精選最后一個(gè)元旦作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的最后一個(gè)元旦作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最后一個(gè)元旦作文 篇1
我小學(xué)的最后一個(gè)元旦竟是這樣短暫!
今天,我們班要開元旦聯(lián)歡會(huì),心里那個(gè)高興!早早的我們就把教室打扮的漂漂亮亮的,同學(xué)們也準(zhǔn)備了節(jié)目!可卻沒想到……
“聯(lián)歡會(huì)取消!沒有商量的余地,我好心好意把語(yǔ)文課讓出來給你們過元旦,你們呢?就是這個(gè)樣子嗎?……”班主任的一頓訓(xùn)斥徹底打消了同學(xué)們美好的元旦期盼,聯(lián)歡會(huì)就這樣沒了!其實(shí)歸根結(jié)底還是我們自己的`錯(cuò)……
今天早上本打算上兩節(jié)課,第3街語(yǔ)文課讓出來辦聯(lián)歡,可才上完早讀,同學(xué)們開始不安分起來。下課是打打鬧鬧,弄的灰塵滿天飛!老師十分生氣,差點(diǎn)取消元旦!
上完第1節(jié)課,開始做眼保健操,老師前腳出門,我們后腳就鬧哄哄的,語(yǔ)文辦公室就在隔壁,老師聽見了,剛走到教室門口,教室立刻鴉雀無聲!看著老師兇狠的目光,大家心里都為之一顫!幸好也過去了!
最后一個(gè)元旦作文 篇2
小學(xué)六年時(shí)光說去就去,一去不復(fù)返。好像昨天大家還歡聚一堂,今天就揮淚告別。時(shí)間,過得飛快。離那個(gè)日子降臨,還有不到半年時(shí)間。今天,已是最后一個(gè)在小學(xué)度過的元旦聯(lián)歡會(huì)了......
“振作點(diǎn),老鐵!聯(lián)歡會(huì)聯(lián)歡會(huì),不就是開開心心的嗎!振作點(diǎn)!”有人在我身后叫道。。∥业闹呐笥颜诔易邅。他雖然只是五年級(jí)的,可他特別懂六年級(jí)“即將離別”的感受。因?yàn)樗穱L到過好幾次離別的滋味。我高興的應(yīng)道:“喲!哥們兒,你在!今天你帶了啥?”“多著呢!”
到了校,我看見全校都開啟了“瘋狂慶! 模式。連校長(zhǎng)都管不住了!我到了班,看見有的人在瘋狂吃零食(其中有我,保密呦。┯械娜嗽诏偪癯噪u(刺激),有的人在玩游戲......教室的內(nèi)飾也不錯(cuò),有拉條(有我買的),像樹一樣的'裝飾品,門外有燈籠,窗花......好喜慶啊!我一下子打破了心底里的負(fù)面情緒,開始興奮起來。(其實(shí)我本來想吃雞的,可是還是干點(diǎn)正經(jīng)事吧)我和同桌玩起了游戲。終于,第一個(gè)節(jié)目:姥姥愛嘮叨,由四個(gè)孫女組成。其實(shí)和時(shí)光如梭沒什么差別。講的是原來姥姥愛嘮叨還打她們,她們不愿意,到現(xiàn)在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ,結(jié)果姥姥沒那么大力氣了。
第二個(gè)節(jié)目:穿越古代。由班長(zhǎng)和一群女生一群男生扮演。首先,李太監(jiān)向皇上請(qǐng)安,然后逐漸擴(kuò)大到妃子們吵架打架,連對(duì)皇上皇后都不禮貌,皇后被打后說:“我可是皇宮的VIP”結(jié)果妃子們說皇后不是V不是I就是個(gè)P,可見原來的妃子都被皇上寵壞了。
第三個(gè)節(jié)目,老馬和老史的“不給錢”。講的個(gè)人去修車,修完車以后發(fā)現(xiàn)兜里沒帶錢,就說:“改天再還你”就溜了,老馬假裝在后面追,他又到了一個(gè)加油站,又做了剛才的動(dòng)作,下場(chǎng)就是:“喂!妖妖靈嗎?”(后續(xù)可想而知)
兩個(gè)小時(shí)很快過去,我們過完了最后一個(gè)小學(xué)生涯的元旦聯(lián)歡會(huì)。
最后一個(gè)元旦作文 篇3
XX的最后一天,我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。
在這一天下午,我們會(huì)有許許多多的節(jié)目,比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由于他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的`行列中……
我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個(gè)人選,沒想到的是,李季還說:“劉澍陽(yáng),我們正好缺一個(gè)大臣,還不知道選誰(shuí)呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強(qiáng)多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因?yàn)槲疫是個(gè)副導(dǎo)演呢,李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下,我們要像我老爸所說的注意表演形體語(yǔ)言!嘿嘿,因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛!所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個(gè)大臣是大腹便便類型的,上朝的動(dòng)作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的,我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功!達(dá)到了我們預(yù)期的效果,臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最后表演結(jié)束時(shí),觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過這次課本劇的表演,我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演,但是,我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的艱辛!
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