實(shí)用的快樂(lè)元旦作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)元旦作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)元旦作文 篇1
昨天下午我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們興奮高彩烈的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。我們上午裝飾了教室下午開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。
下我們要做的事是：
1、參加比賽的發(fā)獎(jiǎng)品，
2、只是自己的文集，
3、表演節(jié)目。這就是我們的安排。
我們表演節(jié)目的時(shí)候老師說(shuō)：讓平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)表演，其中就有我的同位。他什么也沒(méi)有準(zhǔn)備我和孫奉琳都告訴他了兩個(gè)可是他的沒(méi)有說(shuō)。最后他背了一首古詩(shī)故事的名字叫《靜夜思》。
這次聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得真開(kāi)心！
快樂(lè)元旦作文 篇2
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了的元旦活動(dòng)。
一到下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹�，�?dāng)我急匆匆的.趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無(wú)幾的食品筐排在了“龍尾”（因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)商品的人排成了一條長(zhǎng)龍）。大約過(guò)了五六分鐘，我從“龍尾”升級(jí)到了“龍身”（后面又排了一堆人）。好不容易買(mǎi)齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇�、勾肩搭背的“沖”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來(lái)”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時(shí)間艱澀的流淌著，終于。。。。。。終于元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是孫欣雨帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閉著眼睛聽(tīng)，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高夢(mèng)琦帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師和同學(xué)們聽(tīng)得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)“湊熱鬧”。高夢(mèng)琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問(wèn)誰(shuí)的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了！她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開(kāi)了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞于小品大師）。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。不用說(shuō)，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》······
接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥······
��！今天真是一個(gè)狂歡節(jié)！
快樂(lè)元旦作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)走完了一年的最后一天，今天是新年的第一天啦。
上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點(diǎn)頭。
中午，我和爸爸坐車(chē)回老家，看見(jiàn)一位老爺爺上車(chē)，我連忙讓座，爸爸對(duì)我微微笑。
下午，我遇見(jiàn)了“老相識(shí)”——黃玉，我拿出最心愛(ài)的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最?lèi)?ài)讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爺爺奶奶最?lèi)?ài)吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發(fā)愣。
呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)衲赀^(guò)新年，我又大了一歲啦！
快樂(lè)元旦作文 篇4
今天老師說(shuō)，今天是元旦1月1日，所以我們明天放假，并且今天慶祝一下藝人表演一個(gè)節(jié)目。
我們真的非常非常的開(kāi)心，因?yàn)椴挥脤W(xué)習(xí)了。不管干什么，只要不學(xué)習(xí)，我們都很開(kāi)心。更何況這次是玩呢？可是有很多同學(xué)都不報(bào)名。老師說(shuō)什么時(shí)候表演完了，我們就去上課的此話一出又有十幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始報(bào)名了。讓我也報(bào)了兩個(gè)。因?yàn)檎l(shuí)也不想上課。有的人給大家表演魔術(shù)有的人給大家表演相聲，還有的人，給大家猜謎語(yǔ)各種各樣的都有。并且只要?jiǎng)e人玩一個(gè)節(jié)目，主持人就會(huì)給個(gè)人發(fā)一個(gè)糖果。
我偷偷地抱著兩個(gè)，所以就有兩個(gè)糖果了，哈哈哈，太感謝了�？墒沁@種快樂(lè)，只維持了一節(jié)課下一節(jié)課，還有很多同學(xué)都沒(méi)有表演完，可是老師直接說(shuō)上課了，老師你說(shuō)話不算話。一天老師布置作業(yè)快樂(lè)，就像過(guò)冬的小鳥(niǎo)飛到了遙遠(yuǎn)的南方。這次的作業(yè)也是相當(dāng)?shù)亩唷Ｒ驗(yàn)榭炜荚嚵恕?/p>
在這里，祝大家元旦快樂(lè)，希望能過(guò)個(gè)好年。
快樂(lè)元旦作文 篇5
每一年的末尾，我們都能迎來(lái)很多快樂(lè)的節(jié)日。在我看來(lái)，元旦算是最能讓人開(kāi)心的節(jié)日了。因?yàn)樗砹诵乱荒甑拈_(kāi)始，象征著全新的生活。
我希望每一個(gè)人都能在快樂(lè)的元旦享受著無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。祝大家新年更有新氣象。
20xx年的第一天，爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩，我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽�；丶业臅r(shí)候，爸爸給我們買(mǎi)了恐龍模型。
一到家，我馬上打開(kāi)恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來(lái)，模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片全都找出來(lái)，爸爸夸我真細(xì)心。我把模型碎片放在有水的臉盆里，用牙刷刷干凈，用布擦干。這時(shí)QQ弟弟還在那里拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應(yīng)我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。
我的小手被冰水凍得紅通通的，但我的心里卻是熱乎乎的。這個(gè)元旦我過(guò)得真快樂(lè)!
快樂(lè)元旦作文 篇6
元旦前夕，我們學(xué)校舉行了盛大的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，讓我眼花繚亂，也讓我選得不知所措。有二(1)班的精彩射門(mén)，有五(1)班的盲人摸象，有三(1)班的吹乒乓球，有三(2)班的夾彈珠，還有一(2)班的神射手，我覺(jué)得其中最有趣的就得數(shù)我們班的節(jié)目了。
我來(lái)到二(2)班，只見(jiàn)教室里分兩對(duì)排著，一隊(duì)是1至3年級(jí)的同學(xué)，一隊(duì)是4至6年級(jí)的同學(xué)。管理人員擺好保齡球，對(duì)我們說(shuō)：“它可是有一定難度都!”
參加的同學(xué)確定好力度，接著管理人員把保齡球遞給我，我心里在想最好一次全中，加油!我猛的一扔，果然，我真的全中了。
這次元旦游園活動(dòng)讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，在玩中學(xué)習(xí)，爭(zhēng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真快樂(lè)啊!
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