【實用】與元旦的作文300字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與元旦的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與元旦的作文300字 篇1
今天下午，我們班開了一次元旦節(jié)聯(lián)歡會，老師和我們一起老到了現(xiàn)場。
開始，是我們的孫老師致了開幕詞，還送給了我們兩句話，第一句是：心動不如行動，行動成就夢想，只有行動起來才能做到更好。第二句是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，好習(xí)慣好人生，好的習(xí)慣要持之以恒，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成，你就多了一個優(yōu)點，你也更優(yōu)秀了。我一定會記住這兩句話的。
接下來是第一個節(jié)目《火了火了火》四個男生，四個女生，他們跳的可起勁了，他們跳的真的很火，把我們也都感染了，真想和他們一起跳起來。第二個是加加油……
忽然，該我和我的朋友上場了，我們很成功的把節(jié)目表演好了，臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容，最后我們拍了一張合影，睡夢中我還想著呢。
與元旦的作文300字 篇2
元旦假期我和媽媽一起回到老家，我們住在姨媽家。姨媽家有三口人：姨媽、姐姐和伯伯，和他們在一起我很開心。
我的姐姐今年上初一，我和她一起玩IPAD、玩玩具、做游戲，姐姐還給我上了一課，課名叫：《一字千金》。原文是：
一字千金
讀書須用意，
一字值千金。
姐姐講到：戰(zhàn)國時的呂不韋編成《呂氏春秋》后，將文章公布在咸陽城的門口，上面還懸掛著千金，說如果有人能增減一字，就賞他千金。后來用“一字千金”形容文章精美，有很高的價值�！啊兑蛔智Ы稹肥莾和瘒鴮W(xué)蒙讀系列《增廣賢文》里面的一篇格言，通過學(xué)習(xí)《一字千金》我懂得了：讀書要下苦功夫，才能達(dá)到一字值千金的水平。
從這節(jié)課中我學(xué)到了很多知識，謝謝姐姐。
與元旦的作文300字 篇3
元旦放假，叔叔邀請我們?nèi)ヌ妫?0號晚上我和爺爺奶奶爸爸媽媽一行五人就從焦作出發(fā)了。
令人愜意的旅程
我們訂的'是臥鋪，一上車我就睡覺了因為太瞌睡了，睡了有一會我就醒了，吃了點零食，就和家人聊了起來，我給奶奶講我在學(xué)校的趣事，引得大家大笑起來，等火車過了長治，我們那節(jié)車廂幾乎就剩我們一家人了，我好興奮，爬爬上鋪爬爬下鋪，坐火車真好！
令人幸福的美食
到了叔叔家，嬸嬸和姑姑已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味的火鍋，就等我們了，我們吃著美味的飯，聊著開心的話題，爆發(fā)出快樂的笑聲，真開心！
體驗3d電影
晚上叔叔建議我們一塊看電影，我們就一塊到電影院看電影《智取威虎山》，剛好爺爺奶奶也喜歡，當(dāng)我們帶上3D眼鏡的時候，電影上的畫面就像發(fā)生在眼前，我忍不住就想伸手去接飄落的雪花。
與元旦的作文300字 篇4
今天是一個特別的日子：元旦！我興奮地準(zhǔn)備好書法袋，要去軟筆書法考級。
來到書法班，我找到書法監(jiān)考老師領(lǐng)取了準(zhǔn)考證，找到自己所在班級，拿出36格宣紙和字帖準(zhǔn)備開始考級。
“呼……”一陣寒冷的冬風(fēng)吹來，我的心平靜了點！我自然地拿起毛筆，深深地吸了一口氣，讓自己不要緊張。我一筆一畫認(rèn)真地寫在宣紙上，我很專心……時間過得好快，像流暢的小河，不知不覺，我寫了一半，和我同一時間來的同學(xué)已經(jīng)寫完了，好快！在他們走出教室的那一瞬間又來了一批同學(xué)，我不再理睬，繼續(xù)專心盯著字帖寫我的毛筆字。
“OK！大功告成！”我自信的把我的作品交給監(jiān)考老師，老師看了看，笑著點了點頭，說：“這位同學(xué)寫得真好！”教室里頓時響起了熱烈的掌聲！那一刻，我笑了……
與元旦的作文300字 篇5
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》。”什么！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽到了一個很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒有注意這個錯音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長的時刻終于結(jié)束了。令我沒想到的是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！
接著，同學(xué)們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫元旦心愿了！
當(dāng)主持人說，接下來請拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫一個學(xué)習(xí)心愿時，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來，寫好之后，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點綴起來，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時候了，我們急忙離開座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒有得到卡片的人，也沒有灰心喪氣，靜靜的等待著...
美好的時光也有結(jié)束的時刻，一聲“叮零零”把我們從夢中拔了出來。
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