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      2. 過元旦的作文

        時間:2023-02-19 15:11:32 元旦 我要投稿

        精選過元旦的作文錦集七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的過元旦的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選過元旦的作文錦集七篇

        過元旦的作文 篇1

          今天,同學們、老師們、家長們一起相約來學校過元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂的、令人難忘的。因為老師給過我們很多次的驚喜了。

          陽光照射在操場上,操場上就灑滿了溫暖。親子游戲開始了,我們先進行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個圈,一個組沿順時針的方向跑,另一組向逆時針的方向跑。同學們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿了微笑,“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就握握手!彪S著音樂的想起,大家都動起來了,像兩條巨龍在操場上舞動。接下來的游戲是“親密接觸”。兩個大圈轉動著,當李老師說:“親密接觸”我們齊聲說:“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友,我和關錦鵬一個把臉橫著,一個把臉豎著,我們兩個都帶著眼鏡,碰到一起好疼。≈缓冒蜒坨R摘下來。斜著眼看一下四周,大家擺出的動作奇形怪狀、形態(tài)萬千。笑聲在操場四周回蕩著。最后的游戲是拔河比賽,我們一個個摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開始了,我們抓著繩子使勁的拉,可是繩子卻一點一點的`移向對方,眼看我們就要輸了,我們的小宇宙爆發(fā)了,把吃奶的勁都使出來了,繩子向我們這邊移動了。對方終于堅持不在了,我們贏了,大孩小孩齊歡呼。

          我們來到了形體教室,開始了我們的“親近書籍,品味書香”之旅了,一進門我們就被里面的事物所吸引;鸺t的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛,透出濃濃的節(jié)日氣氛!稐髁侄伞纷屛覀兂两跁阒校徽撌谴笕诉是孩子,都被它吸引住了。下面是抽獎環(huán)節(jié),一聽抽獎同學們都來了精神,眼睛直直的盯著前面。第一個中獎者上去了,沒有抽到我,接著第二個,第三個······。沒一會我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞,心里默念抽到我抽到我。突然,臺上的同學念到了一個讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了!我立即站起來,向臺上走去。大聲的說出了自己的獲獎感言,好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺自己成為了一個萬眾矚目的明星,心里感覺無比的自豪。接著我抽取了下一位同學。最后在《相親相愛一家人》的合唱中活動結束了。

          今年的元旦是幸福的、快樂的、更讓人難忘的。因為這個元旦有爸爸媽媽的陪伴,這是以前沒有過的。感謝馬老師、邵老師、家委會的叔叔阿姨們!帶給我們不一樣的童年。

        過元旦的作文 篇2

          時間過得真快,一眨眼就迎來了20xx年的元旦。

          元旦這一天寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,可是家里來了很多人,是涼颼颼的天氣,又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨,回來之后,奶奶就把燉排骨的任務交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了,媽媽和姑姑就一起來和奶奶包餃子,又過了一會兒,餃子煮好了,排骨也燉好了,我們就開開心心的吃起了飯。

          下午的時候,我們一家去了城里,因為我們要去買東西,城里可熱鬧了,有賣這的,有賣那的,讓人應接不暇,眼花繚亂啊!路上還有許多人,有老人;有學生;也有年輕人。大過年的誰都想買便宜的東西,賣東西的人和顧客展開了激烈的爭吵,顧客一直往下降價,買東西的人則拼命地推辭,這些聲音亂成了一片。當大人領著小孩去城里的時候,是大人們最倒霉的.時候,因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球,就拉著大人要,如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉,甚至還會哭。當大人們給那些賣東西的人降價時,那些人死不降,因為他們知道,那些大人們一定會買下的。所以大人們只好買下,孩子們手中拿著,高興極了!

          今年的元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日!我相信下一年的元旦也會這樣的。

        過元旦的作文 篇3

          今天一月一日元旦節(jié),早上一大早我和我爸爸媽媽都起來的很早,因為我們高興地睡不著,今年是20xx年馬上我們期待已久的上海世博會就要在在5月1日就要舉行了。

          我們吃完早飯就在小區(qū)里鍛煉身體,見到熟人爸爸媽媽就要和他們他招呼說一聲“新年好”!當然我也不例外,但是我總有一種不好意思的感覺大概是我給人打招呼的次數(shù)太少的'緣故吧。

          到了晚上,我們來到房頂上來觀看鄭州的夜景,鄭州的原來是多么美麗,過了一會兒我拿著望遠鏡看著街道上的人們臉上充滿了笑容,我和爸爸媽媽也很高興,因為今年又是新的一年不知道會發(fā)生什么樣的好事情和壞事情。

        過元旦的作文 篇4

          前些天,學校各班都在籌備聯(lián)歡會,以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來呢?自然,各班又將向本班學生收取班費。根據(jù)筆者了解到的情況,各班收取的班費金額不等,少則十元,多則二、三十元,甚至更多。對于沒有任何經(jīng)濟來源的學生來說,這是一個不小的數(shù)目,尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。

          給教師購買禮物,普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級,除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組,真是一番熱火朝天的景象,班主任組織學生盤點買來的禮物,核對班費使用情況等。如果班費不足了,那就再進行收取。

          筆者認為,這是一種及其不良的風氣,所收取的班費已經(jīng)超出了普通學生所能承受的范圍,對于這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考,在改革開放局面大好,精神文明建設穩(wěn)步推進的今天,怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?

          原來,很多教師都不只帶一個班級,那么班主任就擔心:任課教師在另一個班級收到了禮物,而在自己的班級就沒有收到,這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公,如果不送禮物或者價位太低,就會擔心面子上掛不住。這樣一來,便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示,不管送什么吧,都是同學們的一片心意。而事實上,這都是班主任一手操縱的,很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。

          這樣的狀況繼續(xù)下去,廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室,更有的班級從商貿區(qū)租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場,甚至頂?shù)纳限r村的一次婚禮。

          許多班級為了舉辦聯(lián)歡會,張羅了近一周,有些已經(jīng)對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會普遍也就兩個小時,過后那些裝飾物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

          筆者認為,根源問題仍然是班主任對學生的.教育不夠,綠色節(jié)能的理念沒有深入人心,對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次,學生對元旦的理性認識不到位。

          對于元旦,我們務必摒棄錯誤的觀念,樹立綠色環(huán)保的新理念,用社會主義核心價值體系健全自己的人格。

        過元旦的作文 篇5

          哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五!

          “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

          “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的.憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

          “哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢!澳氵@個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑!澳恪銘{啥說我二百五?”王子鳴問!澳氵不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當成冼衣粉!眲⒅垟(shù)落到。這兩個機靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

          沒想到嚴肅的劉老師,也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠,劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容。

          接下來的活動更加精彩!斑^獨木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始,班上的氣氛達到了極點,旁邊的同學不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊,由于我十分急,沒有找到?jīng)Q竅,兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦,兩個人要抱著過,團結就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時也明白了,合作便是雙贏!

          更讓開心的是,我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學們認可了。平時,看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢想成真”!

          活動還在繼續(xù),同學們沉浸在歡樂的海洋中……

        過元旦的作文 篇6

          元旦到了,我想做一張賀年片送給我的老師。

          我用金色的卡片做成一個花瓶。里面畫上30朵漂亮的花朵,這30朵花代表我們全班同學。老師,因為我想把全班同學都裝進您的'花瓶里,讓大家在您的關愛下茁壯成長。老師,你聞到花兒的清香嗎老師,這張卡片,你喜歡嗎?老師,看到這30朵漂亮的花朵,您高興嗎?

          在元旦到來之即,我祝愿:我最敬愛的老師,在新的一年里:身體健康、工作順利、永遠年輕漂亮!

        過元旦的作文 篇7

          今天是元旦,正好趕上奶奶過生日,于是,我們便去桓公臺生態(tài)園吃飯。

          到了那里,進入大門首先映入眼簾的是一個用木頭做成的古老的馬車,馬車周圍是水池,映襯著一個高大的馬車,甚是好看。再往里走,全是大片大片的綠色植物,還有一種和大象差不多大的芭蕉葉,跟花似的那樣重疊著,一片疊著一片,簡直就是巨大,好壯觀呢!不一會兒,妹妹也到了,于是我倆決定再出去玩一會兒,去“探險”!

          呵呵,真沒想到,還有大山呢,大山上還有紅色的字“清風秀谷”,我和妹妹準備在這里玩捉迷藏,“剪刀錘子布”,我出了“錘”,妹妹出了“包袱”,妹妹獲勝,“一二三四…….”我閉著眼睛開始數(shù)數(shù),妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去,尋找她的.藏身之處,“三十”我數(shù)完了,開始找!“嗯,我們規(guī)定只許藏在大山里,她一定沒跑遠”我自言自語道。咦,有個木板,妹妹是不是躲在這后面?我急忙走到后面一看,妹妹果然藏在這兒,我說:“呵呵,小妹仔,找到你了!”妹妹轉過身來,“姐姐,你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來的啊,好不容易找了個藏身之處,卻被你這么容易就發(fā)現(xiàn)了!”我雙手叉腰,一副無敵大組長的樣子,哈哈大笑:“你小子尾巴一翹,我就知道你拉屎還是撒尿!”其實,我也是蒙的,跟她這個小孩開開玩笑也蠻好玩的嘛。咦,姐姐怎么過來了?“奕奕、涵涵(我和妹妹的小名),吃飯了,快回去吧!”我聽話地領著妹妹回到了房間,只見桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛吃的,顧不上洗手,做下來就搶,其中,我們最愛吃的是印度甩餅,是草莓味的,我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來,頭對頭,互不相讓,呵呵,和妹妹吃飯就是香,屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語……

          作者:山東省淄博市臨淄區(qū)遄臺小學五年級一班李思奕

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