描寫元旦的作文（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫元旦的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫元旦的作文 篇1
1月1日，新的一年又來臨了，1月1日，也是一個美好的開始。今年的元旦雖然天氣陰蒙蒙的，但我們全班同學的興致卻非常高。那是因為我們學校正在開聯(lián)歡會，地址是在我們的音樂教室。我們從電視里看見，那個地方有許多音樂設施，還有許多小紅旗，天花板上還布置了許多的彩條，讓人看得眼花繚亂。
音樂教室布置得很美，但節(jié)目更加精彩。大約到了下午一點左右，老師打開電視機，讓我們欣賞節(jié)目。過了一會兒，臺上來了一位身強力壯的男生，他為我們表演了生動活潑的孫悟空，他表演得很機靈。不知道的人還以為他是一位專業(yè)的演員呢！
第二個節(jié)目是小品，小品講述的是：兩個女孩子在家里，家長都不在家，而有兩個竊賊盯上了她們家，溜進了家里偷東西。其中一個“笨小偷”竟然偷了一只鍋，笑得我們前俯后仰。
最讓我們著迷的是五（2）班的徐菁慧，她彈奏的樂曲真是好聽。一會兒節(jié)奏激昂，一會兒聲音低沉，有高有低，有快有慢。猶如是鋼琴被施了魔法，來配合徐菁慧。后來徐菁慧又彈奏了《牧場上的牧童》，我聽了這首樂曲，猶如奔跑在一望無際的大草原上，呼吸著新鮮的空氣。我想，徐菁慧彈得這么好，平時一定練得很辛苦�？芍^是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
看了這么多，你覺得我們學校里的節(jié)目精彩嗎？那你們是怎么慶祝元旦的呢？
描寫元旦的作文 篇2
元旦節(jié)不知不覺中，來到了我們的身邊。在帶給了我們新的一天的同時，也帶給了我們無限的歡樂。同時，還有我們的期待。因為，在元旦節(jié)這一天，我們學校將舉行了一個慶元旦的游藝活動。
我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。
令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”�？墒�，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習使用筷子。
這就是我元旦節(jié)的一天，我覺得真的十分的開心。不僅讓我體會到了活動的樂趣，還讓我學會了和別人交流，增進了彼此的友誼！
描寫元旦的作文 篇3
一年一度的元旦節(jié)又到了，今天是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，
上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。
雖然今年的舞臺沒有我的身形，但我深深知道，我們是一個集體，他們的榮譽我也該感到開心。以后我一定會努力的。
描寫元旦的作文 篇4
大家好，我是英華小學的學生，我叫張佳雪，在我們學校里，慶祝了2021年的元旦節(jié)，在這個元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！
其中我們班里的學生跳的是“童年叮叮當”，“童年叮叮當”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場，全餐廳的人就唱起來，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個人都舉著一把傘，這個傘先開始遮住了她們的整張臉，后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……
最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個女的，就變成了學生，老師先說：“正式考試開始了�！比缓竽撬膫�女學生就出來了一個，說了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個女的就當配角，在旁邊跳舞，到了第二個學生了，同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來，第三個老師也同樣……
2021年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！
描寫元旦的作文 篇5
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會，我們玩得特別開心。
第一個環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學校的時候對我們說：“誰準備課本劇的道具了舉手�！苯Y果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時候，王老師問：“誰上來表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河�！�
第二個環(huán)節(jié)是表演自己準備的節(jié)目，我們班一大半的同學都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認真看別人表演節(jié)目，有好多同學都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個環(huán)節(jié)是小游戲，第一個游戲的規(guī)則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關還有獎品呢。第二個游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會。
描寫元旦的作文 篇6
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“��！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來。
隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
描寫元旦的作文 篇7
今天上午，我們班舉行了一場元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會的主題是表演童話劇。自從我們學習了第二單元，江老師就要求我們各個小組準備童話劇。今天終于要表演了！
音樂聲漸漸響起，在一片熱鬧的掌聲中，主持人宣布元旦聯(lián)歡會正式開始。第一個節(jié)目是關云鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂聲中，關云鵬手中的籃球開始上下起舞。只見籃球在他的手中一會在左，一會在右，一會在前，一會又在后，看的我們簡直眼花繚亂了。這么精彩的表演跟他平時的刻苦鍛煉可分不開�。〗又覀冃〗M表演的童話劇“金鵝”開始了。我的心情十分緊張，生怕自己的小動作影響我們整個小組。這個故事的情節(jié)很簡單，它告訴我們一個道理，當別人需要幫助時，我們要向別人伸去援助之手，不求回報。要學會助人為樂！最后我們以一曲歡快的手語舞蹈結束了表演。后面精彩的節(jié)目層出不窮，有優(yōu)美動聽的“葫蘆絲”獨奏，有精彩的“騎馬舞”，還有緊張的“詞語接龍”……精彩的聯(lián)歡會結束了，我們久久的沉寂在快樂的時光里。在歡樂聲中我們開始迎接新年的到來！
描寫元旦的作文 篇8
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著退堂鼓：咳，早知如此，何必當初。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加海獅頂氣球活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學生在小學內度過的最后一個元旦了，不無可惜�。〉屛覀儝侀_所有的煩惱。開開心心地度過這個小學的最后一個元旦吧！負責如果在小學內的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！
2020年的最后一天是我們不段期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀念的，在這夜晚，我們將共同迎來新的一年的新的一天，元旦。
經(jīng)過漫長的等待，包餃子的時刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來還有模有樣的呢，只不過餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點餡兒，卻無濟于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我。
描寫元旦的作文 篇9
元旦的喜悅當中。元旦早晨，我翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快不知不覺已經(jīng)過去卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前！
新年來了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情！
描寫元旦的作文 篇10
一年一度的元旦終于來到了。
今天奶奶對我和姐姐、弟弟說：“今天是元旦，你們要是表現(xiàn)得好，我給你們買很多零食，讓你們吃個夠�！蔽覀儦g呼起來，那歡呼聲震耳欲聾。
吃過午飯，奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務：
“孔紫佳，包餃子！！”沒等奶奶分配任務，弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補充道：“錯，孔紫佳搟面；孔紫茵按面；我包餃子，至于最后一個人嘛？看電視！��！”我和姐姐聽后臉上的燦爛笑容一下子拋到九霄云外。頓時我們拉下臉來，但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了，但也無能為力。
我搟的很快，不一會兒就大功告成了。我偷偷的笑了，姐姐見了說：“看你那得瑟樣，得瑟，得瑟，繼續(xù)得瑟。”我不敢再笑了，低著頭說：“連笑都不可以嗎？偷笑又不犯法！”
餃子很快就包好了，這時，暮色已悄悄地降落。
我們吃完餃子后拿起煙花，鞭炮……我和姐姐拿起了煙花，在園中揮舞。瞬間院子里一片光明。
我們只有３根煙花，不一會兒就放完了。
這個元旦是我有生以來最快樂，最有意思的元旦。
描寫元旦的作文 篇11
今天天氣不錯，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣地飛向學校。因為今天是元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手—————剛一踏進學校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著————9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結束后，同學們各回各班，元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。
雖然這件事過去了很久，但我仍然難以忘懷，因為它使我明白了一個道理：掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。
描寫元旦的作文 篇12
�。∮忠荒昙磳⑦^去，又一年即將到來。為了迎接又一個展翅高飛的時刻，我們今天開了一場快樂的元旦聯(lián)歡會——昨天，我們用了2節(jié)課的時間，將氣氛緊張的教室，變成了一個讓我們興奮的大禮堂，好漂亮��！簾子上、燈上、屋頂上差不多掛滿了五顏六色的彩帶，一個個圓氣球在彩帶上十分耀眼，猶如一條長長的帶子上鑲嵌著一顆顆光彩奪目的鉆石。
一個個長氣球在同學們的想象下，變成了各種各樣的東西：有的像小狗、有的像老鼠、有的像英文字母……真是美輪美奐！我想老師這么別出心裁的裝扮教室，一定是想讓我們在小學的最后一年里，快快樂樂的過一個元旦。她所想的一定會成為現(xiàn)實，因為我們真的很喜歡。趙飛、張曄、何清青把節(jié)目主持的生動極了，還有那么多互動游戲，讓我們開懷大笑。更棒的還有我的拿手好戲——做菜。這是我們5、6年級的一項活動：廚藝大賽。每個組都摩拳擦掌，亮出了拿手菜。不過，姜還是老的辣，我這位老大廚做的土豆泥得到了評委的好評，光榮地獲得了第一名。我真高興。
描寫元旦的作文 篇13
就在元旦前夕，我們學校舉行了一項盛大的活動，你們知道是什么嗎？哈哈，那就是令人激動的迎元旦音樂會。
那天中午，老師告訴我們下午讓我們看音樂會的直播，興奮的我一中午沒睡著。起床鈴還沒有打，老師就把我們叫醒，打開電視，音樂會就要開始啦！觀眾們嘰嘰喳喳的議論著，主持人穿著鮮艷的衣服，等待自己上場。他們身后有兩面幕布，我真想去看看里面到底藏著什么寶貝。
老師和同學們表演的節(jié)目豐富多彩，有的表演揚琴，有的表演舞蹈，還有管樂合奏，甚至有的家長也表演了精彩的節(jié)目。
當然我最喜歡的，還是我們班的同學演唱的歌曲：《爸爸去哪兒》。只見她穿著雪白色的連衣裙站在舞臺上，好像公主一樣，特別漂亮。而且落落大方，似乎一點都不緊張。而我的心里則一直暗暗為她擔心：加油！你可千萬別忘詞呀。不過，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的擔心是多余的，她演唱的特別精彩，歌聲好像百靈鳥一般動聽、悅耳。和她表演的王老師也非常棒。
這次的元旦音樂會太有意思了，太精彩了。
描寫元旦的作文 篇14
大門上掛滿了燈籠，大人們準備了新衣裳，小孩子放著一個又一個鞭炮。新年，到來了。
這樣的年末，女孩在玻璃窗前發(fā)呆，她寫了一封信：
哥哥，今天是2020年的最后一天。25日的圣誕，你過得怎么樣？吃到甜甜的蘋果了嗎？冬至吃到香噴噴的餃子了嗎？有沒有過元旦慶祝會？和他們相處得怎樣？有沒有被老兵欺負？
你最后留下的那個帖子，妹妹很想天天去慰問，卻又害怕你回來看到妹妹的那么多回復生氣。
新年就要到了，在這幾天里，我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語，他不檢查我的作業(yè)，我好害怕，我害怕他永遠也不理我了。我希望他拿我開玩笑，即使很過分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海里全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個同學說我瘋了，妹妹不在乎，因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天后，妹妹的手還是留下的疤印。不過，妹妹覺得這么做，值得。
妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間，像從前一樣，妹妹還是認為這是天籟之音。哥哥，你安心當兵吧。妹妹會好好照顧自己的。
是啊，日復一日，年復一年。時間過得好快，像女孩一樣的人多得數(shù)不清，她們都有脆弱的心靈，再也經(jīng)不起任何的挫打。
描寫元旦的作文 篇15
元旦那天，我學鋼琴的學校舉行了演奏會，每年的元旦都會舉行喲！海藝鋼琴學校的校長也去了，校長很瘦，很漂亮也很溫柔，我知道她姓于。
主持人是海藝鋼琴學校的幾位老師，其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人，她長得也很漂亮，穿著大約十厘米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的老師都統(tǒng)一穿著黑色的裙子，非常整齊。
這次演奏會一共有五場。我是第一場的第四個演奏，我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩只老虎》，閆芝銘彈的是《千與千尋》，那歌很慢，可好聽了！輪到我上臺的時候，我可緊張了，生怕彈錯，怕別人笑話。不過，上了臺感到了一陣輕松，不緊張了。彈完的時候我向大家鞠了一躬，掌聲一下子響了起來，我感到非常自豪。
第一場演出到了九點多就結束了，我們立馬合了一張影，時間很緊張，因為后面還有四場。在門口的時候，老師給我們發(fā)了很香很香的香皂，我當天就用上了，還不錯。
這次演奏會我很開心。
描寫元旦的作文 篇16
新年的鐘聲即將敲響，時光的腳步又留下了一道深深的印痕。在這棄舊迎新的日子里，我們班舉行了一次熱鬧非凡的元旦了聯(lián)歡會。
早晨，同學們早早地來到學校，精心的裝飾著教室：有的擺放座椅，有的掛彩帶，有的有的在掛彩色的氣球，那彩色的氣球上，還畫著一張張可愛的笑臉，想在跟我們微笑，同我們共同歡度新年；還有的同學在一邊嬉笑著，指點著，大家都在為聯(lián)歡會貢獻自己的一片熱情。
不一會兒，老師來了，我和李天佑同學宣布2021年元旦聯(lián)歡會開始，同學們立刻歡呼起來，教室里頓時變成了歡樂的海洋。
首先是董若馨的魔術表演。只見她拿起一塊紅巾，往空帽里輕輕一放，然后又輕輕的拿了起來，帽子里卻多了一塊口香糖。大家都非常驚奇，都很想知道他是怎樣變出來的。
接下來，張夢晴為大家獨唱，她的歌聲太優(yōu)美了，大家你都情不自禁的為她鼓起了掌聲，她那動聽的歌聲在我的腦海里重復了一而片又一片。
下面該是我的舞蹈表演了。開始我非常緊張，但隨著音樂的節(jié)奏，我慢慢的舞動起來，最后我忘記了一切，完全沉浸在表演中。大家都為我的優(yōu)美的舞姿喝彩，并鼓起了熱烈的掌聲。
接下類，大家都把自己精心準備的節(jié)目拿出來，如張夢琴的小提琴獨奏、范軒同學的古箏表演、江依冉同學的獨舞等。最后，同學們在歡快的音樂節(jié)奏中，歡笑著跳起了集體舞，將我們聯(lián)歡會的氣氛推到了高潮。
這時，窗外正下起了大雪，。級的大人們常說“瑞雪兆豐年”，我想，這大概是來天在致新年的祝福，祝福我們在新的一年里，生活更加美好，學習更上一層樓。
描寫元旦的作文 篇17
元旦到了，這天我與朋友們一起度過了一個非常開心的元旦節(jié)。
元旦節(jié)這天的天氣還不錯，雖然依舊寒冷，但是天空中的陽光將籠罩著大地許久的陰霾散去了些。所以這一天里，我與朋友相約著一起去游玩。
我們來了一座小山下，這座山是我們這兒很有名的一座山，山上的楓葉雖然枯萎了很多，但是枝頭上還舒展小許火紅的楓葉。在今天這個好日子里，楓樹上的楓葉儼然成了兩中完全不同的精神面貌。一種是已經(jīng)枯萎的，無精打采的掛在枝頭，并且在地上也飄落了不少，給人一種無奈的傷感；一種是精神滿滿的，像是小伙子般，在迎接著今天的陽光。
我與朋友們走進了這座小山，里面的人很多，人們的臉上都是喜悅的。我與朋友們一起悠悠地爬完了這座山，領略了一路上被我們常日里忽視的風光。當我與朋友從山上下來了后，這一天已經(jīng)過去了一大半。
當晚上來臨的時候，我們全部走守在電視機前，正津津有味的瞧著電視上的元旦聯(lián)歡晚會。每一年的元旦晚會，我們都會觀看，看著這些精彩的表演，聽著這些優(yōu)美的歌聲，我與朋友們一起點評著每一個節(jié)目最讓我們歡喜的地方，不過每個人都有各自的看法。所以我們經(jīng)常在爭論著，將自己認為的那一個節(jié)目的所有優(yōu)點都一一列舉出來，就是為了說服對方，可往往我們都無法說服對方。但不管怎么樣，這都是一段開心的回憶。
當電視上的元旦聯(lián)歡晚會結束了后，我們也就到了要睡覺的時候，朋友們相繼回了各自的家。而我這時與爸爸媽媽們又談論起明天的事來。快樂的元旦節(jié)過去了，我們要用自己最最美麗的一面來迎接明天，迎接未來的每一天。
描寫元旦的作文 篇18
一月一日，2021年的第一天也是2021年的新開始，希望在2021年里，萬事順利，煩惱消散，家人平安，2021期待更好。
元旦節(jié)是我國的節(jié)日，每個國家的慶祝方式都不一樣，就比如說我們中國，每家每戶都會燃放煙花爆竹，祭拜神靈各方之后一家人團聚吃飯。元旦節(jié)這天，外面很是熱鬧，大街上人山人海的，很多店門前都掛起了燈籠來，我想那是表示張燈結彩的意思吧！街上的歌聲、叫賣聲、說話聲混為了一團，把耳朵堵住都還聽得一清二楚的，不過這也許就是元旦的聲音吧！
元旦節(jié)爸爸媽媽都放假了，于是便帶著我出去玩，來到街上我緊緊抓住了媽媽的衣角，生怕自己和媽媽走散掉，在街上我看到了很多手工玩意，有紙做的燈籠、窗花、獅子……數(shù)不勝數(shù)，我看得太入迷了，爸爸媽媽走了都不知道，我回過神來急忙追了過去，幸好趕上了他們。隨后，我們又來到了一家面館，這里的面是這條街上最出名的，都說他們家的廚師是廚神下凡，我點了一碗豆角粉，分量很足，味道更是一級棒，豆角湯、蔥花、粉條吃上一口讓你回味無窮，很快店里就坐滿了人，我們狼吞虎咽地吃完了。接下來，我們又來到了一家服裝店，里面的衣服都是新進的款式，顏色也很鮮艷，我最喜歡黑白色的，在這么多的衣服中我一眼就看中了一件，那是一件紅色短款的棉衣，上面還有一只老鼠的圖案，顏色是紅色的很鮮艷，剛好今年是鼠年，和我看中的衣服很搭配。在我的訴說下，媽媽給我買下了這件衣服，我心花怒放。
元旦節(jié)，你們有沒有出去玩呢，如果沒有，你們可以出去看一下熱鬧的大街，會讓你的心情瞬間愉快起來！
描寫元旦的作文 篇19
一年一度的元旦聚會已經(jīng)開始。校園里充滿了歡樂和歡笑。我們的教室非常漂亮。四條彩色絲帶交叉在一起。熒光燈掛在紅色和綠色，并增加各種大小的氣球。整個教室充滿了送舊迎新的節(jié)日氣氛。
首先，老師和學生互相祝賀新年。立刻，教室里充滿了歡樂。然后，學生們互相贈送禮物。我莊嚴地把準備好的禮物交給羅夏，他雙手接過禮物，反復說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，感覺甜蜜而美麗，不知道誰會給我一份禮物。這時，王建走到我面前，遞給我一個小紙袋，笑著說：“新年快樂！”我趕緊接過禮物，打開它。原來是一幅色彩斑斕的圖畫，有藍天、青山和寧靜的湖。多美的一幅畫��！
聚會繼續(xù)進行，粘住尾巴的游戲開始了。黑板上有一頭長著大耳朵的豬。肥胖的身體下面有四條粗壯的腿。它們又高又大，但是它們沒有尾巴。這取決于誰能把尾巴粘在上面。學生們爭先恐后地粘貼它。老師第一個給張靜的同學打電話，用圍巾蒙住她的眼睛，然后遞給她尾巴。同學們睜大眼睛盯著她，伸長脖子，踮起腳尖，愉快地看著她。張靜先把尾巴放在豬的背上，然后放在豬的肚子上。教室里不時爆發(fā)出笑聲。后來她下定決心把尾巴貼在豬的后腿上，學生們哄堂大笑。當張靜看到自己出丑時，她摘下圍巾，害羞地笑了。伴隨著歡快的歌聲，學生們一個接一個地走到黑板前，把肥豬的尾巴貼在頭、背和腳上。非常有趣。
后來，學生們又表演了武術。成對行走。相聲。唱歌和其他節(jié)目讓每個人都越來越開心。
這個新年晚會不僅有趣，而且增進了學生們的友誼，使我更加愛我們的團隊。
描寫元旦的作文 篇20
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會開始，主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學們看得目不轉睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個個同學贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個身”同學們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當我宣布謎底時，同學們哇的一聲嘖嘖稱奇。
由于時間關系，聯(lián)歡會馬上就結束了，同學們還有很多才藝表演，沒有展現(xiàn)出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會多多招開，活躍同學們的生活，把每星期周會變成快樂的天堂。
描寫元旦的作文 篇21
晚飯后，媽媽對我說：明天是元旦。會有一群客人。你必須招待兩位小客人。你能保證讓他們停止哭泣，享受快樂嗎？可以。像個士兵一樣，我敬禮。母親開心地笑了。我趕緊跑去收拾房間，為小客人準備玩具和零食。因為小客人是貪婪的，如果你想讓他們停止哭泣，享受快樂，當然，你必須為他們準備一些食物！他們一大早就來了。今天我看到了我的主人——青青，我姑姑的女兒在我媽媽的辦公室，小明，我姑姑的兒子在我媽媽的辦公室。我把他們帶到我的房間，讓他們玩我準備的玩具。他們玩得很開心。我也很開心。我覺得：我今天已經(jīng)完成了一半的任務。
然后，我把它們帶到了我的電腦房。首先，我會給他們我媽媽買的核桃仁。當他們對他們的食物滿意后，我會對他們說：今天，我會玩我的電腦。互聯(lián)網(wǎng)特別有趣。你想玩嗎？很好！他們愉快地同意了。我先給他們演示了一下，然后去了一個卡通網(wǎng)站。他們立刻被里面的卡通人物吸引住了。他們爭著玩，我讓青青先玩，但小明很擔心。在我的勸說下，青青畢竟是個女孩，而且更聽話。青青不情愿地讓小明玩。小明很霸道，很長時間都不讓他玩。青青有點生氣。當時我真的很生氣，我真的很想罵他或者打他。然而，我想起我對母親的承諾，忍住了。后來，在我耐心的勸說下，他終于讓位于青青。他們在網(wǎng)絡世界里玩得太多了，以至于把我放在一邊。主人離開后，我向母親如實匯報了我今天的接待工作。我媽媽表揚了我，給了我很多獎勵。我太高興了！突然間，我覺得自己長大了很多。出人意料的是，新年的第一天就這樣度過了。
描寫元旦的作文 篇22
今天，我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會活動。
活動一開始，一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手，只見已經(jīng)多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當其沖，他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接，也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手，以前他可從來沒有給我們表演過。
“帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界，只見他動作優(yōu)美，活動靈巧，使咱們觀眾連連叫好，而且，應老師教導有方后來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色，真是青出于藍都快勝于藍了。
接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》，這下大家可興奮起來了，徐老師問了我們幾個小問題，我們都一一做了回答，還有感情地朗誦了《明月幾時有》接著，徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中間的間斷過程中，我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過彩帶呢！
接下來，令我記憶猶新的是跆拳道表演，四個小拳手們有的是綠帶，有的只有白帶，都給我們表演了看家本領——踢木板。當然，我最關注的還是一個五年級的綠帶選手，他雖然人小，卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們（因為綠帶中就只有他一個五年級的）只見他先做了一下準備，然后就飛起三腳，踢碎了三塊木板，真讓人瞋目結舌，自嘆不如。
接下來的壓軸戲是徐老師唱歌，他給我們帶來的是一首《笑臉》，徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑揚頓挫，甚是好聽，為我們的元旦大型活動完美地結束。
聯(lián)歡會活動結束了，大家都玩得很開心！
描寫元旦的`作文 篇23
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了！走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！
一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。
上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)��！”但是我們唱得太投入了！在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
描寫元旦的作文 篇24
“啊哈哈！元旦節(jié)就要來啦，我終于要解放了！”在星期一的時候，我只要一想起這件事，我就忍不住大笑幾聲，你們一定奇怪了，過一個節(jié)日有什么值得高興的，唉o（︶︿︶）o ，這說來話長。
由于期末考試即將來臨，我們的語、數(shù)、外三課老師每天都搶著霸占外科，一大白天都不夠用，唉，可我們怎么反應的過來。這不，剛聽完語文老師霸占音樂課的“悅耳”旋律，好不容易有節(jié)體育課，我們一窩蜂地跑出去，卻被進門的數(shù)學老師堵在了門口：
“干什么干什么？”
“下節(jié)課不是體育課嗎？”
“回去！全部回去！由于復習緊張，你們的體育課就由我代上了�！�
“啊，怎么這樣？”
同學們盡管心里有些憤憤不平，但老師的話對于我們來說就是“天命”，我們不敢不遵守，只得慢吞吞地回到座位上，繼續(xù)聽數(shù)學老師施展“超聲波，”下課后，英語老師又上陣了，對我們實行嘮叨神功。終于，混過了那幾十天，可一大堆作業(yè)有壓得我們喘不過氣來�，F(xiàn)在，元旦節(jié)來了，我就可以打電腦了；元旦節(jié)來了，我就可以盡情地玩耍了；元旦節(jié)來了，我就可以回老家與親戚姐妹一起走田坎、烤香腸、釣大魚了。你們說，我能不高興嗎？
可我的理解是大大的錯誤：元旦節(jié)來了，語文老師怕我們忘了課文內容，要求我們每天必須讀3小時以上的課文；元旦節(jié)來了，數(shù)學老師怕我們忘了數(shù)學概念，要求我們每天必須朗誦3小時以上的概念；元旦節(jié)來了，英語老師怕我們忘了英語單詞，要求我們每天抄這學期學的所有英語單詞10遍，并且每個讀10遍，還要求會背、會讀、會寫。哦，我的天吶，這么多作業(yè)，怎么做得完？
于是，我開始爭分奪秒地做作業(yè)，爭分奪秒地做作業(yè)……
描寫元旦的作文 篇25
今天是元旦，我和我的兩個姐姐一個妹妹來到了福利院陪那里的小朋友一起過新年。
一到福利院，我所看到的并沒有和我想像中一般的醫(yī)院一樣，那里的房子破舊，好像農(nóng)村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長把我們領到福利院的“兒童部”，一走到里面，孩子們異口同聲說道：“姐姐、叔叔們好”！我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悅的目光，我們馬上從我們各自準備好的禮品袋子里拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果后更加開心，更加高興了，他們都在說：“哦，我有糖果啰”！我看見了心里就想：看他們那么開心，肯定好久沒有吃過糖了。
后來，那里的老師對我們說，這里的孩子都是因為有殘疾而被親生父母遺棄的，其實大都數(shù)是可以治好的，剛剛有一個小女孩心臟動過手術回來，已經(jīng)被一位老太太領養(yǎng)走，另外有一個女孩子也已大專畢業(yè)。我往旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一個躺在床上的小孩子很可愛，聽老師說，他有腦癱。他們的親生父母怎么這么狠心，自己孩子生下來了又不要了。
要回家了，坐在車上，我在想：我生在“蜜罐”里，可還這么不乖，至令我才知道錯了，我多想對爸爸媽媽說：“我錯了，我以后一定會改正的，我也相信你們會原諒我的。
這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那里的孩子沒有父母的疼愛還那么乖，我遠遠不如他們，我保證我以后更加聽你們的話，不亂花錢，做一個懂事的好孩子，好好學習，天天向上，天天長進，長大后成為有用之人，也一定會幫助那些需要幫助的人�！�
描寫元旦的作文 篇26
老鼠們準備過一個快樂的元旦，就在這時，一件讓人說不出是什么感受的事情發(fā)生了。
這不，天氣越來越冷，老鼠哥哥穿上了小鼠奶奶給做的棉襖，老鼠妹妹也有一件，可是愛美之鼠怎會穿棉襖呢？老鼠哥哥可不愛美，只要能有穿的就行唄，哪里還管那么多呢？老鼠妹妹就不同了，只想著美，不顧冷。
老鼠哥哥做好了酥炸排骨，紅燜大蝦，等一些好吃可口的飯菜。
大家想過一個快樂的元旦，誰知，這是老鼠弟弟回來了，老鼠妹妹嘲諷道：“喲，買股票輸了那么多的錢，還敢回來，要換作是我的話，我都沒臉回來了�！崩鲜蟾绺缯f：“都是一家人，干嘛冷嘲熱諷的，再說了，回來是好事，知錯就改，值得表揚。老鼠弟弟，你上我臥室來一趟，我有禮物送給你�！�
老鼠弟弟在心里慶幸，哥哥沒有罵他，也沒轟他，還送禮物。老鼠兄弟到了臥室后，老鼠哥哥說：“你知不知道，有一中禮物叫做告誡，教訓，用錢財兌換不來，只有自己經(jīng)歷。我知道，你想讓我再短短一天的時間里接受你，但是，你要知道，但憑我，可以接受你，但要做回原來你很難，只有把自己的真本事拿出來，大家才會接受你�！崩鲜蟮艿苈犕旰笫芤娣藴\，是呀，一家人可以接受，但免不了外人的閑言碎語。
老鼠弟弟決定要自己努力改變自己，為飯店算好每一筆賬，這，也算是對老鼠哥哥的無價回報。
老鼠哥哥說：“好了，咱們開席，對了，再過十天，咱們沙灘飯店的執(zhí)照就能取回來了，開業(yè)那天肯定很忙，大家就能幫多少就幫多少，多少也是進了一份力嘛！”
老鼠兄弟都認為這是一個值得紀念的元旦。
描寫元旦的作文 篇27
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個是秦小明的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是劉小明。劉小明平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。修小明的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡小明雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：（乙是胡小明，甲是小明）
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒完呀！再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了！還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會可真精彩呀！
描寫元旦的作文 篇28
等爸爸媽媽搟好面皮，我們家一年一度的元旦包餃子大賽就又將在激烈的比拼中進行了！雖說我是我們家不會揉面搟面皮的那個，但元旦包餃子大賽比的是包餃子，單論包餃子來說，我可還是不錯的。
每年我們家的元旦包餃子大賽，都是我們家三個人最歡樂的時候，因為我們包餃子技術的不相上下，也因為包餃子大賽的第一名獎品是新一年誰不用洗碗。這對于我們家三個都還挺喜歡做飯但是不喜歡洗碗的人來說，這個獎品可是最最誘惑人的了。爸爸把餃子餡兒端上來，媽媽把餃子皮端上來，我們仨擠在洗手池里一起把手洗干，雖然大家都沒有說什么，但從臉上的壞笑可以看出，我們仨彼此都在想著“今年元旦就看我的手藝了”！
我們仨整齊地排在餐桌旁，為保持絕對的公平，桌上的餃子餡兒、餃子皮以及雞蛋清都整齊的放在圓形餐桌的中間，我們仨的眼神都望向客廳里的那面時鐘。待時鐘走到整點的時候，我們便開始自覺包起餃子來了。在包餃子的過程中，只聽得到時鐘滴答滴答的走神，我們仨都屏氣凝神為了大賽的第一名獎品努力包著，好像三個餃子店的工作人員在認真完成工作任務。完了，今年的元旦包餃子大賽，我要拿不到第一名了！在我包著包著餃子發(fā)現(xiàn)我包的餃子越來越小時，我意識到我這次包餃子的失誤。我們仨的包餃子大賽還有一個規(guī)定，那就是包出來的餃子不可以讓大家吃起來覺得不夠吃，像我現(xiàn)在手下餃子的大小，就是一人吃十只，或許大家都還會覺得吃不飽啊！我們元旦包餃子大賽的比賽結果是要通過三頓不定時的餃子試吃才能比拼出結果的，可我現(xiàn)在看見我包的餃子的大小，不自覺把自己包的餃子用手遮了起來。爸爸媽媽一看我的動作和我包的餃子，他倆就齊聲對我說：“既然這樣，你就去玩兒別的吧，今年的碗，你得和我們其中的誰輪著洗了！”就這樣，我直接淘汰出局了，爸爸媽媽繼續(xù)進行他們倆誰可以一年不洗碗的激烈決斗！
描寫元旦的作文 篇29
2021年的最后的那一天，我們學校舉行了“元旦聯(lián)歡會”。我們都特別興奮！
我們的第一個環(huán)節(jié)就是課本劇表演。我們第一個小組就是冉悅宣他們小組表演的小馬過河，這篇課文。
我們的第二個環(huán)節(jié)就是自己表演節(jié)目。我們有很多同學都是猜謎語、腦筋急轉彎之類的。我們班有一個同學說：“水母的身體大部分都是什么東西？”我了解海洋知識，所以我覺得這個謎語特別的簡單。這個小謎語的答案就是一個字，“水”。王昊玉講了一個小故事。王澤陽還給我們講了一個小笑話，說：“一個外國人來中國學漢語，他走著走著看見一個男人對女人說I LOVE YOU，女人說他色狼，他就知道了中國的男人叫色狼，女人叫I LOVE YOU，他走著走著又看見了一個男人開車撞死了一個女人，然后，他就打電話報警說‘警察叔叔，警察叔叔，我在大街上看見了一個色狼撞死了一個I LOVE YOU’。”我們全班聽了這個小笑話都哈哈大笑起來。
第三個環(huán)節(jié)就是玩游戲，我們玩的游戲叫大家一起齊心協(xié)力才能做到的游戲。游戲規(guī)則是：四個人站到一張報紙上，每個人的腳必須踩到報紙上才算贏。贏了一關，就把報紙折一下，那個組的最后折的報紙最小，就會得到相應的獎品。我是在第一組，我和其他的三個人過了第一關，我們兩個小組都沒有過第二關。所以我們沒有得到獎品。
玩到中間我們就去食堂拿午飯了，午飯?zhí)貏e豐盛，都有：一個雞腿、兩個雞蛋、兩塊面包。我們邊吃邊看《喜洋洋與灰太狼之開心闖龍年》。老師說誰吃完了就來玩游戲，我往嘴里塞了半個雞蛋就跑了上去，我和我同桌首先上去的，這個游戲的規(guī)則是到七的倍數(shù)就要拍手，如果你錯了，就要表演一個節(jié)目。到最后我錯了3乘7的倍數(shù)，我背了一首古詩，作為懲罰。
我覺得這次舉辦的這個聯(lián)歡會真好，我們玩得特別開心，希望明年還可以舉辦這樣的活動。
描寫元旦的作文 篇30
時間就像風。打開你手里的日歷，新年就在一瞬間到來。生命太短暫，無法在地球上長久�；貞涍^去，我在河邊玩水和抓魚。我和老師在讀李白的詩《靜夜思》。我在聽媽媽煩人的教導，但我在想《哆啦A夢》的故事。仿佛一切都發(fā)生在昨天，而不是十多年前。過去已經(jīng)過去了。過去的美好時光已經(jīng)過去了。在新的一年和新的希望里，我不應該留戀過去，而應該抓緊時間學習，不要讓時間再從我的手指間溜走。
窗外的聲音沸騰了，這是一個非常激動的場面。我放下日歷，揉了揉酸痛的額頭，慢慢走出房間，感受興奮。
街道不是普通的喧鬧景象�？梢赃@樣說：“新的一年的開始會帶來一切的更新�！蔽易咴诓叫薪稚希杏X到了“紅色”的味道。紅燈籠一個個高高掛著，熱情地紅著，紅色的衣服襯著人們的身體，熱情地紅著，紅色的對聯(lián)緊緊地貼在門的兩邊，紅得耀眼。一片紅海，節(jié)日的氣氛蕩漾在街道上，洋溢著人們的微笑。臉。感受著新年的氣息，我知道新年即將來臨，人們正滿懷喜悅地期待著它。
看著周圍的場景，我不知不覺地走進了購物街。商業(yè)街的景象與步行街完全不同。這真的是“一個轉彎，一個樣本，一個地點，一個場景”。
我一走進購物街，就聞到一股激烈競爭的“火藥味”，這可不像走街串巷那么容易。仔細一看，兩邊的大商場都掛了“大折扣”的招牌。它仍然是“一年春天的第一件事，一切都是第一位的”，即使到了元旦，它也不會放松�？粗鞔笊虉龅墓ぷ魅藛T，他們都聚精會神地、面帶微笑地迎接一個又一個顧客，我的心突然碎了，我被他們的專業(yè)精神感動了。他們有多敬業(yè)。即使在元旦——，當每個人都回家過節(jié)時，他們也總是堅守崗位。想到即將到來的期末考試，我大步回家。我想學習他們的專業(yè)精神。即使在元旦，我也不能忘記我的任務——，好好復習，取得好成績，慶祝元旦，迎接春節(jié)。
在新的一年，在新的一天，我一定會邁上新的臺階。
描寫元旦的作文 篇31
辭舊歲，賀新春，在未來的兩個星期里，我們將迎來2021年的元旦，那是我們在母校里的最后一個新年，回想過去，五個元旦，記憶猶新。
記得有一年，我們早就不打算舉辦元旦了，誰知班主任臨時改動，可我們什么也沒有買，教師也沒有進行裝飾，一切都一如往日，只有心情有所改變，教室“空空如也”，怎么辦呢？就在這時王夢瑤站了起來，原來她早有準備，她從家里也拿來的半箱袋裝牛奶，之后她拿著箱子徐徐走上講臺，往下扔，同學們這下可“瘋”了，紛紛站起身來搶，牛奶，這些牛奶們可糟了有的被接住，有的摔在了地上，但沒有壞，而且摔得粉身碎骨。時候，周笑發(fā)現(xiàn)了一個問題，而且比較中�！Ｄ踢^期了，不僅過期了，而且還過期二個多星期了。不過，同學們還是感謝她給我們帶來的牛奶。
如今不同了，因為這是我們在母校的最后一個元旦了。今天一位張老師來給我們上課，課堂中，他讓我們展望2021的 元旦。每個同學都思考，當然我也與眾相同。我心中的元旦是這樣的：“黑板上寫著：元旦快樂”屋頂上掛著五顏六色的拉花，教室中間有一個很大的圣誕樹，（因為我希望圣誕節(jié)和元旦一起過），樹上有襪子，有同學們的祝福、還有一些蠟燭和一顆碩大的星星，星星發(fā)著光，當然樹下是同學們的禮物，禮物旁是一個很大的蛋糕�！皣u！”
同學們立刻安靜下來，“老師來了！”這時門兩旁早已是“機關重重”，酒錢老師著東風了，老師一進門，“機關”開始啟動，其他的同學也忙得不亦樂乎，拿著蛋糕上的腦油向自己的老師、同學和好朋友扔去，這時的好朋友也似乎成了仇人一樣。我們都成了“奶油人”。苦有甘來的時候，甘也有盡的時候，唉，還要打掃衛(wèi)生呢！
不管苦、甜、悲、喜，我們都很期待、珍惜這最后一次在母校的元旦，難道不是嗎？讓我們回顧一零、展望一一吧！
描寫元旦的作文 篇32
明天就是元旦了，這就是說兔年過去了，龍年來了。在這么個快樂的節(jié)日里，怎么能少了聯(lián)歡會呢！今天下午，我們舉辦了元旦聯(lián)歡會。下面，我來給大家講一講我們的聯(lián)歡會吧。今天下午，我差一點就遲到了，原因是我去買了點東西，所以差點遲到了，不過還是趕上了。到了教室，同學們早已把教室裝扮好了，我們各坐各位，元旦聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是張延路他們組傻子上學。
張延路演傻子。他演的和他平時有點像。第一個節(jié)目演完了，接下來就是游戲了。搶板凳，我真倒霉。我剛坐下去就被楊景戎擠了下去。第二個游戲是猜謎語，這個還不是普通的猜法，是一個大族的人站在一張報紙上，答錯一次折一下只能站在報紙上。一共五道題，不過我們幸運的過了這一關。我玩完了我便拿了一包呀土豆，結果不到五分鐘就沒了，我的天呀。其實是被他們給拿完了。
過了一會，我出去玩了一會，因為后面沒啥好玩的。過了一會我坐在講臺旁邊，突然門開了，只見來的是三班的人，張延路將他們推了出去。我以為沒事了，就想回去拿點吃的，突然傳來一聲：“miss張，張延路和人打起來了，我的媽呀，就這點小事，張延路跑去和別人打架，人又不是來闖班的，何必呢�！苯K于平息了此事，下面miss張和我們玩?zhèn)�游戲。只見白板上寫著“瘋狂吧······”游戲規(guī)則是：“每個組派一個人上來玩，我們組原來是讓韓西風上的，可到我們組時，她又不干了。
只得我上，還有更倒霉的，我抽了一個說出你的一個你的秘密，他們竟然問我我喜歡誰？這都是一群混蛋，不過我的答案當然是我的家人了。我們最后看電影，不過后來我又去干外面的衛(wèi)生去了。最后終于干完了，不過回去只看了一會。今天真是個悲喜交加的日子呀！要是再多幾次這樣的聯(lián)歡會就好了。
描寫元旦的作文 篇33
今天晚上十二點一過，就到元旦了，也就代表著我們全家都長大了一歲，為了迎接這一刻的到來，我們全家出動一起包餃子。
我們分工合作，奶奶做的餡最好吃，所以她來調餡；媽媽一般都很細心，所以她來揉面團；爸爸的力氣大，所以他來搟餃子皮；我的力氣太小了，干不了粗活，就負責給爸爸拿柔好了的面團和把包好了的餃子放進鍋里。
開始包餃子了，真正動手，才知道包餃子并不是一件容易的事，可我沒有放棄，我還是堅持包了幾個餃子，媽媽說：“今年我們包個幸運餃吧！”大家紛紛表示同意，媽媽就把一枚硬幣放進餃子里。我們包了三鮮餡、香菇豬肉餡和韭菜雞蛋餡的餃子。開始入鍋了，我外婆負責在那煮餃子，過了一會兒，我迫不及待地來到廚房，連忙問外婆：“餃子煮好了沒？”她說：“還要過一會兒呢！”
餃子煮好了以后，他們都去洗手了，我卻小心翼翼地走到廚房，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，偷偷的吃了一個餃子，還好，沒被他們發(fā)現(xiàn)，不然，又會說我是小饞貓的。
洗完手以后，我們就一邊吃著餃子，一邊看著元旦聯(lián)歡晚會，一起喊著倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零。”我們吃著吃著，小弟弟突然發(fā)出一聲“啊！”的聲音。原來是他吃到了“幸運餃”，因為，他正好碰到了他快要掉的牙齒，他的牙齒好像“跳跳球”一樣，一掉到地上又彈到了另一個地方，我們找了好半天都沒有找到。他們都在眉開眼笑的地祝賀小弟弟，但是，我卻在一旁怒氣沖沖地說著：“為什么不多包幾個幸運餃呢，哼！”
過了一會兒，我的氣全消了，就趕快去吃三鮮餡的餃子，生怕被他們都吃完了。吃完以后，我覺得元旦節(jié)最好玩了，我希望元旦節(jié)能過得久一點就更好了，也希望明年的幸運餃能夠被我吃到，哈哈！后來，我就依依不舍地進入了夢鄉(xiāng)。
描寫元旦的作文 篇34
2021年的腳步慢慢的近了近了，2020年的身影緩緩的遠了遠了，就在2020年的最后一天，我校舉行了歡慶元旦的主題活動。 活動之一——紅歌會 大家都知道，紅歌就是指革命歌曲或健康歌曲。
12月31號早晨，我們3，4年級的學生在"風雨操場"舉行了一場盛大的紅歌會，紅歌會上，同學們磨拳擦掌，爭著上臺一展歌喉。我印象最深的就是那首"陽光拉著我的手"了。只見音樂聲一響起，四排身著紅衣服的小演員蹦著上場了，歡快的歌聲蕩漾在風魚操場上，讓人不禁眼前一亮，跟著伴奏輕輕的哼唱起來。 活動之二—————活力三跳 所謂三跳就是指跳短繩，雙人跳繩和踢鍵子。跳短繩是每個人都要參加的，我也不例外，剛開始，我跳的可起勁了，把繩子甩的呼呼作響，隨著時間一點一點的消失，我的速度也因力氣的流失而越來越慢。"停"！一分鐘到了，我取得了"141"下的成績。
后面的雙人跳和踺子就沒有我的事哩。瞧！鐘佳辰同學踢的多么起勁阿，五彩斑斕的鍵子好像變成了一只靈巧的小鳥兒，在鞋跟上，在半空中左蹦右跳；而何方羽也不甘示弱。手隨著腳的起伏而左右揮動，那鍵子每一次都準確無誤地落在鞋跟上。 活動之三——班級聯(lián)歡會 吃過了午飯，班級聯(lián)歡就開始了！教室早就已被部置的五花八門，窗戶上貼著寫上了祝福的窗花和千紙鶴，墻上也掛上了彩帶，連那些燈也不放過，紛紛穿上了五顏六色的衣服，這時兩位主持人走上臺。容光煥發(fā)的開始主持。我認為最精彩的就是我的好朋友金詩婕的揚琴獨奏。在我眼中，金詩婕仿佛已經(jīng)成了一位魔術師，她手里的兩根棍子也變成了魔杖，她正在給揚琴輸魔法，霎時，揚琴活了！流淌出一首動聽的歌曲。一曲終了，我才反應過來，連忙熱烈的鼓起掌來。 愿2021年過的比2020年更美好。
描寫元旦的作文 篇35
在月底，我們開始策劃一年一度的元旦晚會，我們以家國情懷連接為主線，打開時間，從古到今的講述。
我們的節(jié)目分為四部分1。尋夢小分隊2�；咎m3。岳飛4。映山紅，我作為映山紅組的組員，安排我扮演—，因為害怕表演不到位，最后還是安排我進行歌曲演唱。去年元旦晚會我和同學們表演的是歌伴舞《黃河源頭》，看來這一次還是要繼續(xù)唱歌�？墒菙[在我面前有兩個問題，一是正處在變聲期，二是歌曲的伴奏難以勝任。
在變聲期階段，我的聲音條件對于韓紅的歌根本唱不上去（ps：她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提為實音）在未學過專美的我有些問題。（1、切入點，無法從一個好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力）（2、專美易蓋過原音，聲音較大，低氣較足，對于發(fā)聲方法和共鳴要求高，怕無法到達效果。）（3、不易出音，音突然停止中斷，或沙啞，為變聲期正�，F(xiàn)象。）2、伴奏。（1、播放聲音較大，蓋過演唱者的聲音，需要在場前做一些調整2。呂沫霖前面開頭漸出后強大于弱成波浪起伏勢）（ps：第一句一定不要唱虛，壓穩(wěn)節(jié)拍，給予一定提醒，前六句獨唱很重要，還有后面抒情作為本戲看點，要精益求精、再接再勵）。
對于映山紅總體看法，優(yōu)勢不足。
1、道具（少照片，木椅子，小桌子，可以適當擺一些碗勺之類餐具）
2、整體語氣（要在說話時有語氣，不要像背臺詞一樣的復述，要變成自己的話，可以先自己用自己平時的說話來感受，也可以把稿子中的語句口語化，這樣會更有表現(xiàn)力。ps李佳）對于女生，體現(xiàn)出那種悲傷，有透著一點無奈，可以用小妹的天真來烘托，要有真情實感！ps。不要嘴說不清楚，不要像念稿一樣，不要笑場。
如果每一個節(jié)目都可以做到這樣，那么奮進三班節(jié)目將會最讓人眼前一亮，預祝明天一審成功。
描寫元旦的作文 篇36
元旦那天下午我爸爸和我一起到世紀聯(lián)華寶貝樂園玩，我剛進去就聽到一陣吵鬧聲，我過去一看，原來是兩個人在打球仗。
我覺得很好玩，就和他們一起打球仗，我先把一個人用球埋起來，后又上了梯子，從上面把球仍下來，我們玩得可開心了。我一連和好幾個人玩打球仗，我們玩的正高高興興，爸爸買東西從樓上下來了，我只好和爸爸回家了。
今天下午我和爸爸、媽媽去妹妹家，我先在妹妹家玩了一會，然后和妹妹一起去玩電動小船。
我們剛來到河邊，就看到幾個人很著急，我們走近一看才知道有一個人的夾子掉到河里去了。我和妹妹用小船把夾子推倒岸邊，但是事情沒有那么順利，因為小船被卡住了，還好，小船離岸邊不遠，只要一根長棍子就能夠到。正好有一根長棍子，我們把小船鉤了回來。
為了慶祝元旦節(jié)，昨天我們全家決定去外面聚餐。
清晨，我們全家開車去了姨媽家，會合后我們去了百姓廚房吃飯。媽媽開始認真地點菜，只聽媽媽說：“紅燒排骨，回鍋肉，鍋貼，娃娃菜······”很多美味的飯菜，我就快要饞的直流口水了，不一會兒，有一些美味的涼菜就上桌了，我們連忙拿起筷子，開始大口的吃了起來，最后喝了幾口美味的湯，肚子就成圓滾滾的皮球了，我們買完單，就走了。
到了晚上，我們全家舉手決定了去吃美味無比的小肥羊火鍋了，到了那里，我們點了許多菜，爸爸說：“午餐肉、羊肉、可樂、山藥、魚丸······”很多的美味菜品，我們哼著動聽的歌兒坐在那里，不一會兒，鍋就燒好了，我們開吃啦！我拿了許多塊羊肉放進了鍋里，煮了煮，空氣中立刻彌漫著羊肉的清香，味道真是特別��！我接著又吃了魚丸、蟹棒、山藥、生菜、午餐肉，喝了一大杯可樂。最后我們全家舉杯祝愿：“在新的一年里每個人的身體都健健康康，每天快快樂樂”。
今天真開心吶！期待下一次的聚餐。
描寫元旦的作文 篇37
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2009匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
枕著迎接新年的鞭炮聲睡著，次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2009年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。我當上了班中的學習委員，我向班長發(fā)出了勇敢的挑戰(zhàn)
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
為了贏接快樂的元旦我們瘋狂拼搏，
描寫元旦的作文 篇38
明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力著。
早自習同學們都在緊張的排練著，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規(guī)范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但后來在班長的親自指導下他終于成功啦，緊接著在班長和學習/委員的指導下，我們的動作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時間并不長，就想著在第一節(jié)微機課上練上一兩遍�？珊陀⒄Z老師說一班的課太少，時間根本不夠，所以說要占用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語老師，讓英語老師看看。
英語老師端著水杯走了過來，說練一遍讓我看看，我們排練后英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學習委員說我們讀得比以前又快了十秒，有些同學慚愧的低下了頭，而有些同學卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評？可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進步，我們要讓優(yōu)秀成為習慣。
描寫元旦的作文 篇39
今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對！
下午一點半的時候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業(yè)。“叮叮�！�，上課鈴響了。老師來了后，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后，派對就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌———《倒數(shù)》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中��！她們唱完很久之后，我才停止打節(jié)拍。第二個節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎？演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙啊！第三個是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧！
描寫元旦的作文 篇40
今天不是元旦，但我們學校卻舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
因為元旦是在家里，所以校長就選了今天為元旦聯(lián)歡會。為了這次元旦聯(lián)歡會很多同學都準備了很久，一共有二十八個節(jié)目，而我也是表演者，我有兩個節(jié)目，一個是歌曲聯(lián)唱，而另一個就是聲樂班的兩首歌曲。
我先換上了我歌曲聯(lián)唱的裙子，化好妝后，我剛開始跟著聲樂班，因為是一個音樂老師，我們開始在餐廳的位置上練習，第一個節(jié)目是樂器大合奏，是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂器，他們演奏了兩首歌，緊接著，是第二個節(jié)目，是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班，緊接著是第二個節(jié)目，他們演的是……
我們歌曲聯(lián)唱是第十個，所以我和其他幾個歌曲聯(lián)唱的在地進行第七個的時候，老師就把我們帶到了后臺，我們練了一遍，又過了大約十分鐘，終于到我們的節(jié)目了，我們歌曲聯(lián)唱分為三首歌，而我就是第三首歌，三四分鐘很快就過去了，我?guī)е⑿Γ粗^眾，就這樣，我懷著緊張的心情唱完了整首歌，又微笑著下了臺。
下臺后，我換上了春秋裝，因為春秋裝就是我們聲樂班的表演服裝，大約過了一個小時，終于到我們聲樂班了，因為我們是最后一個節(jié)目，所以等了很久，我們唱的是紅領巾心向黨和同一首歌，唱完后，主持人和后幾個表演節(jié)目的演員上了臺，謝幕后，我們就下了臺，回到了教室。
這次元旦真有趣，下一次我要參加上我們年級的節(jié)目，并且，下一次的元旦一定會比這次更有趣！
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