢慢向我們駛來。

        元旦作文600字 篇5

          今年我參加了元旦長跑,可興奮了.

          在元旦長跑里,我遇見許多同學(xué),他們各個都精神飽滿,都說要贏得冠軍.再看看,周圍人頭濟(jì)濟(jì),想必會有一場龍爭虎斗.

          我在青少年甲組.我們大多數(shù)是中學(xué)生. 長跑是從紅綠燈開始.隨著裁判的一聲令下,整個人群開始移動.先是快速地移動著,漸漸地,大家的力氣都消耗得七七八八,于是速度就慢了下來.幸好我有先見之明,開始時勻速而跑,在接下來有力氣沖刺.

          我們跑啊跑,跑到了轉(zhuǎn)彎的交接處時,有的人就從中間橫貫過去來抄捷徑.那個可是個大彎道,如果抄捷徑至少可以省去1公里的路程.越來越多的`人從那兒過去.我看了看,想:走捷徑嗎?走,可以省去好多路程,節(jié)省好多時間和體力.但是,卻是撒謊的行為.不走,雖然堅守了誠實,但是卻要耗費大量的體力和時間.我走還是不走?我停下來,自己和自己辯論著.這時,一個滿頭白發(fā)的老者見我停下來,就對我說:“小兄弟,為什么不跑啊?人生貴在堅持與誠信,加油啊.”我聽了這一番話,心中便有了方向.我繞開抄捷,向原來的道路跑去.

          我跑了好久才跑到走捷徑一會兒就到的地方,但是我并不后悔當(dāng)初的選擇,因為我堅守誠信,是個誠實的人.現(xiàn)在,我看見終點了,可是,我的體力也不多了.我堅持著.一米, 一米,又一米.近了, 近了, 又近了.終點在望, 加油,就勝利了.我一鼓勁向前沖去.我沖線啦.我最后雖然沒有名次,但我依然感到高興.因為我是一個問心無愧的人.

          經(jīng)過這件事,我學(xué)會了做事要講誠信,要堅持下去.這樣,就算你不是冠軍,但你一定不會是失敗者,而是你自己心中的贏家.

        元旦作文600字 篇6

          在一個偏僻的小村莊上,住著一個十四歲左右的女孩,叫莎莎,誰都不知道她到底有沒有親人,她從來不和村里的人聊天,什么都憋在心里。馬上就到元旦了,別人家都準(zhǔn)備好了豐盛的食物和過年的新衣服,但她卻什么都沒準(zhǔn)備,還是原來的舊衣服,仍舊是吃了上頓沒有下頓。一天,大家覺得她孤零零一個人便幫她買了一點面和肉,她不愿意收,但是大家強(qiáng)行讓她收下了,那一刻,她流下了眼淚,說:“謝謝!贝蠹易吆,她用蔬菜和肉調(diào)好了餡,包好了餃子。她終于吃上了一頓自己親手包的餃子,盡管面薄餡少,但她吃得很高興,因為這是她第一次吃餃子,里面摻雜著大家美好的祝愿。大約八點左右,村里的'人都出來拜年。這時,一輛豪華轎車來到了村上,人們議論紛紛,正好,莎莎出來散步,她看到了那輛車,呆在那里一動不動,從車上下來了一個穿西服的男人和一個穿時髦大衣卷著發(fā)的女人。他們看到了莎莎,激動得跑了過來,女人抱著莎莎哭著說:“莎莎,我的寶貝女兒,媽媽找你找得好苦。 蹦莻男人說:“孩子,我再也不逼你做你不想做的事了,你跟我們回去吧。”莎莎也流下了眼淚,說:“爸,媽,我不該離家出走的,對不起。”莎莎跟他們上了豪華轎車,汽車發(fā)動了,莎莎探出頭來對大家說:“大家,我不會忘記你們的,謝謝你們的照顧,再見啦!鄙f。大家向莎莎招手,他們相信莎莎會幸福的,因為他們看到莎莎露出了幸福的笑容。從那以后,莎莎再也沒有回來,大家很想念她,所以每星期大家都輪流打掃她的房子……

          這個元旦,不再寒冷。

        元旦作文600字 篇7

          早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了!

          走進(jìn)學(xué)校,有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了,后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

          沒多久,我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!

          只見全校初中部24個班級組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著.

          來到部隊禮堂落座一會兒后,頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

          第一個唱歌的是一年級同學(xué),他們剛出場,同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的.是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

          后來二年級同學(xué)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

          到二年級同學(xué)演出的時候,我們在后臺排隊,近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或動作做錯了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力地唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投人了!

          在節(jié)目的最后,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健地登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿地唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

          啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

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