實(shí)用的快樂(lè)的元旦作文100字匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的元旦作文100字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的元旦作文100字 篇1
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄的從人們身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，值得回憶的xx年過(guò)去了，迎來(lái)了激動(dòng)人心的xx年元旦節(jié)，開始了一年的新旅程。
我最喜歡過(guò)元旦了，因?yàn)橹灰^(guò)元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天，我早早的就起了床，嚷嚷著去買煙花。爸爸樂(lè)呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買回來(lái)后，我迫不及待的央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。開始放煙花了！我看著漂亮的煙花，竟看的著了迷�？磪�！“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著美麗的長(zhǎng)袖，在夜空中翩翩起舞；“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來(lái)滾去……一時(shí)間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說(shuō)不出的美麗！
不一會(huì)兒，煙花放完了，可是我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！我期待著下一個(gè)元旦快快到來(lái)。
快樂(lè)的元旦作文100字 篇2
今天是元旦節(jié)，吃過(guò)飯爸爸媽媽就帶我去江南環(huán)球港游玩。
一進(jìn)商場(chǎng)到處人山人海，洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。我們走到商場(chǎng)中央，看到頭頂上藍(lán)天白云，水池里的噴泉隨著音樂(lè)在翩翩起舞，仿佛來(lái)到了威尼斯城。到了二點(diǎn)，演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是環(huán)球飛車，先有一輛摩托車進(jìn)了圓球，在里面表演著各種各樣的'動(dòng)作，接著又進(jìn)了七輛，周圍的人們頓時(shí)歡呼起來(lái)了。第二個(gè)節(jié)目是高空走鋼絲，有兩位雜技演員拿著鐵棍在三層樓高的鋼絲上走，有一次差點(diǎn)掉下來(lái)，把觀眾們都嚇壞了，但他們?nèi)匀槐硌葜�、刺激的�?jié)目，我不停地鼓掌、叫好�？戳艘粫�(huì)兒，爸爸叫我和媽媽回家了，我依依不舍地離開了。
這個(gè)元旦過(guò)得真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的元旦作文100字 篇3
我在雪上奔跑著，白白的路不由的發(fā)出了吱吱的響聲，我玩的非常快樂(lè)。我一會(huì)手捧雪塊劈雪斷玉；一會(huì)蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的回憶；一會(huì)手持樹枝在雪地上書寫，寫出新的一年的暢想。在這快樂(lè)之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩。在這美麗、寧?kù)o景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二00九年第一天的歲月足音。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
快樂(lè)的元旦作文100字 篇4
聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有的猜歇后語(yǔ)的于秋可抽到一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思。
元旦，我們培訓(xùn)班教室，一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教學(xué)布置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有的猜歇后語(yǔ)的于秋可抽到一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思，同學(xué)位都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：祝陳教師新年快樂(lè)！他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
啊，真快樂(lè)。
快樂(lè)的元旦作文100字 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。
走進(jìn)各個(gè)班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫著圖畫；有的寫著科學(xué)原理；有的粘滿了氣球……
依照順序，我先去了三（1）班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿了一個(gè)膠布，讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里，我以為氣球會(huì)破，沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理�！耙苿�(dòng)的電影”聽起來(lái)不錯(cuò)，進(jìn)去瞧瞧！這里“服務(wù)員”可熱情了，他們仔細(xì)給我講解，讓我開心了不少。我又去了三（3）班——你會(huì)走直線嗎？“服務(wù)員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì)走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂(lè)元旦，快樂(lè)游元，快樂(lè)新年！
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