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      2. 元旦作文600字

        時(shí)間:2022-05-06 10:46:01 元旦 我要投稿

        【必備】元旦作文600字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的元旦作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】元旦作文600字4篇

        元旦作文600字 篇1

          “哎喲”“我的肚子笑疼死啦!”“哈!”咦?這是怎么一回事?怎么那么多人都哭爹喊娘的呀?哈哈哈,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么一個(gè)個(gè)都神經(jīng)觸動(dòng)了似的吧!

          今天,本應(yīng)該是電子琴的課程被x老師“親自改成狂歡課”。因?yàn)閤老師童心未泯,也想過(guò)一次歡樂(lè)的元旦。為了滿足x老師的一個(gè)瞇瞇小心愿,我們排節(jié)目也是蠻拼的!功夫不負(fù)有心人啊!經(jīng)過(guò)一小時(shí)的東拼西湊,一套完整的節(jié)目單總算是訂好了!我們的心血也!有電子琴獨(dú)奏:《山歌好比春江水》、《花之舞》;有鋼琴獨(dú)奏:《夢(mèng)中的婚禮》;有小品表演:《百家笑談,談笑古今》、《癡迷于“好漢歌”》;有魔術(shù)表演《錯(cuò)覺(jué),還是錯(cuò)覺(jué)》;有獨(dú)唱《青藏高原》;合唱《新年好》;還有游戲:“踩氣球”!狂歡課,不對(duì),是“節(jié)”!開(kāi)始!主持人xx上場(chǎng)說(shuō):“各位ladies and gentlemen,各位Teachers and friends,你們好!新的一年已來(lái)到!過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!”

          我們精彩的表演,惹得老師開(kāi)懷大笑,特別是我和xx演的超短小品《癡迷“好漢歌”》。劇情是這樣的:一天小羽正坐在教室里聽(tīng)老師講課,一個(gè)大膽的念頭穿過(guò)小羽的腦海,上課聽(tīng)音樂(lè)!想到就做到,小羽拿起手機(jī),打開(kāi)“音樂(lè)盒”聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。突然,小卿老師喊到小羽,小羽連忙站起來(lái)。小卿老師問(wèn):“今天我們學(xué)的課文你能簡(jiǎn)要的概括一下嗎?”小羽昂著頭唱到:“大河向東流哇!天上的星星參北斗哇!”老師大吼:“小羽!”小羽不由自主的抖了抖:“如突其來(lái)一聲吼。 毙∏淅蠋熥呱锨八⒘诵∮鹨话驼,(我是假裝的哦!)“啪!”小羽又癡癡的傻笑:“該出手時(shí)就出手。 薄皾L出去!”“說(shuō)走咱就走啊!”“你有病吧?”“你有我有全都有!”

          我們吃著、笑著、狂著,美好的一下午就過(guò)去啦!

        元旦作文600字 篇2

          這節(jié)班隊(duì)課我又是主持人中的一員,我格外高興,因?yàn)檫@是20xx年的最后一次班隊(duì)課了。同學(xué)們自編自演的節(jié)目竟然有10個(gè),這次節(jié)目比以前的多多了,接下來(lái)有你好看啦!

          第一個(gè)登場(chǎng)的是鄭君郝,他有板有眼地為大家獨(dú)奏了一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》,使大家感受了笛子的魅力。

          緊接著是我們班來(lái)自相聲界的新星黃一敏、黃子涵給我們帶來(lái)的相聲,其中有一句讓我印象深刻“元旦嘛,就是一個(gè)圓圓的蛋,可好吃了!”他們幽默的語(yǔ)言引來(lái)了同學(xué)們陣陣笑聲。后面有一個(gè)小游戲是傳話,我們3小組傳到的是“雙蛋快樂(lè)”。我們組把這句話傳到了,可黃子涵問(wèn)我們組上去的最后一位同學(xué):“雙蛋快樂(lè)是什么意思?”正在那位同學(xué)遲疑的時(shí)候,我在座位上大聲地說(shuō):“就是祝大家圣誕、元旦快樂(lè)嘛!”于是,我們小組得到了獎(jiǎng)品,大家開(kāi)心極了!

          終于迎來(lái)了咱班的笛子小達(dá)人——蔡哲一,他給我們演奏了《滿江紅》、《映山紅》、《蘇武牧羊》。笛聲悠揚(yáng)大家都陶醉其中。

          活力四射的五人操,十二人操、踏板操開(kāi)始了,表演者非常認(rèn)真賣(mài)力。雖然中間出現(xiàn)了小插曲,但絲毫沒(méi)影響同學(xué)們的熱情。

          由于場(chǎng)地的限制,劉思成同學(xué)為我們帶來(lái)了鋼琴獨(dú)奏《克萊門(mén)蒂小奏鳴曲第一樂(lè)章》(視頻)。

          姜王昕睿、張涵閔、邊靖涵為我們帶來(lái)的《愛(ài)在人間》。她們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈翩翩起舞,美麗極了!吳艾米的節(jié)目是臨時(shí)加的,她聲情并茂地念誦了一首詩(shī)歌。最后我們四位主持人為大家送上了《小蘋(píng)果》,整個(gè)教室立刻就嗨起來(lái)了。跳的跳,唱的唱,同學(xué)盡情享受著這歡樂(lè)時(shí)光。

        元旦作文600字 篇3

          冬風(fēng)吹啊吹,不僅吹的我們精神抖擻,也吹起了今年元旦匯演的帷幕。

          下午,早早到校的大家,熱切地討論著匯演的內(nèi)容。一道威嚴(yán)的廣播聲響起,大家才停息,各自向操場(chǎng)飛奔去。

          整好了隊(duì)形,便按班進(jìn)入。長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鉆進(jìn)了易體館。

          節(jié)目應(yīng)接不暇,繽紛多彩。但最最令人難忘的無(wú)非是那一場(chǎng)……

          拉丁舞,由四位纖細(xì)的女生表演。隨著音樂(lè)的響起,開(kāi)始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏著輕快的步子互相交錯(cuò),配合著玉手的搖曳,腰部也逐漸隨音樂(lè)節(jié)奏的加快而擺動(dòng)起來(lái)。

          舞曲飄飛間,她們的身形不斷地變換。時(shí)而駐足,如紙張般,迎著微風(fēng)起舞翩躚;時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)身軀,如落花般,舒展粉紅的花瓣,飄向遠(yuǎn)方的日出。

          凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋,更添上一種奔放美。臺(tái)上,四位女生似那夜空中的星辰般,傾斜斗轉(zhuǎn),在黎明前一刻努力綻放光芒。

          氣氛愈加活躍,每一秒的旋轉(zhuǎn)都是與眾不同,唯一不變的,只是她們臉上永恒的笑容,可見(jiàn)她們是多么深情,多么忘我的表演呢!

          瞟一眼臺(tái)下,大家雖然不是很懂拉丁舞,可卻也被這份奇幻的意境所渲染,眼珠直溜溜的望著。不少后排的學(xué)生淡忘了老師的威嚴(yán),情不自禁的站起,扭著頭,目光跟著舞步而跳躍。

          最可愛(ài)的是些近視的同學(xué)。沒(méi)眼鏡的偷溜到舞臺(tái)前,貓著看。有眼鏡的同學(xué)便用手斜斜地支起鏡架,不斷擺弄著觀看,眼里充滿了不甘。

          曲終之前,四位女生又是驚人地一躍,在最后一秒竟站成一排,手指有默契的互相牽起,最后深深地鞠了一躬。

          時(shí)間好像凝固了一秒,流連于前頭的曼妙舞姿,大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來(lái),有的跳起吶喊,有的揮手吹哨。掌聲于頃刻間匯成一片海洋,在館內(nèi)回蕩,擁抱住四位小舞蹈家,許久不散。

          冷冷的冬風(fēng)還是吹啊吹,卻吹不走心中那份精彩的留念……

        元旦作文600字 篇4

          今天天氣如此差矣,我的心情也如此差。你若問(wèn)我為何,我有可能不答,因?yàn)榻裉,是我在小學(xué)的最后一個(gè)元旦,不禁讓人無(wú)比心酸。

          進(jìn)校后,眼前一片花花綠綠,我唉了一聲,像一個(gè)老太太,一點(diǎn)一點(diǎn)移到班前。前腳剛踏進(jìn)班級(jí),后腳就已被熱鬧喧嘩的氣氛感染了,這么熱鬧?我的壞心情似乎被一瞬間扭轉(zhuǎn)了180度,我快速飛到座位上。就聽(tīng)呢呼延鈺拿著話筒小聲地

          對(duì)大家說(shuō):“老師要來(lái)了!”大概是興奮過(guò)頭了?大概是想把老師嚇一跳?同學(xué)們竟沒(méi)有像平日那樣:一聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲就敏感地立刻180度轉(zhuǎn)身坐好!我心里暗叫聲不好,老師的“獅吼功”要發(fā)作了?稍绞沁@樣的想,同學(xué)們的喊叫聲越發(fā)作的厲害!唉,這就是——沒(méi)有熊一樣的對(duì)手只有……。話剛說(shuō)完,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了!我立即捂住耳朵,只見(jiàn)李老師抱著書(shū),想想老師以前生氣時(shí)的樣子,我渾身一個(gè)哆嗦。誰(shuí)知,老師不僅沒(méi)生氣,臉上還掛著笑盈盈的笑,那笑讓我頓時(shí)滿感溫暖,如一股春風(fēng),吹走了寒冷。我們連帶掌聲地恭迎老師駕到,又是一陣永久不息的掌聲,鼓走了我的煩惱,鼓走了我的憂傷。

          我終于承認(rèn)這是整個(gè)世界最牛的元旦會(huì),節(jié)目算不得最好的,但震動(dòng)人心的是六(6)班的團(tuán)結(jié)一致。一人歡呼,眾人歡呼;一人鼓掌,眾人皆鼓,互相說(shuō)笑,這就是那連在一起的心。寫(xiě)到這里,我鼻子一酸,歡呼、掌聲一切都聽(tīng)不到了,仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境。我抹抹眼睛,竭力皺緊眉頭,想讓一切重歸。畫(huà)面漸漸清晰,我皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái),又清晰地看清楚了。眼前的氣球“啪”一聲爆炸了,炸成了一朵枯萎的花兒,我一愣神兒,同伴們哈哈哈大笑,我也笑了……

          放學(xué)了,我們來(lái)了場(chǎng)別開(kāi)生面的游行,提著音響,放著歌,展示在人們眼前。我們都不羞澀,反而臉上洋溢著朝陽(yáng)似的笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那提著音響,哼著歌,背著花花綠綠書(shū)包的“彩流”涌動(dòng)著,涌向前方,涌向20xx年的鐘聲去……

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