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      2. 元旦作文

        時(shí)間:2022-10-08 08:48:27 元旦 我要投稿

        元旦作文錦集四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的元旦作文6篇,歡迎大家分享。

        元旦作文錦集四篇

        元旦作文 篇1

          元旦這天我終于盼到了,因?yàn)槭俏野⒁毯褪迨褰Y(jié)婚的喜慶日子,我也非常高興了。

          我吃過中飯和媽媽坐上去叔叔家的路上了,用了30分鐘,我興高采烈的到了叔叔家里,當(dāng)時(shí)的情景可火爆了,樂隊(duì)演奏著美妙的音樂,雖然看看他們很老了,但是音樂很美妙,在一眨眼的功夫,客人們在說,新娘馬上到了,我迫不及待的在人群中擠來擠去,終于擠出人群了,停在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遠(yuǎn)處的汽車慢慢開了,剛剛到村口鞭炮噼里啪啦的響起來,說話的聲音也聽不到了,鞭炮終于放完了,我媽媽把紅地毯鋪開了,新娘子從車?yán)镒叱鰜,新娘子真漂亮,手里還捧著一束鮮花,新郎手扶新娘腳踏紅地毯看他們臉上幸福的笑容,我覺得很開心,旁邊的人放了禮炮,禮炮里面噴出五顏六色的彩紙,灑在新娘新郎身上,他們在地毯上面優(yōu)雅的走到房間,歡樂的音樂聲音又傳過來。我看看酒桌上的菜,香噴噴的直流口水了,我馬上找好位子,坐下來狼吞虎咽的吃起來,我吃了一會。去找新娘要糖吃,我拿著糖,說了祝福的話,我走到飯桌上,繼續(xù)吃飯,吃的肚子都撐了,我吃的很飽了。

          我今天非常高興,參加了叔叔阿姨的`婚禮,和豐盛的晚餐,我心里默默祝福他們。

        元旦作文 篇2

          圣誕節(jié)已經(jīng)到了,可是圣誕老人為什么還沒有出來呢?

          哈哈,原來圣誕老人去幫忙了,今年雪下得太多了,積雪太厚,圣誕老人只能帶著雪撬馴鹿一起清理積雪,所以通知了全球的人們媽媽呢?

          這個(gè)小嬰兒看著老人說,今天是我的生日,你為什么還沒回去呢?我的名字叫元旦,是人間的新年第一天,人們看到我都會歡天喜地得放鞭炮、煙火、帖對聯(lián),每個(gè)廠房、學(xué)校、銀行的大門上寫著“元旦快樂”,所以我不能不出來,我還要去給人間每個(gè)人送祝福呢。圣誕老人高興得說原來你我的存在都是為了人間和生活更美好,下次我們在圣誕節(jié)時(shí)我邀請你來參加,你幫一起送禮物給可愛的孩子們,在你的“元旦”時(shí),我也來捧場,幫你一起送祝福給人們,這樣人間一定會更加美好。從此,圣誕老人和元旦寶寶珠聯(lián)壁合去人間送禮送祝福,不管那一個(gè)節(jié)日里,都能看到他們帶給人間幸福的身影。

          你說這次西方的圣誕老人出來晚了幾天遇到了東方的元旦寶寶,留給人間的是更多的關(guān)愛和幸福。

        元旦作文 篇3

          12月31日下午,勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們 三、二班的教室已經(jīng)被大家用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了,黑板上用彩色筆寫著幾個(gè)醒目的大字 :元旦快樂!周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托,顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓(xùn)練,站在臺上大大方方,語言流暢,動作自如,還真有點(diǎn)主持人的味道 呢!大家自編自演的節(jié)目形式多樣,有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光,帶著真誠的祝福,歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

          聽說低年級教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽,小選手們個(gè)個(gè)不甘落后,贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo);從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自 己來做。如果你不親臨現(xiàn)場,或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色:雙簧表演令人捧腹大笑,優(yōu)美的舞蹈,動聽的歌曲,英語倆倆對話展特色,詩朗誦、獨(dú) 唱、古箏與小提琴獨(dú)奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂融融的大家庭,讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。

          辭舊迎新,班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來的不僅僅是歡笑,更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。,增進(jìn)了班級的凝聚力。

        元旦作文 篇4

          圣誕節(jié)到了,小朋友們都很開心,都掛上了自己的圣誕襪子,等待著圣誕老人的禮物?墒堑搅说诙欤フQ老人還沒來,小朋友們可著急啦!都想要圣誕禮物。這是怎么回事呢?去看看圣誕老人那的情況吧!

          一看才知道,原來是圣誕老人的雪橇飛天車壞了,馴鹿從半空中掉下,也受傷了,只有圣誕老人蘇醒著?墒牵フQ老人干著急也沒用,只能給馴鹿治病了。

          今天,圣誕老人去找草藥,半路上,遇到了一個(gè)小孩,他身披金色鎧甲,腳下有風(fēng)火輪旋轉(zhuǎn)著,燃燒著一股具有靈性的火焰,頭上戴著一個(gè)紅色的蛋帽,眼睛里閃爍著光點(diǎn),一看就知道是一個(gè)非同尋常的小朋友。圣誕老人看了這身裝扮,便驚奇的問道:“你難道就是電視里的哪吒娃娃?”“!不不,不是,我只是元旦寶寶。還有,我要問你個(gè)問題:圣誕節(jié)都過了這么久了,您還來干什么,現(xiàn)在都是元旦節(jié)啦!”元旦寶寶疑惑不解。圣誕老人聽完也嚇了一大跳,嚇得都蹦了起來,眼珠子都快掉下來了!笆裁矗慷荚┕(jié)了,我還不知道呢!這該怎么辦吶!小朋友們一定會著急的,再說,我的馴鹿受傷了,雪橇飛天車也壞了,誒呀!”圣誕老人又跺腳又捶手,嚇得差點(diǎn)暈了過去。元旦寶寶一把扶住了圣誕老人,說:“沒事,我有辦法!薄罢娴?謝謝噢!”圣誕老人頓時(shí)興奮起來。元旦寶寶把圣誕老人帶到了自己的小木屋里,讓圣誕老人先休息一下,自己就去收集材料修雪撬車的材料了。先是七彩木頭,再是紅布。。。。。。材料找齊了,元旦寶寶就熟練地修了起來,一看就知道經(jīng)常做這樣的工作!按蠊Ω娉!”元旦寶寶喘了一空氣,拍了拍身上的塵土。剛休息一分鐘,就用了傳家寶————第五代醫(yī)德治病旋風(fēng)刀,然后,念起了咒語咔—不—利—壩—榻榻。元旦寶寶施完了法術(shù),沒過幾秒,馴鹿就被治好了。一切準(zhǔn)備工作做好,元旦寶寶也接回了圣誕老人,然后就商量了計(jì)策:把圣誕禮物當(dāng)作元旦禮物送。商量完后,挨家挨戶送禮物。

          圣誕老人雖然遲到了,但總算彌補(bǔ)了過失,這可都靠元旦寶寶啊!

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