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      2. 元旦節(jié)的作文

        時間:2022-11-15 09:13:53 元旦 我要投稿

        有關(guān)元旦節(jié)的作文

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)元旦節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)元旦節(jié)的作文

        有關(guān)元旦節(jié)的作文1

          我一走進教室,不由地張大了嘴,“哇!教室太美了。”我仿佛置身于畫卷中,教室上空掛滿彩旗,清風拂過,它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個顏色不一的氣球掛在教室上空,微風吹來,氣球搖著小身子,好似在對我們招手。

          讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長忙前忙后,說是要和我們一起“慶元旦”,還有趣味比賽呢!正在我好奇地時候,唐煒晰媽媽來給我們講比賽規(guī)則,她告訴我們玩的是夾乒乓球通關(guān),每組派出代表先夾住球,再把球放入盤子里,看誰夾的多。比賽升級時,先夾好球,用手托住球,向終點跑去,把球放在盤子里,再跑回去夾球,一分鐘達到三個球,就算比賽通關(guān)。

          第一輪比賽開始了,我們組派出了劉茂晨,她是個心靈手巧的女孩子,她一定能為我們組爭光!“預備,開始!”隨著裁判一聲令下,代表們爭分奪秒地夾乒乓球!凹佑,劉茂晨,劉茂晨,必勝!”我把我的加油牌高高舉起,為她加油助威。果不其然,她獲勝了!

          比賽升級了,陳夢妍代表我們組雄赳赳,氣昂昂地走上了講臺,看起來很機靈。比賽開始了,陳夢妍一夾,球就像個乖巧的孩子,服服帖帖的在筷子上不動了。其他組進展的可不順利,球在他們的筷子下滑來滑去,他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。陳夢妍又夾起一個個球運過去,可好景不長,在運輸?shù)谒膫球時,球掉了。我的心提到了嗓子眼,就在這時,裁判員大喊,“時間到!”同學們趕緊數(shù)球,“我們贏嘍,剛好3個!”教室里一下子爆發(fā)出歡呼聲。

          時間悄悄流逝,快樂的游戲結(jié)束了,我依然沉浸在這美好的氛圍,新年就要到來,我也希望新的一年能向今天一樣充滿歡樂!

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          元旦快要來了,讓我難忘的是去年的節(jié)目排練。去年的十二月二十九號,我和呂天怡,姚澤泉本來約好去呂天怡家排練的,結(jié)果姚澤泉打來一通電話,說他要去上課,不能來了,他讓我轉(zhuǎn)告呂天怡。我想,一個人去就去吧,省的給好朋友添麻煩。

          在我去呂天怡家的路上,天開始下雪了,我走了好長時間才到“梅花山莊”小區(qū),但是走到小區(qū)門口被門衛(wèi)給攔了下來,問我找誰,這個小區(qū)的住戶都是要刷卡進入的,我連呂天怡家在幾號幾樓都說不清楚,只好給她打電話了,想讓她來接我一下,可是呂天怡只告訴我她家大概在什么位置,讓我想辦法進去。我和門衛(wèi)說了,想讓他放我進去,可是他就是不放我進去,于是我氣嘟嘟地跑回家了,回家以后,我給呂天怡打電話,告訴她我已經(jīng)回家了,今天就不排練了。過了一會,呂天怡媽媽打電話過來說:“呂天怡哭了,要不,去你家排練吧!”我思慮了一會說:“好吧。”

          我邊等邊看書,“叮咚”“叮咚”門鈴響了,我猜準是呂天怡來了,便急忙跑過去開門。原來是“姚澤大俠”—姚澤泉來了,哎呀!他的爸爸也來了!這時,門鈴又響了,這次一定是呂天怡來了吧,結(jié)果是爸爸下班回來了,我的心情由大晴天變?yōu)榱诵∮昙娱W電。最后呂天怡終于來了。

          我們先是玩了一會兒,然后就開始練習唱歌,呂天怡和姚澤泉的聲音太大了,震耳欲聾,我和他們說:“我們唱的是《媽媽的吻》,聲音應(yīng)該要柔美一點。”經(jīng)過再三修改,我們終于練好了。

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          元旦即將到來,我已經(jīng)收到了老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽見了,實在太興奮了!

          家庭,我的父親和我的母親說,他們非常支持我,但我的母親,也幫助我聯(lián)歡會主持了字復制,我非常感謝!!偉大的母愛!

          和其他明星,希望最終前往月球。元旦!我把它的節(jié)日盛裝,來到學校。我無法相信自己的眼睛,老師黑板被漆成五顏六色,而且話“快樂元旦,”幾句話,氣球,鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛,原來的教室已成為黑暗五顏六色,非常美麗!

          在看完了這些記錄表明,我們黨開始,“當日歷已經(jīng)翻開了新的一頁,當樹木增加了一個四年級類環(huán)。新年晚會了!”突然,教室的熱烈掌聲,很長一段時間以來爆發(fā)......

          在這里,學生們開始表演,在我最深刻的.印象是,牛歡歡,趙琦,羅揮入兩雙簧“元旦運氣”,他們很奇怪,讓我們捧腹大笑。不僅是性能限制,以及張娜,厚件方的,“38列車”,飚他康王的樂曲“校園”,趙裴俾嗯魔術(shù),非常醒目。在這一點上,我也非常高興,因為我是一個主持人,我自編自演一個小品“學英語”,其中也有我一份功勞。

          最后,大家唱“新年快樂”黨再次達到高潮,所有的學生,在黨的歡樂氣氛中結(jié)束,期待著一個新的目標—到新的一年年。

          這件通道只是一個問題,我也明白一個道理幸福靠自己,以結(jié)出豐碩成果。

         元旦,我將留在記憶深處它,它始終存在著。像美麗的歌曲,祝福我們的新一年,每一天!

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          今天是元旦前夕。為了迎接元旦,學校組織了一次新年晚會。

          下午,校園內(nèi)外充滿了笑聲。超市擠滿了人,因為我遲到了一會兒。當我匆忙趕到超市時,只有一排排貨架迎接我。幾乎所有的貨物都被學生搶劫了——1空。我不得不隨機抓取一些不滿意的食物,并在龍的末端放幾個食物籃(因為有一長串的購物者)。大約五六分鐘后,我從龍尾升級到龍身(后面有很多人)。好不容易買到了所有的食物,我提著裝滿食物的袋子,興沖沖地走進校園。我看見學生們肩并肩成群結(jié)隊地沖進校園。每個人的臉上都洋溢著難以掩飾的微笑。

          我前腳走進教室不到三秒鐘,一種節(jié)日的氣氛突然出現(xiàn)了。學生們都笑個不停,時間過得很艱難。最后,新年晚會開始了。首先,孫新宇帶來了“葫蘆絲”。這聲音真的很美。閉著眼睛聽。這真的很像學校的錄音。下面是高帶來的《鄭》。聲音起伏而悠揚。老師和學生都被迷住了,陶醉了。不時地,幾個路過的老師和學生把他們的頭伸進去加入到樂趣中。高的古箏演奏贏得了全場的喝彩。

          如果要問誰最得人心,那一定是丁和的速寫!他們一進入競技場,就讓學生們大笑起來。就連平時不怎么笑的馬老師,此刻也笑得像花兒一樣。精彩仍在繼續(xù),陣陣笑聲將情節(jié)推向一個又一個高潮。學生們一個接一個地喊著胃痛。在素描完成之前,學生們已經(jīng)笑得很困惑了。(他們不亞于素描大師)。最后,在課程結(jié)束時,學生們也被引導努力學習,每天都取得進步。不用說,他們倆肯定都因他們的節(jié)目獲得了“最佳獎”。

          接下來,一個接一個有趣的節(jié)目和游戲讓教室笑個不停。每個人都把美味的食物塞進嘴里,以示含糊的掌聲。教室看起來像一罐五顏六色的八寶粥。

          哦,天啊!今天真是一個狂歡節(jié)!

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