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      2. 慶祝元旦作文

        時(shí)間:2023-05-14 18:00:24 元旦 我要投稿

        慶祝元旦作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的慶祝元旦作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        慶祝元旦作文匯總5篇

        慶祝元旦作文 篇1

          今天是星期六,我早晨去學(xué)校開(kāi)20xx元旦聯(lián)歡會(huì).

          來(lái)到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴,黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開(kāi)的鮮花.這時(shí)廣播里音樂(lè)響了起來(lái),我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲,老師悄悄的來(lái)了,其中有一個(gè)人說(shuō):"老師來(lái)了。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著,老師笑著說(shuō)"怎么不跳了?本來(lái)今天就是玩的時(shí)候,不必那么害怕."說(shuō)著我們便向老師噴彩帶,老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶,瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘,我們遍大笑,第一項(xiàng)是劉程昊表演的抬拳道,他打拳時(shí)"嘿""哈"的叫,還在不斷的提腿. 第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ),我們爭(zhēng)先恐后舉手,我猜的謎語(yǔ)是:有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里,打一個(gè)國(guó)家的名字.同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答,沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的.老師說(shuō)"還是你告訴大家吧。⑽艺f(shuō)"那就是南斯拉夫."說(shuō)罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑.

          最后我們唱歌,老師唱了小鯉魚(yú)的`歌,大家也不有自主的唱起來(lái).

          這一天是多么快樂(lè)和開(kāi)心那!

          后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是,就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。 在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我也沒(méi)忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)."我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子",我在路上不斷地想著

        慶祝元旦作文 篇2

          今天,我們學(xué)校的學(xué)生們,老師們都在忙著布置元旦的一個(gè)活動(dòng),我們聽(tīng)了這一個(gè)消息后,我們非常非常的開(kāi)心,也非常的興奮,特別是我們四年級(jí)的同學(xué)們,我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的黑板上還寫(xiě)著“慶祝元旦的黑板報(bào),黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球,有紅色,有白色的,可壯觀了。

          我們一來(lái)到學(xué)校里,我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗,然后,老師來(lái)到了教室里,叫我們自己一個(gè)人在教室里玩一會(huì)兒,然后我們就在教室里玩了一會(huì)兒,然后,老師叫我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來(lái)到了我們的大操場(chǎng)上,舉行了入隊(duì)的.儀式,因?yàn)橐荒昙?jí)的同學(xué)們還沒(méi)有加入我們少年先鋒隊(duì),所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式,我們只看見(jiàn)六年級(jí)的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級(jí)的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)的帶上,這樣從此,一年級(jí)的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了,我們看了之后,我們都在底下笑了。

          我們一回到教室里,老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲,我們玩的非常非常的開(kāi)心,不過(guò)我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個(gè)游戲了,老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫(huà)了一個(gè)大圈圈,然后,老師又拿了四張椅子放在這一個(gè)大圈圈里,跟我們說(shuō)明了游戲規(guī)則,規(guī)則是:在大圈圈里放了四張椅子,你們圍著那些椅子轉(zhuǎn),我喊停的時(shí)候,就坐下來(lái)。我們玩的時(shí)候,老師喊了一個(gè)停。我一坐正好坐了下來(lái),然后,老師就給了我一束小花 今天,我非常非常的開(kāi)心。

          孫昕晟 指導(dǎo)老師:施老師

        慶祝元旦作文 篇3

          我吃了幾道菜后,就出去玩了,在大廳我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,他今天是20xx年1月1日的元旦節(jié)。

          我們?nèi)乙黄鹑⒓右粋(gè)叔叔舉行的一個(gè)盛大新年宴會(huì)。這個(gè)大宴會(huì)是在溫州的一個(gè)豪華的酒店里舉行的。

          我們一到酒店,看見(jiàn)兩旁擺放著美麗的`鮮花。在門口的上方,還掛滿了氣球。中間還有一條紅色的絲綢,上面寫(xiě)著:祝大家新年快樂(lè)!

          叫胡雷,上五年級(jí)了,我們認(rèn)識(shí)后,我就摘了一個(gè)氣球跟胡雷玩耍了。我們玩起了踩氣球,比比誰(shuí)踩地多,誰(shuí)就獲勝,我們都爭(zhēng)先恐后的,結(jié)果四個(gè)氣球都被我踩光。

          氣球踩完后,我們就比起了誰(shuí)走樓梯上去下來(lái)跑得快。胡雷讓我先下一半,當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)。胡雷已經(jīng)沖到我前面了,然后我們比誰(shuí)下樓快,胡雷也是讓我先下一半的,最后,還是與上次一樣,也是他羸了,難道他會(huì)飛嗎?難道他有神速嗎?我出不知道!但是我依然過(guò)得很快樂(lè)。我們分手時(shí)還交換了QQ號(hào)。

          我希望,在新的一年里認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的朋友。

        慶祝元旦作文 篇4

          一年一度的元旦就要到了。星期四的上午,我們班舉行了一次生動(dòng)活潑的辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)。

          今年的元旦聯(lián)歡會(huì)由我主持。在同學(xué)們的一片熱烈的掌聲中.我作為班長(zhǎng)兼主持人,鄭重宣布:“三(3)班,20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!蔽业脑捯魟偮洌鯄(mèng)雅同學(xué)就自告奮勇,第一個(gè)登臺(tái)為大唱了一段戲曲《花木蘭》,博得大家陣陣掌聲。可能是王夢(mèng)雅同學(xué)唱的太好了,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的激情,也可能是辭舊迎新的時(shí)刻同學(xué)們太興奮,聯(lián)歡會(huì)一開(kāi)始就進(jìn)人了高潮。同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的講故事,還有的猜謎語(yǔ),這個(gè)沒(méi)下來(lái),那個(gè)就登上了臺(tái),整個(gè)聯(lián)歡會(huì)一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。特別是董雅坤同學(xué)跳的“健康舞”,她那優(yōu)美的舞姿,熟練的動(dòng)作真像一位專業(yè)的小舞蹈演員。氣看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地登臺(tái)表演,我這個(gè)不太會(huì)唱歌的也登臺(tái)為大家唱了一首《我愛(ài)北京天安門》。開(kāi)始是我獨(dú)唱,唱著唱著,大家跟著我唱了起來(lái),成了大合唱。我們正唱得起勁,教我們健康教育的'曹老師帶著他那心愛(ài)的手風(fēng)琴也來(lái)為我們助興。在曹老師的手風(fēng)琴伴奏下,大家的情緒更加高漲,玩得更加起勁了。

          同學(xué)們的歡樂(lè)情緒也感染了老師,他們一改平日嚴(yán)肅的面孔,走到我們中間,和我們一起唱,一起跳。此時(shí)此刻,他們?cè)谖覀冃闹幸逊植磺迨歉绺、姐姐,還是老師、朋友。就連校長(zhǎng)、班主任給我們的新年賀詞,在歡樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)中也成了朋友間的悄悄話,聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳。

          在一派祥和歡樂(lè)的氣氛中,聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入了尾聲。五顏六色的彩燈把同學(xué)們燦爛的笑臉映襯得更加可愛(ài),每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。啊,新的一年來(lái)到了。讓我們張開(kāi)雙臂,熱情地?fù)肀湫碌囊荒臧?

        慶祝元旦作文 篇5

          一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

          終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的.人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

          一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

          關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

          甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

          乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

          丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

          。航裉欤腿ノ覀兊淖8,迎來(lái)新的一年

          甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

          乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

          一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

          終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

          一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

          關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

          甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

          乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

          丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

          丁:今天,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年

          甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

          乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

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