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關(guān)于元旦的作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文600字 篇1
哈哈"--，"哈哈"--。咦！這是從哪兒傳來的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫一句話，然后分類放在講臺(tái)上的三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見馬哲毅先笑了笑，接著大聲讀出卡片上的句子："我在陽臺(tái)上抽煙。"大家聽了哄堂大笑。
第二個(gè)被請(qǐng)上來的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出："我在廁所里吃魚。"大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿地找牙了。
終于輪到我了，我懷著緊張的.心情走上講臺(tái)。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀："哈利-波特在北京抽煙。""哈哈"――話音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說："我在鏡子前換衣服。"同學(xué)們笑倒了一大片。
"元旦活動(dòng)"在笑聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅慶祝20xx年的來臨，也讓我們明白：詞語的搭配是那么有趣，而且那么重要。"搭配不當(dāng)，笑話一串"啊。
元旦的作文600字 篇2
很快就要過圣誕節(jié)了，可圣誕老人還在忙前忙后：一會(huì)兒準(zhǔn)備禮物，一會(huì)兒幫馴鹿掛鈴鐺，一會(huì)兒修圣誕車……就這樣，圣誕老人準(zhǔn)備了好幾天�！岸~噔”圣誕鐘剛要敲響，突然，它發(fā)出“噔”的一聲——不好了！圣誕鐘壞啦！可疲憊的圣誕老人已經(jīng)昏昏欲睡了！這可怎么辦才好呢？
睡足覺的圣誕老人終于醒來。“天完全暗下來了，是時(shí)候出發(fā)了，小朋友們還等著我呢！”他看看窗外，自言自語道。于是，他整理好衣服，出發(fā)了�！岸６．�(dāng)當(dāng)——”圣誕車騰空而起，飛上了天空，消失在茫茫黑夜中。
在途中，他遇到了一個(gè)圍著肚兜，騎著鯉魚的小孩兒。以為他是來要圣誕禮物的。于是，他對(duì)那個(gè)小孩說：“孩子，外面這么冷，快回去吧！你別急著要禮物！準(zhǔn)備好襪子，我會(huì)在襪子里放圣誕禮物的.！”那個(gè)孩子一臉驚奇地說：“老爺爺，圣誕節(jié)早就過了�，F(xiàn)在是元旦節(jié)，我是元旦寶寶。”圣誕老人一聽，像小孩子一樣哭了起來：“這可怎么辦呀！孩子們還期待著我的圣誕禮物呢！而我……而我……嗚嗚~~”元旦寶寶慌了：“老爺爺，您別哭！我會(huì)幫你把禮物送到的�！笔フQ老人擦了擦眼淚，說：“真的嗎？”元旦寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。圣誕老人高興極了：“謝謝你！太好了，孩子們還能收到圣誕禮物，真是太好了！”元旦寶寶對(duì)圣誕老人說：“您車上的禮物你一半，我一半。把禮物送出去。”于是，元旦寶寶幫圣誕老人分擔(dān)了一半的禮物，送禮物去了。
送完禮物，圣誕老人被元旦寶寶留了下來和小朋友們過元旦節(jié)。他們一起載歌載舞，可高興了！
元旦的作文600字 篇3
元旦是一年一度的陽歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會(huì)。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì)是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學(xué)們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯(lián)歡會(huì)的正式開始。
聯(lián)歡會(huì)正式開始了，班里面熱鬧非凡，有的同學(xué)歡快地吃著零食，有的同學(xué)玩著猜謎語的游戲，還有的同學(xué)說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時(shí)，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時(shí)，要上臺(tái)表演節(jié)目�？蓺馇蜻�是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺(tái)表演節(jié)目了，老師問我：“你要表演什么節(jié)目？”我思考了一會(huì)兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”于是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，后來同學(xué)們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時(shí)，孫琳最逗。游戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，仿佛板凳會(huì)跑、會(huì)被同學(xué)拿走似的，又仿佛她會(huì)搶不著板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的'口號(hào)，腳步機(jī)械似的往前轉(zhuǎn)著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，仿佛是在想當(dāng)初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……
時(shí)間不知不覺的過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，但我還沉浸在那歡樂的時(shí)光中。
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