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        時間:2021-07-30 17:21:26 元旦 我要投稿

        享受元旦的樂趣作文初中

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的享受元旦的樂趣作文初中,希望能夠幫助到大家。

        享受元旦的樂趣作文初中

        享受元旦的樂趣作文初中1

          悠遠的鐘聲,送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一個嶄新的紀元。山,在蕭條中把春光積淀;水,在冰封下把清波瀲滟;生機,就在這繼往的凝練里提取;希望,就在這開來的生發(fā)上煥然。新年走來了,步伐邁進大街小巷、田間地頭,和諧充滿城市鄉(xiāng)村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的財富!

          新年開始了,我們用希望擦亮天空,天空上飄過朵朵云彩,那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,大地上吹過清新之風(fēng),那是前進的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。

          和諧屬于整齊的步伐。

          在新年,有一種起點叫呼喚,有一種征程叫熱切,有一種速度叫超越,有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國,前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。

          新年開始了,在步伐面前,我們擁有汗水和付出,擁有和諧和雄壯,更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。

          新年,掌握在我們手上。因為,我們親手翻開第一頁臺歷,把美好的.祝福注進厚厚的新年,用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因為,我們掌握著新年的'動詞:憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風(fēng)雨,傾聽新年的歌聲,傾聽自己的心跳,傾聽和諧社會的步伐,傾聽汗水洶涌的浪潮,傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規(guī)劃。在第一年的門檻前,我們高高地昂起頭來,一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。

          我們眺望一年的美景,放牧一片又一片陽光。在第一時間,用心喊出春天的問候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的捷報。新年,我是你時光里的開拓者。一秒,也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。

          在中國,在新年的吉祥如意里,每一個日子都很凝重,凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節(jié)奏。

          在市場大潮里跋涉,實踐一種理念,創(chuàng)造一種價值,不論在長城內(nèi)外還是在天涯海角,都能做一名征戰(zhàn)市場的模范;在科學(xué)王國里跋涉,解開一個命題,設(shè)計一個品牌,不論在大河上下還是在塞北江南,都能做一名自主創(chuàng)新的英雄。祖國,到處都有我的舞臺,到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞,我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路,我們追求市場經(jīng)濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!

          一秒,也是我的跨越。我是你時光里的開拓者,新年!一滴,也是我的超越。我是你血液里的跋涉者,祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。

        享受元旦的樂趣作文初中2

          光陰似箭,日月如梭,眨眼間,新的一年即將到來,在這最后的一個月里,優(yōu),隨處可見,就和我一起來看看吧!

          “三駕馬車”誕生

          經(jīng)過十個周的大班長競選,我班誕生了三個“火車頭”:大班長、書記、常務(wù)班長。他們可是樣樣第一:學(xué)習(xí)第一,守紀第一,管理第一。學(xué)習(xí)第一:在這三個“老大”中,每個人都有一項在班上排名第一的學(xué)科,大班長——英語第一,書記——語文第一,常務(wù)班長——數(shù)學(xué)第一,他們都有屬于自己的“江山”,其他人想要拿下,簡直比登天還難。守紀第一:這三個“龍頭”無論什么時候紀律永遠是最好的,上課也好,下課也罷,總能約束自己的言行;管理第一:在教室里或者在外面班上同學(xué)紀律不好時,你總能聽到“再說話者扣五分”的諄諄告誡,夕會時,也總能聽到“我建議。”之類的金語良言。

          “三十金剛”不倒

          “阿嚏,阿嚏。”,教室里上演了一場噴嚏大戰(zhàn)。就在近段時間里,因流感蔓延導(dǎo)致我班有三十個同學(xué)感冒頭痛,但這并沒有影響他們對學(xué)習(xí)的樂趣,雖然有些“小金剛”請假了,但他們還是會帶病將自己未完成的作業(yè)補起來。記得有一天,L因發(fā)燒請假,但她還是來到教室把作業(yè)及課本帶了回去,她說要將那些未學(xué)的課程補起來,不然學(xué)習(xí)就會跟不上。這生病的“三十金剛”也都一樣,總會擠出時間來查漏補漏。體育課時,許多病號都上不了,但他們也會坐在一旁認真聽著老師講的每一個要點,看著老師教的每一個動作,病魔雖可怕,但在這些金剛面前簡直不堪一擊。

          雙優(yōu)之班奪冠

          “本次比賽第一名是七十二班!”你知道是什么比賽嗎?對了,是廣播體操比賽,但是,你知道為什么我班能拿第一嗎?因為我班有一個兢兢業(yè)業(yè)的班主任,有一位愛崗敬業(yè)的體育老師,還有一群團結(jié)互助的同學(xué),正是因為有了這樣的團隊,我們才能輕而易舉地奪冠。我是本班的體育委員,我也在很認真地按老師的要求去做,在比賽中報告人數(shù)時我還是出了一點小小的差錯,下來后我非常自責,當我聽到本班的名次時,心里得到了一絲安慰。有那么好的老師那么認真的同學(xué),還有那么整齊劃一的隊形和近乎完美的體操展示,本次比賽奪冠那是必須噠。

          “金雞操勝券,玉犬報佳音”,新的一年新的開始,我們以“優(yōu)”辭別了舊歲,也讓我們以“優(yōu)”開始,“優(yōu)始優(yōu)終”!

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