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      2. 初中元旦作文

        時間:2021-08-01 09:35:09 元旦 我要投稿

        精選初中元旦作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初中元旦作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選初中元旦作文7篇

        初中元旦作文 篇1

          新年到了!新年到了!我最喜歡新年了!我歡蹦亂跳地喊道,因為又可以見到滿天的煙火啦!

          隨著噼里啪啦的響聲,煙火一下子沖上了天空,一朵朵五顏六色的煙花飛升降落,有五光十色的勿忘我,有紫色的夜來香,有紅色的玫瑰花,最好看的就是煙火沖上天,變成一大朵牡丹花,一眨眼又變成一朵朵小花,一會紅色,一會兒粉色。

          煙火的顏色也不甘落后,紅的像火,粉的像霞、黃似金、白如雪。美麗極了!美麗的煙花結(jié)束了,可是我還沒看夠呢!要是能把煙花留下來就好了。

          看完了煙火,我也手癢癢了,召集了我的小伙伴們說:“我們一起來放煙火吧!”

          “好呀”。小伙伴們點點頭,爽快地答應(yīng)了。我太高興了!趕緊從家里拿了一大盆手持煙花,還有五盒沖天炮,我們馬上到中心廣場放起了煙火,我把沖天炮擺成愛心形,我拿出打火機點了火,啪、啪,愛心形炸開來了,我拿出一小盒手持煙花看,一點火,火花炸開來了,我被嚇倒了,可是還挺好玩的,我用手持煙花寫了一個字,字顯現(xiàn)出來了,真好玩呀!

          突然有個小伙伴來問我:“笑笑,你知不知道過年為什么放煙火呀?”

          我想想了說;“我給你講個故事吧!”

          “很久很久以前,有個年,它是一個可怕的大怪物,每到過年的時候,它都會到村子里去吃人和小動物,后來有個人想了個辦法,在門口掛燈籠,貼上春聯(lián),在股時候煙火叫竹節(jié),在竹節(jié)里放上火藥,往年的身上扔,年就被嚇跑了,從此就有了過年放煙火的習(xí)俗!

          “原來如此!蹦莻小伙伴點點頭說道。

        初中元旦作文 篇2

          你瞧!那人潮擁擠的禮堂,他們在為什么而喧囂?你聽!那悅耳的音樂是從哪里傳來的?原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。 環(huán)顧四周,原本擁擠的人群里現(xiàn)在是魚龍混雜:有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農(nóng)民工”。

          你瞧!那人潮擁擠的禮堂,他們在為什么而喧囂?你聽!那悅耳的音樂是從哪里傳來的?原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。

          環(huán)顧四周,原本擁擠的人群里現(xiàn)在是魚龍混雜:有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農(nóng)民工”的小品演員們,還有那眼角貼滿亮晶晶水鉆的歌手們,最讓人忍俊不禁的還是那身著象征“乖寶寶”背帶褲、手上拿著各式樂器的六年級的小學(xué)生們。其中一個長得胖胖的男孩胸前抱著一把吉他,顯得有些滑稽。周圍看的人時而發(fā)出笑聲,而當(dāng)事人卻渾然不覺,還時不時地撫摸那把大吉他。

          禮堂之內(nèi),人聲鼎沸。在燈光的照耀及無數(shù)目光的注視下,五名主持人身著各色服裝步入舞臺。抑揚頓挫地聲音依次在耳畔響起“尊敬的各位老師……”那千篇一律的臺詞迎來了十名身著粉色舞衣的女孩,她們是誰?哈哈!那就是我們的開場舞蹈《舞動青春》。臺下無數(shù)觀眾的目光聚集在我們身上,此刻說不害怕全都是假的!在我安定自己緊張的情緒后,音樂已經(jīng)響起。伸臂、旋轉(zhuǎn)……包括我在內(nèi)的十名女孩都隨著音樂節(jié)奏行云流水地完成一個又一個的動作。投入、忘我。不知不覺,音樂已經(jīng)過半。到了我該一顯身手-----一個高難度動作的完成。盡管平日里未曾出過差錯,但是最糟糕的結(jié)果還是出現(xiàn)了,我的身體如同斷線的風(fēng)箏掉落在地,那似血的地毯刺痛我的雙眼,但我深知停留在地的后果,于是果斷爬起,繼續(xù)舞動。我真的好想捂住耳朵,因為這樣可以不用聽到那喝倒彩的聲音。但我不能,因為也許這樣會由于我的失誤而影響整個班級的節(jié)目效果,在內(nèi)心激烈斗爭中,一曲終了。誰也未曾發(fā)現(xiàn)那鮮艷的紅地毯上的一隅濕潤,只有我才知道,那是在我低身謝禮時,不爭氣的淚水留下的痕跡。

          回到臺下?lián)Q下個節(jié)目服裝,開始靜靜觀賞下個節(jié)目,雙眼空洞、無神,再不復(fù)往昔的靈動慧黠,心中慌亂、恐懼,仿佛是一條缺氧的魚正在窒息的環(huán)境中掙扎。同時的動作我怕出現(xiàn)一樣的結(jié)局,聽到一樣的掌聲,思及于此,眼淚中盈滿了眼眶,就差那么一點兒,就要溢出來。這樣“奪目”的淚珠自是吸引了不少人的目光,同學(xué)們紛紛上來勸慰我。他們以為我是因為鞋的問題而摔倒,給我換上了一位初三的姐姐的鞋,穿著這雙潔白而沉重的鞋,我終于鼓起勇氣。未到主持人報幕時,我便懷著恐懼、緊張與不安兩次踏上這個熟悉的舞臺,當(dāng)幕布拉開時,我剛剛樹立的勇氣瞬間瓦解。反復(fù)幾次深呼吸,表演開始了,同樣的動作卻是另一個結(jié)局,腿在空中終于劃上了一個完美的狐度,穩(wěn)穩(wěn)落在地上,驚喜過后便是巨石落地后的輕松,那一刻,我仿佛聽到煙花升空的聲音,是那樣美妙動聽!

          冰心曾說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而它當(dāng)初的芽兒,浸透了奮斗的淚熱泉,灑遍了犧牲的血雨!钡谝淮,我固然是失敗了,但我還有再次奮斗的機會,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!闭堑谝淮蔚氖д`才成就了我第二次的完美,沒有人會記得這個失誤的小插曲,但他們會記住這個會跳舞的我。生活就是這樣,人們只會關(guān)注那個光鮮亮麗的你,不會追究那個背后失敗,歷經(jīng)心酸的你。

        初中元旦作文 篇3

         元旦又快到了,這是我們在小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)了。為了讓我們有一個難忘的元旦,我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

          老師說,這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準備。

          元旦終于到來了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的.是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

          一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了。

          在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進步。

          這個元旦活動過的很有意義,我們也很難忘。

        初中元旦作文 篇4

          今天是十二月三十一日,也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來,我們班舉行了慶祝元旦聯(lián)歡會。

          中午,老師在兩位家長的幫助下布置了教室。蔣秦越的媽媽負責(zé)了貼條幅,朱紫涵的媽媽負責(zé)給蔣秦越媽媽遞膠帶,老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條,同學(xué)們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒,教室就裝扮得煥然一新,漂亮極了。

          接下來,到了我們表演節(jié)目的時間了,汪老師負責(zé)音響顧問,侯老師負責(zé)現(xiàn)場顧問,謝老師負責(zé)評委團,王老師不停地忙于拍攝。主持人:宋佳蔚和于樂欣也閃亮登場。

          第一個上場表演節(jié)目的人是我,我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著音樂的響起,我開始跳舞了,全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會了一下所謂明星的感受,心情很是激動!跳完舞下來后,很多同學(xué)讓我教她們跳騎馬舞,我都一一答應(yīng)了他們。心里別提有多開心了,原來我也能給大家?guī)須g樂!

          接著,宋佳蔚、于樂欣表演了《一雙小小手》,她們表演得很生動,表情也很豐富。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》,神情專注、悅耳動聽,瞧,連汪老師都聽得陶醉了。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》,動作可愛極了,引起了全場和聲。王天琦和解涵宇演唱了當(dāng)下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》。尋思涵和李沐陽表演了舞蹈《兩拍舞步》,馬睿陽獨唱了我最愛聽的歌曲《萬物生》,朱思睿表演了舞蹈,動作優(yōu)美舞姿專業(yè)。閆玨聰獨唱了《月滿西樓》,申婭玉和云淳昕表演了別開生面的魔術(shù),著表演還受到了評委團謝老師的表揚呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術(shù),贏得了熱烈的掌聲。韓林娜的歌伴舞《一只青蛙》引來了小粉絲們的加油支持!最后,我們大家在開心、快樂的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》,游戲在一片歡笑聲中結(jié)束。

          難忘的一天,我珍藏著這一刻的記憶,讓快樂伴隨著我們的成長繼續(xù)傳遞!

        初中元旦作文 篇5

          元旦是歡樂的,是美妙的,是令人開心的。今年年元旦節(jié)到了,我迎來了人生中的第10個元旦節(jié),決定不想我曾經(jīng)度過的幾個元旦節(jié)一樣,因為寒冷而蜷縮在家里看電視、玩電腦。今年元旦節(jié),我決定向其他人一樣出去快快樂樂的玩一天。

          說起玩,最好不過的就是購物了,這不,我和媽媽星期六就來到了義烏小商品市場。在義烏小商品市場前面的小廣場上,只見一向冷清的廣場竟熱鬧非凡。他們在干什么?廣場上滿是推銷商品的店家們,有的用一張廣告牌上面印著什么“元旦大促銷!某某產(chǎn)品打幾點幾折,走過路過,不要錯過!”有的產(chǎn)品擺出了樣品供人參觀,還在上面貼上了幾幾折,以此來招攬顧客。例如,海爾公司還用他們的商標——海爾兄弟做成了充氣氣球,用他們來招攬小孩子,然后把大人引過來向他們推銷自己的商品怎么怎么好……大人們覺得還可以后買下了商品,那些營業(yè)員們一個個喜笑顏開,恭恭敬敬地把大人們送去收銀臺,然后繼續(xù)招攬人們購買他們的商品。

          我們好不容易找了條羊腸小道鉆了進去,發(fā)現(xiàn)里面的人們同樣熙熙攘攘的,好不熱鬧!一進門,就看見幾個營業(yè)員在拿著廣告牌給眾人看,廣告牌上面滿是說自己的商品如何如何的好,下面還附上了店面的地址。這時,一個發(fā)傳單的大姐姐笑瞇瞇地走過來,對我說道:“小妹妹看看吧,我們的產(chǎn)品甚至比巴拉巴拉的產(chǎn)品還好吶!就在三樓D區(qū)號!闭f罷,塞給我一張廣告紙,然后去尋找其他的“獵物”。我低頭看了看大姐姐發(fā)給我的廣告紙,覺得他們的產(chǎn)品還不錯,我便到三樓D區(qū)號去買了兩條褲子。這兩條褲子還不便宜,總共用了我200元!然后,店主給了我?guī)讖埩x烏的抽獎卷。我去抽獎點一抽,竟抽中了兩個驚喜獎。然后,我又接連買了兩三樣我喜愛的小飾物,回家了。

          20xx年元旦節(jié),在這個不平凡的日子里,我第一次在這個寒冷的節(jié)日外出,那天,我也體會到了祖國的繁榮昌盛!

        初中元旦作文 篇6

          元旦,是新一年的開始;元旦,是春天的象征;元旦,是我們成長的見證!讓我們喜慶新年元旦節(jié)!

          慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演么?恰好,我就是元旦節(jié)目的主持人之一,丙!傲_甘泉!”黃主任叫到我,“快,快,化妝去!”

          什么?元旦節(jié)目主持人也要化妝?我差點沒倒在地上,我慢慢吞吞地走進聲樂班,胡圣平老師正在給其他演員化妝,過一會兒,他便過來給我化妝,還涂了眼 影。主持人甲乙丙丁,胡老師和雷老師都到了,同學(xué)們整齊一致地下樓,操場上人山人海,人員涌動,學(xué)校周圍的彩旗隨風(fēng)飄拂,再瞧瞧舞臺上,五顏六色背景圖上 寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”,映襯著那偌大的舞臺,柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響,就等著演出開始了。

          “當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音,“當(dāng)喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上,聆聽著雷老師的主持,到 我了!奥牐痃娏祭世!”雖然心中充滿了緊張,但是見過不少大場面的我心理素質(zhì)還是優(yōu)秀的,可是面對一千多人的目光,我在不停地顫抖。“我們是未來的接 班人,天天向上朝前走……”哦,原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》,多么美妙的旋律。《嗝磩勇牭母杪暟!令我沉醉……

          元旦節(jié)多么的歡樂!活力四射的健美操,婀娜多姿的舞蹈令人難以忘懷;婉轉(zhuǎn)悠揚的樂器演奏,美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間;而豪邁奔放的武術(shù),氣勢如虹的跆拳道卻令人為之一振!

          不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上,從他們的一舉一動我可以看出他們很投入,雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了, 先是一個學(xué)得好一點的人上臺表演,其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終于開始表演了!瞧,他們出拳有力,一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來 了!由趙康霖帶領(lǐng)的四人組上楊為我們表演棍棒,這才叫精彩:棍棒在他們手里就像活了一樣,在舞臺上穿梭,如靈蛇,如閃電。趙康霖身旁的兩位同學(xué)下去了,他 與另一人用棍棒對打,令人眼花瞭亂,目不暇接。還有英語節(jié)目呢!《貓和老鼠》我映像最深的,雖然劇本很古老,但小朋友都非常認真,很入戲。

          喜慶新年元旦節(jié),慶出我們心中的喜悅與激情;喜慶新元旦節(jié),慶出新的和諧與歡樂;喜慶新年元旦節(jié),慶出春天的美麗與光華!

        初中元旦作文 篇7

          和每個周六一樣,我的爸爸出去加班,家里就剩下我一個人。今兒與其他時候的周六都不一樣,今天是元旦倒計時中的周六。既然這么值得慶祝的日子,那我今天就下個廚做回飯,為爸爸媽媽慶祝節(jié)日吧!

          說做就做,我找來幾個馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。

          切馬鈴薯了,我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對,在菜板上滾過來滾過去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的切起來。這會兒,它們好像聽話了一點,我一片一片地切著,心里樂滋滋的。

          一切準備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著火,然后座上鍋,往鍋里倒了點油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進鍋里,頓時,一股油煙撲面而來,嗆得我直流眼淚。 我一邊抹眼淚,一邊打著“退堂鼓”:咳,早知如此,何必當(dāng)初?赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話,又打消了剛才的想法!斑祝膩淼慕刮?不好,馬鈴薯糊了!蔽 操起鐵鏟胡亂的鏟起來,只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害,我 只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來。大約過了五、六分鐘,我揭開鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。

          接下來,我又做了幾個菜,還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了,喜歡給家人做飯的感覺,喜歡看到家人滿意的微笑!

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