實用的元旦的作文4篇(實用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的元旦的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。
過去,我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的.大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課時,當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好,報名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。
在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。
在這新春之際,我衷心地祝福他們。告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風(fēng)驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年12月31日,過完今天之后就是我們盼望以久的元旦節(jié)了,同學(xué)們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球,就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的'黑板報專門來慶祝元旦用的,前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字?瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了!
當(dāng)我們的主持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會開始時,臺下的同學(xué)們異口同聲的喊道:“哦!過年了,過年了!”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節(jié)目很好看。第一個節(jié)目是李明等人表演的街舞,大家瞧,他們動作熟練,許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
就這樣不知不覺中,我們的元旦聯(lián)歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!
元旦的作文 篇3
馬上元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?蓻]想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的'碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“。∧鞘瞧桨层~錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。
!我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
元旦的作文 篇4
今天下午,學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場面熱烈,節(jié)目精彩,鼓掌巴掌都紅了,叫好嗓子都啞了,笑得腮幫都痛了。真的沒想到——
沒想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半,舞蹈、游戲、時裝秀,手語、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全;叵肜蠋焸兊臏(zhǔn)備時間也就半個多月,而這半個多月,在正常的教育教學(xué)之外,學(xué);顒舆有跳繩、乒乓球、演講比賽,還參加市教育系統(tǒng)演出,迎接教育督導(dǎo),各項評估抽查……老師們哪有時間排練節(jié)目呢?但每個辦公室至少一個節(jié)目,四樓辦公室竟然排了三個節(jié)目,而最后一個節(jié)目“快樂暢想曲”有四支歌舞組成,現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合,二人對唱流行歌曲伴交際舞,獨唱與集體舞相映生輝,辦公室教師全體上場,神采奕奕,整齊有序,換著樂曲,換著服飾,換著表現(xiàn)形式,觀者眼花繚亂,只有鼓掌慨嘆,時間就像海綿里的水,老師們真會擠。
沒想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開場,五位妙齡少女舞動著柔軟卻有力的腰身,舒展著修長而靈動的四肢,用秀麗的`笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時裝秀,一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐,或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷,擺出模特的姿式,別有一番滋味,更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”,兩個帥氣的男教師頭巾一戴,成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”,僅僅“造型”就笑煞人,何況他們造作的動作、夸張的表情,更有那“萊普”說的汶源風(fēng)情,讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然,我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲,笑聲不間斷。張老師一個飛吻開始,秦老師翹起蘭花指,王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長一短、一動一靜,配合默契,“漾了”“忒好了”“實在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒想到老師這么有才。整場節(jié)目全校老師齊上臺,或歌或舞、活跳或演、或誦或說,感覺老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時裝秀,自己的表演也是精彩絕倫,一顰一蹙,一搖一擺,搭塊頭巾,系條絲巾,扭捏作態(tài)一上場就那么細(xì)膩妥帖,那么無限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師,在體育場上叱咤風(fēng)云虎虎生威,在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬種小鳥依人,有一種國際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺節(jié)目的編導(dǎo)、主持,還是主要演員,唱歌、跳舞、說誦樣樣在行,“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚婉轉(zhuǎn)的歌喉,能抑揚頓挫神采飛揚地吟誦,沒想到還有曼妙輕捷的舞姿,節(jié)目串燒更是妙語連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺上本色當(dāng)行,在舞臺上也是游刃有余。
一個多小時的節(jié)目,基本是自編自演,完全是課余排練,演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍,凸顯著個性,揮灑著豪情,展現(xiàn)著無限的干勁,充盈著爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。
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