描寫元旦的作文

描寫元旦的作文【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫元旦的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫元旦的作文 篇1

　　元旦那天，我學(xué)鋼琴的學(xué)校舉行了演奏會(huì)，每年的元旦都會(huì)舉行喲！海藝鋼琴學(xué)校的校長也去了，校長很瘦，很漂亮也很溫柔，我知道她姓于。

　　主持人是海藝鋼琴學(xué)校的幾位老師，其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人，她長得也很漂亮，穿著大約十厘米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的老師都統(tǒng)一穿著黑色的裙子，非常整齊。

　　這次演奏會(huì)一共有五場。我是第一場的第四個(gè)演奏，我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的.曲子是《兩只老虎》，閆芝銘彈的是《千與千尋》，那歌很慢，可好聽了！輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我可緊張了，生怕彈錯(cuò)，怕別人笑話。不過，上了臺(tái)感到了一陣輕松，不緊張了。彈完的時(shí)候我向大家鞠了一躬，掌聲一下子響了起來，我感到非常自豪。

　　第一場演出到了九點(diǎn)多就結(jié)束了，我們立馬合了一張影，時(shí)間很緊張，因?yàn)楹竺孢�有四場。在門口的時(shí)候，老師給我們發(fā)了很香很香的香皂，我當(dāng)天就用上了，還不錯(cuò)。

　　這次演奏會(huì)我很開心。

描寫元旦的作文 篇2

　　就在元旦前夕，我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)盛大的活動(dòng)，你們知道是什么嗎？哈哈，那就是令人激動(dòng)的迎元旦音樂會(huì)。

　　那天中午，老師告訴我們下午讓我們看音樂會(huì)的直播，興奮的我一中午沒睡著。起床鈴還沒有打，老師就把我們叫醒，打開電視，音樂會(huì)就要開始啦！觀眾們嘰嘰喳喳的議論著，主持人穿著鮮艷的衣服，等待自己上場。他們身后有兩面幕布，我真想去看看里面到底藏著什么寶貝。

　　老師和同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，有的表演揚(yáng)琴，有的表演舞蹈，還有管樂合奏，甚至有的家長也表演了精彩的節(jié)目。

　　當(dāng)然我最喜歡的，還是我們班的同學(xué)演唱的歌曲：《爸爸去哪兒》。只見她穿著雪白色的連衣裙站在舞臺(tái)上，好像公主一樣，特別漂亮。而且落落大方，似乎一點(diǎn)都不緊張。而我的.心里則一直暗暗為她擔(dān)心：加油！你可千萬別忘詞呀。不過，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的擔(dān)心是多余的，她演唱的特別精彩，歌聲好像百靈鳥一般動(dòng)聽、悅耳。和她表演的王老師也非常棒。

　　這次的元旦音樂會(huì)太有意思了，太精彩了。

描寫元旦的作文 篇3

　　今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的.同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。

　　我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。

描寫元旦的作文 篇4

　　我和媽媽走著走著，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多啊！人山人海，川流不息。哇！那家訂做羽絨服的店為什么人那么多？我便拉著媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽見他家的門口有一個(gè)音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當(dāng)，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的'很有效。這家店今天生意特別好，買的人特別多，大家都認(rèn)為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個(gè)店。

　　胖太太服飾也在元旦節(jié)這個(gè)好日子開業(yè)了，門口請來了一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。

　　元旦節(jié)真熱鬧，購物者個(gè)個(gè)買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂開了花，今天真是一年里的好開端，我愛這可愛家鄉(xiāng)的元旦。

描寫元旦的作文 篇5

　　盼啊，盼啊，終于盼來了一年一度的迎元旦校園文化藝術(shù)節(jié)。這個(gè)星期的踢毽和跳繩比賽，將拉開藝術(shù)節(jié)的序曲!

　　看，一個(gè)個(gè)選手躍躍欲試，一位位裁判已各就各位，一支支拉拉隊(duì)早已在陣前拉開架勢，一場別開生面的跳繩比賽即將開始!

　　“嘀——”，隨著一聲哨響，跳繩比賽開始了。十幾個(gè)同學(xué)一字排開，腳尖輕松點(diǎn)地又迅速彈起，雙臂使勁旋轉(zhuǎn)揮動(dòng)。那跳繩迅速拍打著空氣，上下翻飛，“嗚嗚”作響，匯成了一曲美妙的音樂。我們加油的同學(xué)緊盯著本班的選手，跳繩的每一次旋轉(zhuǎn)都牽動(dòng)著我們的心。

　　不好!我班的楊平絆了一下停住了�！翱�、快、快，不能停!”章新辰跺著腳喊道，“加油楊平!加油!”一時(shí)間加油聲此起彼伏。于是楊平繼續(xù)拼盡最后一點(diǎn)力氣，堅(jiān)持到最后一秒，加油的同學(xué)們的心也跟著懸到最后一秒!

　　隨著哨聲的再次響起，比賽終于結(jié)束了……

　　最緊張的要算踢毽子比賽了。在直徑一米的圓中選手們沉穩(wěn)地展現(xiàn)著自己的絕活：右手輕輕把彩色的羽毛毽子往空中一拋，左腳踝穩(wěn)穩(wěn)接住毽子，立刻又用右腳踝接過，那毽子像著了魔似的牢牢控制在腳上。那一只只毽子在空中急速劃過一道道優(yōu)美的'弧線，優(yōu)雅而絢麗。忽然劉曉燕打了個(gè)趔趄，眼看毽子就要飛出去，我們的心一下子跑到了嗓子眼……只見她不慌不忙，把腳往外一伸又把毽子勾了回來。一場虛驚。

　　“還有十秒了，加油啊!”

　　“85、86、87、88……”不一會(huì)兒，大家異口同聲一起跟著數(shù)數(shù)。

　　此時(shí)操場上喊聲震天，加油聲此起彼伏。冷瑟的冬天的操場此刻卻熱氣騰騰，溫暖如春。

　　我回頭一看，陽光下，一張張笑臉紅撲撲的，花兒一樣的美!

　　這次迎元旦校園文化藝術(shù)節(jié)上緊張激烈的比賽不僅演奏了精彩的元旦序曲，更讓同學(xué)們的心貼得近了!

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