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      2. 快樂(lè)元旦作文

        時(shí)間:2021-03-13 17:02:19 元旦 我要投稿

        關(guān)于快樂(lè)元旦作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的快樂(lè)元旦作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于快樂(lè)元旦作文3篇

        快樂(lè)元旦作文 篇1

          今天老師說(shuō),今天是元旦1月1日,所以我們明天放假,并且今天慶祝一下藝人表演一個(gè)節(jié)目。

          我們真的非常非常的開(kāi)心,因?yàn)椴挥脤W(xué)習(xí)了。不管干什么,只要不學(xué)習(xí),我們都很開(kāi)心。更何況這次是玩呢?可是有很多同學(xué)都不報(bào)名。老師說(shuō)什么時(shí)候表演完了,我們就去上課的此話一出又有十幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始報(bào)名了。讓我也報(bào)了兩個(gè)。因?yàn)檎l(shuí)也不想上課。有的人給大家表演魔術(shù)有的人給大家表演相聲,還有的人,給大家猜謎語(yǔ)各種各樣的都有。并且只要?jiǎng)e人玩一個(gè)節(jié)目,主持人就會(huì)給個(gè)人發(fā)一個(gè)糖果。

          我偷偷地抱著兩個(gè),所以就有兩個(gè)糖果了,哈哈哈,太感謝了。可是這種快樂(lè),只維持了一節(jié)課下一節(jié)課,還有很多同學(xué)都沒(méi)有表演完,可是老師直接說(shuō)上課了,老師你說(shuō)話不算話。一天老師布置作業(yè)快樂(lè),就像過(guò)冬的小鳥(niǎo)飛到了遙遠(yuǎn)的南方。這次的作業(yè)也是相當(dāng)?shù)亩。因(yàn)榭炜荚嚵恕?/p>

          在這里,祝大家元旦快樂(lè),希望能過(guò)個(gè)好年。

        快樂(lè)元旦作文 篇2

          在星期三上午,高老師帶我們?nèi)タ幢硌,臺(tái)上的哥哥姐姐表演的都非常壯觀,我好佩服他們,心里想,哥哥姐姐都好厲害啊,我以后一定要向他們學(xué)習(xí)。

          在回來(lái)的路上,我想元旦爸爸媽媽肯定會(huì)帶我去玩的,真想元旦都別走,呵呵 。

          最后祝大家四季平安,馬到成功,元旦快樂(lè)。

        快樂(lè)元旦作文 篇3

          今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀円e辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了!

          一周前,班主任就告訴了我們這個(gè)對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)元旦也是相當(dāng)重要的節(jié)日了,在中國(guó)都會(huì)寫(xiě)到歡度元旦,元旦快樂(lè)的字樣。好消息,同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目,利用課余時(shí)間加緊排練,雖然時(shí)間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了!

          下午一到校,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時(shí),嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿生機(jī)與活力。在老師的幫助下,燈管,門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。

          兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍,有秩序地參觀畫(huà)展,同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了,特別是高年級(jí)辦的手抄報(bào),圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后,以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺(tái),熟練而又流利的主持節(jié)目,看來(lái)她們?cè)谙旅婵蓻](méi)少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的,隨后,在動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí),也對(duì)他們的舞蹈大加贊賞,校長(zhǎng)還向小然伸出大拇指呢!

          除此以外,我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞",他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。

          今年的元旦很快樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的時(shí)刻!

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