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      2. 元旦的作文

        時(shí)間:2024-01-02 08:31:42 元旦 我要投稿

        元旦的作文精華4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的元旦的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        元旦的作文精華4篇

        元旦的作文 篇1

          今年元旦,我們班搞了一個(gè)特殊的聯(lián)歡會(huì),與每年都大不相同,每年元旦聯(lián)歡會(huì)只是同學(xué)們邊表演節(jié)目邊吃點(diǎn)小食品就結(jié)束了。今年元旦前一天劉老師出了一個(gè)好主意,讓每個(gè)同學(xué)第二天都帶一兩樣菜和飲料,餐飲娛樂(lè)一體,使同學(xué)們互動(dòng),大家都同意了。

          第二天同學(xué)們各自帶了自己最愛(ài)吃的菜,與全小組同學(xué)共同分享,那味道就甭提有多香了!有鍋包肉、熏雞、溜肉段、炸雞翅、漢堡包等等,飲料有雪碧、可樂(lè)等。我?guī)Я俗约鹤類?ài)吃的菜——孜然魷魚(yú)、軟炸里脊,還有一大桶芬達(dá)。我們看著桌面上的美味佳肴,眼里直放光,口水都要流出來(lái)了,終于等到老師宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始,我們都迫不及待地東吃一口,西吃一口,有的吃成了大花貓,有的吃滿手滿臉油,吃相狼狽極了!

          我們邊吃邊欣賞同學(xué)們表演的節(jié)目,有彈電子琴的,有跳舞的,有唱歌的`,有說(shuō)小品的。小紅和小麗的對(duì)唱簡(jiǎn)直絕了,小英的舞蹈跳得出神入化,舞姿相當(dāng)優(yōu)美。洋洋和小強(qiáng)表演的小品“吃面”,逗得大家捧腹大笑,尤其老師笑出了眼淚,我也把肚子都笑疼了。用了一個(gè)多小時(shí),這場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,我們?nèi)砸猹q未盡。

          聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校操場(chǎng)上玩,有的同學(xué)打雪仗,有的堆雪人,還有的扔雪球,同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。這次聯(lián)歡會(huì)真令我難忘呀!

        元旦的作文 篇2

          今天是20xx年的最后一天,也是我們最快樂(lè)的一天。

          20xx年1月1日上午8點(diǎn),太陽(yáng)雖然早已經(jīng)升起,但寒氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)。學(xué)校里那些樹(shù)靜靜的教室里每個(gè)學(xué)生的心里是靜靜的。連教室也是靜靜的。

          教室里并不是沒(méi)有人,從前面向后面望都是學(xué)生,上課鈴打響了,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了窩一樣,突然,老師變得嚴(yán)肅起來(lái),然后有笑瞇瞇的說(shuō)道:“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。”“耶”主持人說(shuō)下面讓我們有請(qǐng)“姚沈陽(yáng)”上場(chǎng),讓我們熱烈歡迎他。“大家好,我叫小沈陽(yáng),別看我長(zhǎng)成這樣,其實(shí)我小時(shí)候挺俊呢!我媽抱我出去上街,人家問(wèn)我媽:“姐呀,你這猴從哪里買的呀!”

          說(shuō)完我們哈哈大笑。“下面,我要找一位保鏢上臺(tái)來(lái)保護(hù)我,下面讓我們有請(qǐng)?jiān)犁S,我跟你說(shuō),我要是跟別人說(shuō)話,你得攔著我點(diǎn),知道不”保鏢點(diǎn)點(diǎn)頭。“老哥你好,快攔呀,哥你好來(lái)握個(gè)手,還沒(méi)握上就被抱走了。這是姚沈陽(yáng)走到尹的面前用手摸了一下尹的`臉蛋,說(shuō)了一句“小妹。”然后就被托走了,隨后我們哈哈大笑,總算看到一個(gè)好玩的了。

          伴著時(shí)間的流逝,聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。讓我們迎接新的世紀(jì)和未來(lái),讓我們一起加油!

        元旦的作文 篇3

          今天,是一年一度的元旦,我們迎來(lái)了新的一年,我們的學(xué)校,決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。

          到了下午,我興高采烈地來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般,黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花,中間寫著四個(gè)紅色的大字:元旦快樂(lè)!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……

          叮當(dāng)叮當(dāng)!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進(jìn)來(lái),要開(kāi)始表演節(jié)目了!我的心里像裝著一個(gè)小兔子,砰砰直跳!第一個(gè)節(jié)目是我和候樹(shù)一來(lái)表演拉丁舞,我們沉著地走上講臺(tái),開(kāi)始跳起舞來(lái),我們跳得非常起勁,非常漂亮,很快就得到了大家的`稱贊。跳完之后,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了,我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。

          我還欣賞了許多節(jié)目,王小萌講的笑話,候樹(shù)一的魔術(shù),孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了!

          這個(gè)元旦我過(guò)得真快樂(lè)!

        元旦的作文 篇4

          當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號(hào)召時(shí),我又是一如既往地自卑擔(dān)憂,自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞,拿什么來(lái)應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢?唱歌太不像,嗓音沙啞,喉嚨痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不開(kāi),舉止一直都不大方得體,思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六,我決定用心地去找唱歌的感覺(jué),尋覓自身特有的感覺(jué),于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂,他就是我唯一的聽(tīng)眾,在家里這個(gè)小舞臺(tái)中,我恰恰感到的不是沒(méi)自信,而是在兒子欣賞的眼中,我唱得有了起色。

          起先思考的是自己的自卑原因:每次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)歌星的`曲目時(shí),除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外,也都會(huì)刻意去模范音色,可要知道,每個(gè)人的音色都是天生的,自己天生了沙啞,刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難,可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào),而從不加帥選地選擇曲目原唱音色,這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了,因此,選擇曲目時(shí)候,除了要選自己喜歡的曲調(diào)外,還要選擇適合自己的音調(diào),就如我,比較適合中低音段的,就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱,那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采,哪怕自己樂(lè)感再出色!

          以上是談了我選曲目的感覺(jué),接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲調(diào),還得仿感情泄露,理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初,我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱,合唱過(guò)程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丟去擔(dān)憂的包袱,在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的!放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān),帶上自己對(duì)歌曲的理解,融合自己對(duì)歌曲的詮釋,盡心盡力地開(kāi)唱,找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位,大膽放聲的融入自己情感的靈魂,把握住歌曲的節(jié)奏,這樣一來(lái),我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀……

          一次活動(dòng),一次體驗(yàn),一段思考,一輪嘗試,一次突破,一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè)!或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧……(元旦好,好元旦,圓好蛋)。

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