【必備】元旦的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
1月1日是元旦，這本是一個(gè)令人開心，感到幸福的日子，但一個(gè)令人討厭的一個(gè)熊孩子，卻影響了我一下午的心情。
這到底是怎么回事呢?
今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。
一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。
一路吃著玩著，突然一條長龍堵在了我們的面前，哦!原來是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊(duì)呢!雖然寒風(fēng)呼呼的向我們吹來，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。
于是我“大義凜然”站在了龍尾。
等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個(gè)人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準(zhǔn)備走了，這不是明目張膽的插隊(duì)嗎?許多人都用謹(jǐn)慎的目光盯著他們，其中的女孩臉上有點(diǎn)掛不住了，小聲的對前面的男生講：“你站在這算什么?咱們排隊(duì)去吧!不然，一會(huì)兒人會(huì)的�！�
可你猜那男的講什么?那男的居然說：“干嘛?老子有錢!”那態(tài)度的蠻勁，真然人恨不得一巴掌揍上去。
過了一會(huì)，那男的見我們前面的女孩好欺負(fù)，不由分說的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說：“怎么，找打呀?”這時(shí)候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對那個(gè)小伙說：“這位帥哥，你插一個(gè)女孩子的隊(duì)，你好意思嗎?”那人正準(zhǔn)備狡辯，后面排隊(duì)的人也紛紛議論起來，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場。”
只見他用著標(biāo)準(zhǔn)的老南京話說：“外地人，外地人不知道規(guī)矩哈�！�
然后趁人們不注意灰溜溜的逃走了。
元旦的作文 篇2
.元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的'人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
元旦的作文 篇3
有終就有始，20xx即將結(jié)束，20xx正向我們招手。有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝，有人回憶昨天，何不讓我們憶昨昔再望明日？
憶·愛
談到“愛”這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長會(huì)了。當(dāng)聽到要開家長會(huì)時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏�(huì)向家長告狀，回家又免不了一場紛爭。而我的擔(dān)心之源是成績的不理想。而到了開家長會(huì)的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已早早在校門口等候，望著眼前蜿蜒不絕的水泥路，盼望著父母的到來。那時(shí)，我似乎體會(huì)到父母在車站等候我的心情。想著想著心中莫名地酸酸的。當(dāng)我的父母來到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著他們的胳膊暢談著我在學(xué)校的生活，莫名地發(fā)現(xiàn)我與父母的話多了。當(dāng)為父母獻(xiàn)上自己寫的那一封信和自己親手準(zhǔn)備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀，卻又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽到父母夸贊自己的話語。那時(shí)，我覺得我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話語，我羞愧地低下了頭。從那時(shí)起我立志，好好學(xué)習(xí)。憶·悔
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時(shí)間，造成成績下降。曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰都早。唉！如此，成績怎能不下降。
因不珍惜機(jī)遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了；曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人學(xué)習(xí)，同時(shí)也耽誤了自己；曾在課堂上睡覺，沒聽進(jìn)一點(diǎn)知識；曾不認(rèn)真聽講，造成試題不會(huì)做；曾不認(rèn)真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒學(xué)到什么；曾……如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛，父母的關(guān)心，父母的嘮叨；后悔不聽老師的告誡與教導(dǎo)；后悔自己只知玩樂，不知進(jìn)��；后悔……
憶……
昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺點(diǎn)。展望明天，就讓我們在新的一年確立新的目標(biāo)，去充實(shí)我們的生活吧希望在另一個(gè)元旦之日，你沒有后悔，沒有愁容……
元旦的作文 篇4
今天下午，學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場面熱烈，節(jié)目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒想到——
沒想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時(shí)裝秀，手語、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全�；叵肜蠋焸兊臏�(zhǔn)備時(shí)間也就半個(gè)多月，而這半個(gè)多月，在正常的教育教學(xué)之外，學(xué)�；顒�(dòng)還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統(tǒng)演出，迎接教育督導(dǎo)，各項(xiàng)評估抽查……老師們哪有時(shí)間排練節(jié)目呢？但每個(gè)辦公室至少一個(gè)節(jié)目，四樓辦公室竟然排了三個(gè)節(jié)目，而最后一個(gè)節(jié)目“快樂暢想曲”有四支歌舞組成，現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對唱流行歌曲伴交際舞，獨(dú)唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場，神采奕奕，整齊有序，換著樂曲，換著服飾，換著表現(xiàn)形式，觀者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時(shí)間就像海綿里的水，老師們真會(huì)擠。
沒想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開場，五位妙齡少女舞動(dòng)著柔軟卻有力的腰身，舒展著修長而靈動(dòng)的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時(shí)裝秀，一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個(gè)帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們造作的動(dòng)作、夸張的表情，更有那“萊普”說的汶源風(fēng)情，讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個(gè)飛吻開始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長一短、一動(dòng)一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實(shí)在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒想到老師這么有才。整場節(jié)目全校老師齊上臺，或歌或舞、活跳或演、或誦或說，感覺老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時(shí)裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態(tài)一上場就那么細(xì)膩妥帖，那么無限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師，在體育場上叱咤風(fēng)云虎虎生威，在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬種小鳥依人，有一種國際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺節(jié)目的編導(dǎo)、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌喉，能抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)地吟誦，沒想到還有曼妙輕捷的舞姿，節(jié)目串燒更是妙語連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺上本色當(dāng)行，在舞臺上也是游刃有余。
一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍，凸顯著個(gè)性，揮灑著豪情，展現(xiàn)著無限的干勁，充盈著爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。
元旦的作文 篇5
星期六的早上，我興高采烈地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀?要舉行慶祝元旦活動(dòng)了。
不一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。雖然天氣這 么冷，但大家還是精神抖擻地來到操場，等待著入隊(duì)儀式開 始。過了一會(huì)兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學(xué)帶上 鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲矣忠?升一個(gè)年級了。又過了一會(huì)兒，入隊(duì)儀式結(jié)束了，我們還是排 著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
下面就要做游戲了，同學(xué)們都非常高興，直向老師說：
“都玩什么游戲呀?”施老師說：“今天我們都玩《搶圈 圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯(lián)》的游戲�！闭f著， 《搶圈圈》的游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做，就輸 掉了。輪到我們組時(shí)，我們手拉著手，圍著圈圈走。而大家都 在數(shù)著數(shù)。我越聽見他們數(shù)數(shù)，我就感覺有一種不詳?shù)念A(yù)感， 我正在琢磨著，老師“停”的一聲，我們一聽見“停”的一 聲，都趕快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那 些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最后，還是 我們這組贏得了冠軍�？墒呛镁安婚L，這不，《搶椅子》和 《畫臉》我們輸?shù)寐浠魉�，我們一心急，《對對�?lián)》也輸 了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!
這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相 合作，這樣，才能干得了大事。
元旦的作文 篇6
元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會(huì)。我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會(huì)兒舞臺燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：“新年好！這是一次新年音樂會(huì)，現(xiàn)在演出開始！“指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達(dá)的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節(jié)目進(jìn)行著，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：“小朋友，下一個(gè)請你把花獻(xiàn)給演員�！�
我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個(gè)節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻(xiàn)花了。終于等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離，走近時(shí)要先向演員行隊(duì)禮，再把花遞上去，轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步�？上М�(dāng)時(shí)我又緊張又激動(dòng)，當(dāng)我回過神來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來？”蔡老師說：“當(dāng)然可以了！”這時(shí)我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以后能不能教我呀？”她說：“當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后�！蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺下的座位上。
又一個(gè)節(jié)目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個(gè)招呼：“hell，happynewyear！”，他也連忙說：“hell，happynewyear！”，接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會(huì)結(jié)束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：“goodbey！”他也說了聲：“goodbey！”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個(gè)晚上我都很興奮，這真是一個(gè)難忘的元旦之夜！happynewyear!
簡評好一個(gè)難忘的元旦之夜，好一個(gè)天真可愛的小姑娘。由于是親身經(jīng)歷，入情動(dòng)情感染力極強(qiáng)，真棒！