元旦演出作文(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的元旦演出作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦演出作文1
有一種節(jié)日，是嶄新的開(kāi)始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶祝“元旦”佳節(jié)。
有一種節(jié)日，是嶄新的開(kāi)始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶�！霸奔压�(jié)。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節(jié)目開(kāi)始，一直到表演結(jié)束，轉(zhuǎn)呼啦圈就沒(méi)有停過(guò)一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點(diǎn)也不比專業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來(lái)的舞蹈表演“小蘋果”。音樂(lè)走起，臺(tái)上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動(dòng)作，聽(tīng)著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。臺(tái)下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂(lè)伴奏，同臺(tái)上的表演者互動(dòng)起來(lái)了。跳��！唱��！她們精彩的表演把整場(chǎng)演出推向高潮！此次演出在全年級(jí)小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時(shí)光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
元旦演出作文2
有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì)使人的心豁然開(kāi)朗。
有時(shí)，一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)中融合著賞識(shí)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開(kāi)始招兵買馬。面對(duì)并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_(tái)下的困難。時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺(tái)下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè)過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺(tái)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺(tái)，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái)，老師笑著說(shuō)：“這次演出很成功！”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影�！斑@次演出很是成功！”這簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長(zhǎng)相伴！
元旦演出作文3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們到新學(xué)校的第一個(gè)元旦新年，在這半年當(dāng)中，我們?cè)谛聦W(xué)校過(guò)得很愉快，所有的同學(xué)都像是一個(gè)大家庭中的成員。彼此互相幫助，互相鼓勵(lì)。
早上８：００我們來(lái)到操場(chǎng)，一對(duì)對(duì)井然有序的站著。首先是學(xué)生代表致詞，然后升旗，最后校長(zhǎng)和主任開(kāi)始報(bào)獲獎(jiǎng)名單：國(guó)家級(jí)有……省級(jí)有……市級(jí)有……區(qū)級(jí)有……“咦？怎么沒(méi)有我們班呢？”我疑惑不解�；氐桨嗉�(jí)后，我才看到獎(jiǎng)狀“噢！”還不錯(cuò)，我們的班級(jí)獲得一個(gè)隊(duì)列比賽三等獎(jiǎng)，黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)和廣播操二等獎(jiǎng)，我自己也有了些“成績(jī)”
帶著剛才的好心情，我和盧荷欣主持了聯(lián)歡慶祝會(huì)。我們做了很多有趣的益智游戲，有“男孩棒還是女孩棒”、“石頭、剪刀、布”和大聯(lián)合——擊鼓傳花，這些游戲讓我們笑得前仰后合，樂(lè)歪了！同時(shí)我們不僅品嘗了水果拼盤還聽(tīng)了葫蘆絲獨(dú)奏、抖空竹等等個(gè)人表演節(jié)目。
隨著聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束，我們送走了２０——年，隨著鞭炮劈劈啪啪的`爆炸聲我們迎來(lái)了２０——年，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，手手相牽，心心相印，每天都充滿著歡樂(lè)。
元旦演出作文4
在這個(gè)星期，老師通知我們?cè)谥芪迮e辦元旦演出，這可是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦了，大家都非常重視這次晚會(huì)的舉辦。雖然只是一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，但是大家都緊鑼密鼓地開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備，一些多才多藝的同學(xué)們也報(bào)上了各自的節(jié)目，盡自己的一份力讓元旦歡慶會(huì)更加出彩。
班干部用不多的班費(fèi)買了一些糖果，準(zhǔn)備在活動(dòng)里舉行一些小游戲，分發(fā)獎(jiǎng)品。這次演出，我和幾個(gè)要好的同學(xué)也上報(bào)了節(jié)目，在幾天的空閑時(shí)間里抓緊排練，爭(zhēng)取在我們的晚會(huì)上成為最令人喝彩的節(jié)目。
到了周五的下午，激動(dòng)人心的活動(dòng)終于開(kāi)始了，同學(xué)們看著臺(tái)上的同學(xué)表演才藝，不時(shí)爆發(fā)出一陣歡快的笑聲和熱烈的掌聲，我們的班級(jí)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，如我們同學(xué)所意料的一樣，這是一次成功的班級(jí)活動(dòng)。
過(guò)了幾個(gè)節(jié)目，我們的節(jié)目開(kāi)始了，我的心砰砰跳著，心中好像在打鼓。所幸我們的演出很精彩，我們幾位演員都滿意地笑了。
活動(dòng)結(jié)束了，盡管只有短短的幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這次元旦演出卻給了我深刻的印象，我們知道了團(tuán)結(jié)有多么強(qiáng)大，在每個(gè)同學(xué)的努力下，我們的節(jié)目才如此精彩，而我們?nèi)鄬W(xué)生的心血也沒(méi)有白費(fèi)，這次精彩的演出讓我們刻骨銘心。
元旦演出作文5
距離20xx年最后兩天的時(shí)候，劉老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，晚上回家準(zhǔn)備明天下午的元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有練習(xí)特長(zhǎng)，所以吹拉彈唱都不會(huì)。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“平時(shí)讓你去學(xué)個(gè)街舞，你嫌累，學(xué)個(gè)唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時(shí)候，啥都不會(huì)了吧，”“那怎么辦呢？”“來(lái)，我教你唱一首簡(jiǎn)單點(diǎn)的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)，翻來(lái)覆去的終于敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說(shuō)：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會(huì)笑話我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的。”我和媽媽一遍一遍的聽(tīng)著電腦中的原唱，我跟著一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，這首歌看著簡(jiǎn)單，但是聲調(diào)的跨度有一定難度，我們就這樣練習(xí)了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過(guò)關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習(xí)了三個(gè)多小時(shí)。
第二天下午的聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上臺(tái)展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的一瞬間，我的心平靜了下來(lái)，跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》，演唱結(jié)束，沒(méi)有我認(rèn)為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵(lì)，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會(huì)成功的。
元旦演出作文6
轉(zhuǎn)眼間就20xx年了，為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了精彩的文藝演出。
演出開(kāi)始了，先是二（1）班的小同學(xué)穿著五彩繽紛的服裝帶來(lái)的舞蹈《哆來(lái)咪》，這給全校師生帶來(lái)了歡悅的氣氛。接著，是我們班女生帶來(lái)的《茶山情歌》。她們手拿采茶女用的斗笠，身穿淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙，活脫脫像一群采茶女在歡快地跳舞。后來(lái)是130班帶來(lái)的四人唱《學(xué)渣》。這動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，使全場(chǎng)師生都陶醉在歌聲里。唱著，唱著，她們還把兜里的糖果扔向全校師生。糖果像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)。緊隨其后的是六（2）班帶來(lái)的舞蹈串燒。為什么叫舞蹈串燒呢？原來(lái)是一首歌沒(méi)唱完就會(huì)被換成另一首。再后來(lái)就是我和我的同學(xué)表演節(jié)目。我們表演的是相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。一上臺(tái)，我感覺(jué)非常緊張，但是表演了一會(huì)兒后，就感覺(jué)不那么緊張了。我們的相聲給全校師生帶來(lái)了歡笑……精彩的節(jié)目表演后，就是頒獎(jiǎng)儀式。主持人說(shuō)我們班的兩個(gè)節(jié)目都獲得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這，我高興極了。
元旦節(jié)可真是個(gè)讓人開(kāi)心的節(jié)日。我希望明年的元旦節(jié)快快到來(lái)。
元旦演出作文7
�。保苍拢玻溉胀恚覀兛戳艘粓�(chǎng)精彩的元旦晚會(huì)。 ？我們懷著滿懷的好心情，進(jìn)入了餐廳，餐廳的舞臺(tái)拉著幕布，四周靜悄悄的，沒(méi)什么人說(shuō)話，餐廳十分昏暗，除了舞臺(tái)和餐廳最后面是亮的，其它地方都是暗暗地。
精彩的元旦聯(lián)歡會(huì) 過(guò)了一會(huì)，主持人出來(lái)了，等主持人說(shuō)完話。元旦晚會(huì)在第一首音樂(lè)《英華暢想曲》之中拉開(kāi)了帷幕。 ？所有節(jié)目中我最喜歡的就是小品——《過(guò)河》，小品里有一個(gè)小孩，他要去英華參加元旦晚會(huì)，他老師劃著船來(lái)到了岸邊，他說(shuō)：“老師，我要去英華參見(jiàn)元旦聯(lián)歡晚會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“上船吧！”他突然笑了起來(lái)，這時(shí)老師問(wèn)：“有什么好笑的？”他說(shuō)：“因?yàn)槟v課太好玩了，所以我想笑�！崩蠋熣f(shuō)：“我講課有那和好玩嗎？”這時(shí)他們表演了一段，確實(shí)挺好玩了，后來(lái)老師說(shuō)：“我要考考你！”他說(shuō)：“考吧！”老師說(shuō)：“２０１３年鳥叔跳的是什么舞？”他說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，不就是騎馬舞嗎？”老師又說(shuō)：“ ——年最火的歌曲是什么？”他說(shuō)：“簡(jiǎn)單，不就是筷子兄弟唱的｀——《小蘋果》”說(shuō)著就唱了一段。 我們班的舞蹈——《吉祥孔雀》，總體還行，最好的就是開(kāi)屏。 ？今天我們看了一場(chǎng)精彩的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
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