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      2. 快樂(lè)的元旦作文400字

        時(shí)間:2022-08-19 19:08:09 元旦 我要投稿

        【必備】快樂(lè)的元旦作文400字3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)的元旦作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】快樂(lè)的元旦作文400字3篇

        快樂(lè)的元旦作文400字 篇1

          xx年已經(jīng)離我們而去,xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

          今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén),人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫(huà),掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當(dāng)然是猴年了。門(mén)口還貼了倒“!弊。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

          到了晚上,小朋友們都跑出來(lái)放煙火了,瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì)兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

          在元旦,每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

        快樂(lè)的元旦作文400字 篇2

          12月31日下午,慶元旦文藝匯演如期而至,在這幸福的一天里,我們將可以大飽眼福。

          在一陣陣爆竹聲后,那動(dòng)人心弦的《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢播放,全體學(xué)生起立,敬禮,那面鮮艷的五星紅旗,徐徐上升,一曲完了,五星紅旗也升到了頂端,隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          接下來(lái),先由兩位主持人宣讀開(kāi)幕詞,然后再開(kāi)始文藝表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目映入眼簾,一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠收入耳畔。瞧!幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊!雖然他們手中并沒(méi)有泡泡水,卻能將吹泡泡的動(dòng)作做的.淋漓盡致,相信他們一定吃了很多的苦。聽(tīng)!六年級(jí)兩位男生唱的《水手》多么好聽(tīng)啊!正如歌詞里說(shuō)的“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!笔堑模谏钪杏龅近c(diǎn)挫折并不算什么。在這些豐富多彩的節(jié)目中,不僅能讓人放松,也能讓人明白一些道理。

          在這些節(jié)目中,我印象最深的是相聲《優(yōu)秀演員》,它是由小剛和小軒表演的。這個(gè)相聲十分搞笑,尤其是小軒的那句“金杯銀杯不如老百姓的口碑,熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌,豬手雞手不如老百姓拍手,一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)!”現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)耳目一新的感覺(jué)。

          “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”是啊!這次同學(xué)們費(fèi)盡心思和精力,表演出一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,讓這次慶元旦文藝匯演圓滿結(jié)束!

        快樂(lè)的元旦作文400字 篇3

          明天是元旦,我很開(kāi)心。

          我記得前一個(gè)元旦是非常普通的一天,班上沒(méi)有什么有趣的事。

          今天,老師把我們中的一些人叫到辦公室,我們非常震驚。后來(lái),我終于知道我們應(yīng)該買些東西來(lái)慶祝新年。我很高興,但是學(xué)費(fèi)只有100多元,但是老師補(bǔ)貼了100多元,這很好。

          中午放學(xué)的時(shí)候,我甚至沒(méi)帶書(shū)包就去了海滄購(gòu)物。

          當(dāng)我們討論要買什么時(shí),我們突然想起老師說(shuō)要買花生。但是我不知道要買多少。其中一人說(shuō),老師似乎想讓全班同學(xué)用手抓花生。如果是這樣的話,我的同桌不是很幸運(yùn)嗎?誰(shuí)讓他的手最大是因?yàn)樗纳砀咭沧罡。?duì)于像我這樣不僅個(gè)子矮,而且手也很小的人來(lái)說(shuō),這真的很可憐。

          我們不要談?wù)撃莻(gè)。讓我們談?wù)勎覀冑I了什么。

          起初,我認(rèn)為這些錢(qián)足夠了,但當(dāng)它開(kāi)始使用時(shí),我并不認(rèn)為它太少了,F(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)我父親多年來(lái)一直非常努力地工作。更難的是一個(gè)六口之家,只有他有收入。

          我買了很少的東西,只有46個(gè)小橘子和一些請(qǐng)柬、尺子、橡皮和其他小玩意。

          最后,我在上課前回到了教室,但是很遺憾,我沒(méi)有帶書(shū)包!啊,真遺憾。我也很著急。老師,別怪我,我也不想!

          老師,家長(zhǎng),對(duì)不起。我會(huì)盡最大努力去借書(shū)和筆。不要難過(guò)。

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