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元旦作文范文500字（通用10篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的元旦作文范文500字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文1
今天，我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯歡會活動。
活動一開始，一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手，只見已經多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當其沖，他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接，也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手，以前他可從來沒有給我們表演過。
“帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界，只見他動作優(yōu)美，活動靈巧，使咱們觀眾連連叫好，而且，應老師教導有方后來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色，真是青出于藍都快勝于藍了。
接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》，這下大家可興奮起來了，徐老師問了我們幾個小問題，我們都一一做了回答，還有感情地朗誦了《明月幾時有》接著，徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中間的間斷過程中，我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過彩帶呢!
接下來，令我記憶猶新的是跆拳道表演，四個小拳手們有的是綠帶，有的只有白帶，都給我們表演了看家本領——踢木板。當然，我最關注的還是一個五年級的綠帶選手，他雖然人小，卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準備，然后就飛起三腳，踢碎了三塊木板，真讓人瞋目結舌，自嘆不如。
接下來的壓軸戲是徐老師唱歌，他給我們帶來的是一首《笑臉》，徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑揚頓挫，甚是好聽，為我們的元旦大型活動完美地結束。
聯歡會活動結束了，大家都玩得很開心!
元旦作文2
“啊哈哈!元旦節(jié)就要來啦，我終于要解放了!”在星期一的時候，我只要一想起這件事，我就忍不住大笑幾聲，你們一定奇怪了，過一個節(jié)日有什么值得高興的，唉，這說來話長。
由于期末考試即將來臨，我們的語、數、外三課老師每天都搶著霸占外科，一大白天都不夠用，唉，可我們怎么反應的過來。這不，剛聽完語文老師霸占音樂課的“悅耳”旋律，好不容易有節(jié)體育課，我們一窩蜂地跑出去，卻被進門的數學老師堵在了門口：
“干什么干什么?”
“下節(jié)課不是體育課嗎?”
“回去!全部回去!由于復習緊張，你們的體育課就由我代上了。”
“啊，怎么這樣?”
同學們盡管心里有些憤憤不平，但老師的話對于我們來說就是“天命”，我們不敢不遵守，只得慢吞吞地回到座位上，繼續(xù)聽數學老師施展“超聲波，”下課后，英語老師又上陣了，對我們實行嘮叨神功。終于，混過了那幾十天，可一大堆作業(yè)有壓得我們喘不過氣來�，F在，元旦節(jié)來了，我就可以打電腦了;元旦節(jié)來了，我就可以盡情地玩耍了;元旦節(jié)來了，我就可以回老家與親戚姐妹一起走田坎、烤香腸、釣大魚了。你們說，我能不高興嗎?
可我的理解是大大的錯誤：元旦節(jié)來了，語文老師怕我們忘了課文內容，要求我們每天必須讀3小時以上的課文;元旦節(jié)來了，數學老師怕我們忘了數學概念，要求我們每天必須朗誦3小時以上的概念;元旦節(jié)來了，英語老師怕我們忘了英語單詞，要求我們每天抄這學期學的所有英語單詞10遍，并且每個讀10遍，還要求會背、會讀、會寫。哦，我的天吶，這么多作業(yè)，怎么做得完?
于是，我開始爭分奪秒地做作業(yè)，爭分奪秒地做作業(yè)……
元旦作文3
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂，我們隨著人潮不知不覺從繁華的街市來到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周圍已經圍滿了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達七八米，蔚為壯觀!降落的水花形成圓圓的大球向四周散開，霧氣朦朧仿佛仙境一般!一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了!這時有人驚呼：“看!彩虹!”我們朝他手指的方向看去“啊!”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗!
我戀戀不舍地離開霧氣飄渺的世界一路歡笑來到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護欄的足跡，很顯然這里的噴泉剛剛關閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆!樹枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團團，一簇簇，遠看像給樹爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘!增添了無限生機!
最讓我喜愛的地方就是健身廣場。它可是我們孩子的樂園!你瞧!廣場上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機。
我迅速地加入到他們的隊伍中一會兒爬桿，一會兒蕩秋千，一會兒追逐嬉戲。
今天，真是一個快樂的元旦節(jié)!
元旦作文4
盼呀盼呀，終于盼到了元旦節(jié)。
今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來了，爸爸帶我們去買東西，到了街上，哇好多人呀，用一個詞來形容就是人山人海，過了好大一會我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買了許多裝飾品。
到了家之后，我來把小彩燈掛上，弟弟來吹氣球，爸爸來掛燈籠，媽媽和奶奶來包餃子，我掛完彩燈也來幫忙，但我包的很難看，媽媽就對我說；‘沒事，慢慢地就會包的很好看�！尹c了點頭，哇，奇跡出現了，我越包越好看。大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。
就這樣，我們小組齊心協力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
開始下餃子嘍，只見媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個個小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來，我一盤一盤的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。
哇，我們去看花燈，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到了8點煙花開放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的等等一些形狀的。
我家的元旦節(jié)過得怎么樣，是不是很開心呀。
元旦作文5
星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。
這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球；彩帶也似月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。
接下來，我要給大家介紹的是同學們多姿多彩的文藝表演。
先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人”遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。
接下來是一支美妙的.歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優(yōu)美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉；細嫩的手在風中飄動；細腳在地上躍動。似是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。
然后的表演是傳花。我想大家看見傳花這兩個字一定會感到非常陌生吧。那我就來當當小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學，選一個同學當做起點，一直將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來是一個新奇的游戲，但表演的情況卻不太盡人意�！捌瘘c”手捧鮮花，說著一聲“開始”，花便在同學們的手中陸續(xù)出現。每個同學都是小心翼翼的，生怕被抽著，上去表演節(jié)目，但不免會被抽著幾個同學，每個同學上去表演節(jié)目，都是猜謎語這項幼稚、簡單的節(jié)目，唯有少數人展示自己的絕技。
猜謎語這項簡單的游戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學的舞姿真是讓我大開眼界，拍手稱奇，似是一位妙齡的少女在風中放飛自己的才華，自由的施展著那美妙絕倫的優(yōu)美舞姿。
今天的元旦聯歡會真是一個讓人似是吸毒般的喜愛呀！
元旦作文6
時間過得真快，轉眼間就要開學了。元旦假期總是那么快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開學了一樣。不過對于忙于考學我來說，早上依舊背上書包，騎上單車去上學。
除元旦夜晚，枕著迎接新年鞭炮聲睡著�！癏appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年問候，我睜開了向新年尋視雙眼。翻開日歷，翻開了新一年，翻開了一段精彩故事。我躺在床上回想著自我過去一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖大門前進。我付出比別人多一倍汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自我愛好，報名參加了學校演講班。終于，功夫不負有心人，我付出汗水得到了收獲。我學習成績提高了。在新學期一次選舉當中，我被同學們榮幸選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長期望，我便更加努力地學習�，F在，我已經是學校中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新一年。我眼前仿佛又出現了一條新跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦鞭炮聲，這是人們告別舊年戀戀不舍，也是人們對新年美好憧憬。這個新年總是讓人有所期待，總是那么煽情。
元旦作文7
今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對！
下午一點半的時候，我到了教室，發(fā)現班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業(yè)�！岸６６！�，上課鈴響了。老師來了后，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后，派對就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌———《倒數》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中�。∷齻兂旰芫弥�，我才停止打節(jié)拍。第二個節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎？演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現在我的眼前，可真是美妙��！第三個是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧！
元旦作文8
今天不是元旦，但我們學校卻舉行了一次元旦聯歡會。
因為元旦是在家里，所以校長就選了今天為元旦聯歡會。為了這次元旦聯歡會很多同學都準備了很久，一共有二十八個節(jié)目，而我也是表演者，我有兩個節(jié)目，一個是歌曲聯唱，而另一個就是聲樂班的兩首歌曲。
我先換上了我歌曲聯唱的裙子，化好妝后，我剛開始跟著聲樂班，因為是一個音樂老師，我們開始在餐廳的位置上練習，第一個節(jié)目是樂器大合奏，是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂器，他們演奏了兩首歌，緊接著，是第二個節(jié)目，是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班，緊接著是第二個節(jié)目，他們演的是……
我們歌曲聯唱是第十個，所以我和其他幾個歌曲聯唱的在地進行第七個的時候，老師就把我們帶到了后臺，我們練了一遍，又過了大約十分鐘，終于到我們的節(jié)目了，我們歌曲聯唱分為三首歌，而我就是第三首歌，三四分鐘很快就過去了，我?guī)е⑿�，看著觀眾，就這樣，我懷著緊張的心情唱完了整首歌，又微笑著下了臺。
下臺后，我換上了春秋裝，因為春秋裝就是我們聲樂班的表演服裝，大約過了一個小時，終于到我們聲樂班了，因為我們是最后一個節(jié)目，所以等了很久，我們唱的是紅領巾心向黨和同一首歌，唱完后，主持人和后幾個表演節(jié)目的演員上了臺，謝幕后，我們就下了臺，回到了教室。
這次元旦真有趣，下一次我要參加上我們年級的節(jié)目，并且，下一次的元旦一定會比這次更有趣！
元旦作文9
今天天氣不錯，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣地飛向學校。因為今天是元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手——剛一踏進學校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著——9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結束后，同學們各回各班，元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。
雖然這件事過去了很久，但我仍然難以忘懷，因為它使我明白了一個道理：掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。
元旦作文10
今日，是新一年的開始，有一年的結束，也是冬的結束，春的開始;今日，我們要翻開一幅嶄新的畫卷;今日在這個歡慶的日子里，我們共同迎接元旦節(jié)的到來。
今日，我們使我們六年級二班首次舉行元旦晚會，也是最后一次舉行，全班同學臉上洋溢著幸福的表情來到學校，只見黑板上寫著四個大字：元旦快樂，桌子也變樣了，大家把桌子圍成了圓形，全班同學圍著桌子，開心極了。
開始表演了，第一個節(jié)目是朱笑顏和楊涵茜的節(jié)目《蘿卜回來了》，她們不一會就表演完了，十分精彩，全班同學都鼓起了掌。
第二個節(jié)目是我和郭萌表演的《賣火柴的小女孩》也十分精彩，這是我們辛辛苦苦排練出來的節(jié)目，聽到掌聲，我覺得我們的辛苦沒有白費。
第三個節(jié)目是郭萌和賈澤虹表演的觀眾(同學)互動，同學們個個爭先恐后的要參加，第一個游戲是搶椅子，聽說冠軍還能得獎呢，不知道獎品是什么。游戲開始了，同學們因為是第一次玩，還很生疏，每次都有下臺的。但是，下臺可不是免費的，還要表演節(jié)目呢。同學們有的表演腦筋急轉彎，有的表演唱歌，有的表演跳舞、講笑話，各式各樣。最后，獎品揭曉了，原來是一個果凍。第二個游戲是唱歌，兩個人在前面手拉手，同學們在中間穿過，然后歌曲完了后，誰通過失敗誰表演節(jié)目，但這個游戲有一點不足，曲子太短了，還沒通過幾個人就完了，但很刺激，同學們也很喜歡。
本來還想跳舞，但老師卻宣布晚會結束，時間老人今日也太勤快了，走的也太快了吧!晚會結束了，但同學們還沉浸在剛剛的歡聲笑語中。
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