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      2. 元旦的作文

        時(shí)間:2023-06-03 09:13:00 元旦 我要投稿

        實(shí)用的元旦的作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的元旦的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的元旦的作文匯總7篇

        元旦的作文 篇1

          看,窗戶上早已貼滿了窗花;黑板上早已寫上了祝福語;天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢?哦,原來是我們五七班要舉行元旦晚會(huì)。

          從上午開始,同學(xué)們就打足了勁兒,開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球;有的踮起腳尖掛彩帶;有的小心翼翼扎花束。我和隊(duì)友也在進(jìn)行著緊鑼密鼓的排練著。

          13點(diǎn)、13點(diǎn)一刻、14點(diǎn)……終于我們漂亮的王老師登場(chǎng)了,王老師鄭重地宣布:“五七班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

          主持人宣布晚會(huì)正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺(tái)前,目光深情地望著對(duì)方,用“心”去唱,他們時(shí)而高昂激情,時(shí)而沉重低緩,這首歌被唱得情意綿綿,班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無盡的情意中,只留下了靜靜地凝望,細(xì)細(xì)的聆聽,合著節(jié)奏打起節(jié)拍。

          讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌,他和兩位同學(xué)用自己的活力點(diǎn)燃了我們的激情,同學(xué)們不禁跟著他們一起歡躍起來。最后,我為他這種敢于自己創(chuàng)作的精神獻(xiàn)上了掌聲。

          這時(shí),我也被主持人點(diǎn)將上臺(tái)表演節(jié)目了。我和岑知霖,馮翊航三人表演的是由我編舞排練的.歌曲《街舞少年》還為自己起了一個(gè)帥氣的名字,叫“ZFC”組合。當(dāng)動(dòng)感的音樂響起的那一瞬間,全場(chǎng)跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱,一直在學(xué)唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動(dòng)。最后,我這個(gè)街舞男孩按耐不住了,全身的細(xì)胞都在跟著音樂舞動(dòng),悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子中傳出,下面響起了熱烈的掌聲,我更起勁了,一段瀟灑的說唱過后,我們時(shí)而整齊一致,時(shí)而自由節(jié)奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容,同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜。

          不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了。2000元旦晚會(huì)落下帷幕,我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。

        元旦的作文 篇2

          又逢元旦,20xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒有陽光的問候,有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復(fù)圈圈,一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。記不起每年的元旦是怎么度過的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對(duì),為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛,在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。

          在黨的'奔小康的好政策的引領(lǐng)下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報(bào)效祖國,為祖國的建設(shè)多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日。∥覉(jiān)信,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的日子一定是天天有今日,歲歲似今朝!

        元旦的作文 篇3

          大家看了這一個(gè)題目一定會(huì)覺得有一些奇怪,老天爺怎么會(huì)送給我們節(jié)日禮物呢?讓我來告訴你們吧!我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。

          現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。今天,我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪,而且一下起來就下個(gè)沒完沒了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠(yuǎn)處看,看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地,高高的.屋頂。大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細(xì)觀看起來,看到它不像書本上面所說的那樣有六個(gè)花瓣,有的像三角形,有的像正方形。我想來想去就是想不通,就不想去抓雪花來看了。這時(shí),我看到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會(huì)課上叫我們不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí),我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上,雪地里。

          后來,我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì),就這么辦!下午,我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會(huì)兒雪就回到他們的教室里面去了,幫助他們補(bǔ)課。雖然時(shí)間短,但是我還是非常開心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié),有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀!

        元旦的作文 篇4

          “啪啪,啪!”從五(2)班怎么傳來了一陣陣掌聲?告訴你吧,我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)呢!瞧,我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!

          常闖剛一上去,就迎來了雷鳴般的掌聲。喲,人氣挺旺的!其實(shí),他要唱我們?cè)偈煜げ贿^的:《大夢(mèng)想家》。他自己帶著“MP3”,好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開,常闖立刻熱血沸騰,在音樂的伴奏下,他極有舞臺(tái)感,邊唱邊跳,同學(xué)們也都跟著常闖,唱起了這首激動(dòng)人心的歌,全班人都沉浸在這首歌中,不知不覺得站了起來。歌的高潮部分來了,同學(xué)們用手打著拍子,常闖更是閉著眼,高昂脖子,唱完了這首歌曲!皣W—”全班人站成了一堵墻,使勁鼓掌,常闖也在掌聲中坐了下來。

          “接下來,由趙明暄同學(xué)表演小品:《吹牛》”。主持人甜美的聲音傳入耳際,我們立刻坐了下來。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng),剛上來就滑稽地敬了個(gè)禮,把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿,表演了起來。開場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng),實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們,我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子,第二天起來,你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的.聲音,這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了,同學(xué)們還高聲叫到:“再來一遍!”

          “游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下,“大家玩?zhèn)游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答,話音剛落,主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子,說:“由我敲桌子,你們傳著這個(gè)橘子,敲桌子聲一停,橘子在誰手上,誰就表演節(jié)目!”“好!”“咚咚咚”開始了,王全穩(wěn)趕忙將橘子傳給了曹景瑞,她立刻手忙腳亂,傳給了另一個(gè)人,另一個(gè)人連歇都不歇,不知傳給了誰,真是一場(chǎng)混戰(zhàn)!皞鹘o老師!”不知誰來了一句,趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止,美術(shù)老師哭笑不得,給我們表演了唱歌,隨后,全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。

          快樂的時(shí)光總是短暫的,可以用一寸光陰一寸金來形容。放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的來臨。

        元旦的作文 篇5

          學(xué)校為了迎接即將到來的元旦節(jié),便組織各個(gè)班舉行“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。因此,每個(gè)班都搞得熱火朝天,轟轟烈烈的。我們班也不例外哦!

          到中午時(shí),在校吃飯的同學(xué)和老師便開始打掃衛(wèi)生了。打掃完后,他們便開始裝飾教室。當(dāng)我來到班級(jí)門口時(shí),便看到彩帶貼在窗戶上,五顏六色的,煞是好看!我一走進(jìn)教室,便看到里面熱鬧非凡,同學(xué)們聊得可開心了,到處充滿著歡聲笑語,一片喜氣洋洋的景象。

          不一會(huì)兒,家長們便把餃子皮和餡端到了桌子上,于是我們便開始包餃子了!我先拿一張餃子皮,然后放到手心上,再用小勺子舀了一些餡,均勻地鋪在餃子皮上,再用手沾一點(diǎn)兒水,捈在餃子皮的四周邊緣上,再將兩頭的皮重疊在一起,用手捏緊,再將后一段的`皮往中間疊,兩邊都是,疊三四次就差不多了,再將前后捏緊。一個(gè)完美的餃子就完成了!

          當(dāng)我們做完后,便開始煮餃子了!當(dāng)餃子煮好時(shí),叔叔便拉著嗓門喊:“餃子好了,快來領(lǐng)啊。”一聽到這句話時(shí),吃貨們便蜂擁而至,對(duì)叔叔說:“叔叔,我要四個(gè)!薄拔乙鍌(gè)。”“我要七個(gè),叔叔。”“我要六個(gè)。”叔叔那里被擠得水泄不通,叔叔人都快看不見了,只聽見叔叔那微弱的聲音:“不要擠,不要爭,人人都有份!边@時(shí),便把注意力都放在小仇身上:只見他右手拿著一只碗,左手還舞動(dòng)著。走路時(shí),還邁著貓步,瞧餃子把他樂得了!當(dāng)他回來時(shí),碗里盛滿了餃子,至少有七八個(gè)。當(dāng)我去領(lǐng)餃子時(shí),我十分驚訝,這兩個(gè)簡直不是餃子,而是燒賣和餛飩。我就想問一下“創(chuàng)造”這兩個(gè)食物的人,難道你們家過元旦節(jié)吃燒賣和餛飩嗎?

          隨后,我們又吃了湯圓,看了電影。最后,我們依依不舍地回家了。

          這真是一個(gè)快樂的元旦節(jié)!

        元旦的作文 篇6

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們迎來了學(xué)校一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常高興。

          一進(jìn)教室門,到處都是濃郁和喜慶的氣氛,班里被裝點(diǎn)的各外漂亮,到處都是氣球和彩帶,有些同學(xué)都各自排練了節(jié)目,到處都?xì)g天喜地的。

          經(jīng)過一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備和細(xì)心排練,主持人終于向大家宣布,元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始,教室里頓時(shí)人聲鼎沸。表演節(jié)目的同學(xué)果然沒有白練,在音樂中,許多同學(xué)為我們表演了柔美的舞蹈,其它節(jié)目更是多姿多彩,有充滿活力的街舞,有優(yōu)美的電子演奏和小提演奏,有舒情的歌曲,有精彩的魔術(shù)等節(jié)目,讓同學(xué)們看的眼花繚亂。其中我感覺最好的節(jié)目是小提琴演奏,在這悠揚(yáng)的聲音中,我總會(huì)被陶醉其中,在觀眾席上,觀眾們更是歡呼雀躍,有些同學(xué)還帶了照相機(jī),將這美好的`一刻記錄了下來。

          節(jié)目表演完了,我們又開始做游戲,有擊鼓傳花,猜迷語和搶凳子等游戲,讓許多同學(xué)得到了展示自己的機(jī)會(huì)。

          在不知不覺中,元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲,好多同學(xué)早已歡呼的疲憊不堪,主持人說這次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,同學(xué)們都戀戀不舍的慢慢散開了。等待著明年的這一天!

        元旦的作文 篇7

          元旦節(jié)到了!晚上,媽媽帶我和姐姐來到了海門老街。那里到處都是古代的氣息。你們想知道嗎?那就隨著我來吧!

          剛走進(jìn)這一條古老的街道。就會(huì)看到一個(gè)大大的牌坊矗立在眼前。到處都是龍?jiān)谒闹鼙P旋著。牌坊前面還有兩頭兇猛的大獅子蹲在兩旁,像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵。走進(jìn)去一看,到處都是紅紅的燈籠,熱鬧非凡,美麗極了。里面有賣古董的老店,有非常精美的油畫,還有賣寶劍的,各種各樣,應(yīng)有盡有。

          我最喜歡的就是賣古董店的了,因?yàn)槔锩娴墓哦际欠浅5?精美.精致,做的非常的精細(xì)。而且,看起來也非常的美觀,大方。真不愧是海門老街,跟古董世界一樣!我看見的每一個(gè)花紋都雕刻的非常美麗,非常仔細(xì)。有的雕刻著花兒;有的雕刻著活靈活現(xiàn)的龍;還有的什么也沒雕刻,潔白如玉。

          我還喜歡這里的茶葉店。這里的茶葉店不僅味道香,而且吃起來就更香了。茶葉店到處都彌漫著茶葉的芳香,好像自己也在這裝滿茶的盒子里,使人覺得神清氣爽,非常舒服。而且,腦子里的一切煩惱都拋到九霄云外了。

          海門老街不僅只有這些店鋪,還多著呢!我想,你們聽了我這一些介紹,也一定想來這里玩吧!我還告訴你們,這里的老鴨也非常美味哦!

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