【精華】實(shí)用的元旦的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元旦的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天下午，我們班開(kāi)了一次元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)，老師和我們一起老到了現(xiàn)場(chǎng)。
開(kāi)始，是我們的孫老師致了開(kāi)幕詞，還送給了我們兩句話(huà)，第一句是：心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想，只有行動(dòng)起來(lái)才能做到更好。第二句是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，好習(xí)慣好人生，好的習(xí)慣要持之以恒，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也更優(yōu)秀了。我一定會(huì)記住這兩句話(huà)的。
接下來(lái)是第一個(gè)節(jié)目《火了火了火》四個(gè)男生，四個(gè)女生，他們跳的可起勁了，他們跳的真的很火，把我們也都感染了，真想和他們一起跳起來(lái)。第二個(gè)是加加油……
忽然，該我和我的`朋友上場(chǎng)了，我們很成功的把節(jié)目表演好了，臺(tái)下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容，最后我們拍了一張合影，睡夢(mèng)中我還想著呢。
元旦的作文 篇2
每年的春節(jié)，我們?nèi)叶紩?huì)團(tuán)聚在一起吃年飯、放鞭炮，走親訪友，給各家的長(zhǎng)輩拜年，與小朋友們一起玩游戲，去游樂(lè)場(chǎng)玩、看電影，感受著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。然而今年的春節(jié)我們每天都宅在家里沒(méi)有出門(mén)，過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。
有一種“新型冠狀病毒”，它傳染性很強(qiáng)，會(huì)人傳人，通過(guò)飛沫、接觸傳染，它已經(jīng)危害了很多無(wú)辜人的生命，為了不被感染，我們都待在家里，不敢出門(mén)。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，武漢是這次受病毒侵害最厲害的城市。在電視上，我看到，很多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士放棄了春節(jié)休假和全家團(tuán)圓的時(shí)間，從全國(guó)各地趕往武漢，幫武漢人民治病，他們?nèi)淌苤S時(shí)可能被感染的危險(xiǎn)，每天緊張、辛苦的工作，累了，就在椅子上靠一會(huì)，醒來(lái)后又開(kāi)始救治病人。為了減少上廁所，不浪費(fèi)防護(hù)服，他們24小時(shí)都不喝水，有的甚至還穿上了成人紙尿褲。他們舍小家、為大家，是最美的逆行者！在電視上，我還看到，過(guò)年期間有很多志愿者也奔走在抗擊疫情第一線(xiàn)，主動(dòng)為白衣戰(zhàn)士和病人提供服務(wù)：捐贈(zèng)口罩、防護(hù)服、醫(yī)療用品、生活用品、蔬菜、水果等等，減輕了他們的生活和工作壓力。他們是最美的人！
我和家人為了不給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，不去外面游玩，不走親訪友，不團(tuán)聚，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。我整天都待在家里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做手工、練舞蹈、與妹妹捉迷藏、上網(wǎng)課，度過(guò)了一個(gè)不一樣的.新年。
現(xiàn)在，全國(guó)人民都在努力抗擊疫情，疫情已經(jīng)得到控制，我相信寒冷的冬天一定會(huì)過(guò)去，溫暖的春天一定會(huì)到來(lái)！
元旦的作文 篇3
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！贝蠹衣�(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：“是老子。”老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的`心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見(jiàn)老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：“真漂亮，謝謝。”
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開(kāi)心啊！
元旦的作文 篇4
20xx年的元旦節(jié)到了，大家心里都跟吃了蜜似的。當(dāng)然我也一樣，因?yàn)槲覀円_(kāi)元旦晚會(huì)啦！
因?yàn)榕麓驍_人家正常上課，我們定于星期四下午最后一節(jié)課開(kāi)元旦晚會(huì)。等上完課以后我們懷著高興的心情準(zhǔn)備開(kāi)元旦晚會(huì)。開(kāi)始啦，等老師講完話(huà)以后，陳嘉途自告奮勇吹葫蘆絲。雖然音調(diào)不太準(zhǔn)，但是人家必定盡力啦我們也要給予掌聲。經(jīng)人家推薦想讓劉陽(yáng)唱愛(ài)的華爾茲，但是畢竟人家不愿意臉都紅了，可見(jiàn)人家害羞的程度不小。然后由三個(gè)人毛遂自薦準(zhǔn)備朗誦元旦祝福語(yǔ)，分別是：胡怡文.蘇暢.陳嘉途。至于他們講的.內(nèi)用我就不一一說(shuō)啦！我們班的同學(xué)都很高興，蘇暢還出了字謎，但是我們班同學(xué)都很會(huì)猜字謎，都猜出啦！最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊祝老師元旦快樂(lè)，老師們都很高興，當(dāng)然我們也一樣。
這次晚會(huì)讓我們很高興！
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