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      2. 慶祝元旦的作文

        時(shí)間:2024-07-25 19:16:48 元旦 我要投稿

        精選慶祝元旦的作文匯總3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的慶祝元旦的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選慶祝元旦的作文匯總3篇

        慶祝元旦的作文 篇1

          不知不覺,20xx已經(jīng)過去,20xx卻披著新年的祝福悄然到來,每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,也玩了一把。 中午12點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,看著周圍的人山人海的'人群,我狠不得立刻加入他們,但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票,我們先參觀動(dòng)物世界,看到從非洲運(yùn)來的大象標(biāo)本,不禁暗暗叫絕,我很想?yún)⒂^其他的動(dòng)物,但是看了害怕,所以只能到下一個(gè)展廳參觀。 看著手里的參觀指南,便走到了下一個(gè)展廳——地殼探秘。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球,它看起來猶如一顆碩大無比的藍(lán)寶石,神秘又和諧。接著又看到一個(gè)像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙。看起來猶為壯觀。 接著又來到了視聽樂園,看到了許多高科技產(chǎn)品,例如:讓你坐在一可皮劃艇上,那個(gè)皮劃艇會(huì)動(dòng),你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的現(xiàn)象,是不是很有趣?再比如,你坐在一張凳子上,前面有一個(gè)電視,主持人可以和你對(duì)話,多有趣呀! 由于我們時(shí)間不多,現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影,電影名字叫——《月球漫步》,片長40分鐘,講的是美國人登月的情況,比如宇航員如何在月球上進(jìn)行考察,著陸,遇到突發(fā)情況怎么辦?影院是一個(gè)球狀,在看電影是你會(huì)感覺椅子在動(dòng),是不是很奇妙? 很遺憾,我們不能多待一會(huì),不過我決定,我們以后還要去一次。

        慶祝元旦的作文 篇2

          讓人眷念不舍的20xx即將過去,在一年的最后一天,我們班舉行了元旦慶祝會(huì)。我們的教室已從平日的平淡無味,變成了華麗無比,熱鬧非凡。

          班上的每一位同學(xué),每一位家長都不愿意干坐著發(fā)呆。瞧,他們有的在五顏六色粘氣球,嘴里還哼著動(dòng)聽小曲兒;有的在牽五彩斑斕的彩帶,還不時(shí)比劃著高度。大家忙得都不亦樂乎。

          裝扮好了教室,慶祝會(huì)正式開始。主持人說這次有許多的小游戲,全班一陣歡呼。開始,陳安琪和陳澍唱了一首《揮動(dòng)翅膀的女孩》,我也跟著她們輕輕地哼了起來;在馬佳文、周欣彤、王靜宜和陳籽含的.歌聲中,我仿佛看到了在20xx年中所有的快樂,和給我們帶來20xx的祝福;在朱可一的小品里,我知道了吸煙的壞處;伊雯伊婧的金庸小說讓我們?nèi)嚅_懷大笑。

          其中,讓我最有感觸的是踩氣球和坐( 座 )站的小游戲,踩氣球是我方隊(duì)長陳皓和瘦骨伶仃的焦定哲,他們的腳被綁在一起,另一只綁上氣球,對(duì)方來踩,經(jīng)過他們的堅(jiān)持不懈,只被踩了一個(gè),這讓我明白了堅(jiān)持的重要。坐( 座 )站非常有趣,陳澍媽媽念一個(gè)小故事,聽到坐( 座 )就站起來,聽到站就要坐下來。雖然陳澍媽媽已經(jīng)說了很多遍,但還有人理不清,一個(gè)故事講完了,有人錯(cuò)了十幾個(gè)。家長們?cè)缫研Φ枚枷霛M地打滾呢。

        慶祝元旦的作文 篇3

          今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

          活動(dòng)開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

          先是學(xué)校的'節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。

          后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!

          過了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場,我們一到會(huì)場,我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊硗砹,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個(gè)燈謎也沒有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很興奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺!贝蠹衣犖疫@么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會(huì)兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦牐玫搅藛⑹,說:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

          不一會(huì)兒,到我們了,我說:“是老子。”老師對(duì)了一下答案,這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球,“咚咚”地跳,只見老師笑著說:“對(duì)了,拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對(duì)了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說:“真漂亮,謝謝!

          后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來伴奏,優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。

          文藝表演結(jié)束后,我們開始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。

          這次的“慶元旦”活動(dòng),我玩得好開心啊!

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