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      2. 學(xué)校元旦匯演作文

        時(shí)間:2024-01-04 16:26:23 芊喜 元旦 我要投稿

        學(xué)校元旦匯演作文(精選17篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校元旦匯演作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)校元旦匯演作文(精選17篇)

          學(xué)校元旦匯演作文 1

          星期四12月31日終于來(lái)臨了,精心排練的節(jié)目可以在大家面前表演了,真是緊張又激動(dòng)。

          “叮零零”上課了,我們最期待的元旦匯演即將開始了。黑板上寫的“元旦匯演”這幾個(gè)大字,非常醒目。在鴉雀無(wú)聲的教室里,主持人宣布“元旦匯演”正式開始,下面?zhèn)鱽?lái)一陣響亮的掌聲和喝彩聲一排接一排而上。

          我的腿開始顫抖了起來(lái),因?yàn)槲沂堑谝唤M。主持人說(shuō):“有請(qǐng)第一組上臺(tái)”。我走上了教室中間,腳不時(shí)軟了一下,蹲了下去。我的耳旁不約聽見了很小的笑聲,我緊張極了,臉像剛燒開的開水一樣燙,紅的又像一個(gè)熟透了的紅蘋果。怎么辦呢?我又只好硬著頭皮走了過(guò)來(lái)。

          音樂有律動(dòng)的響起,我大步走向前方,黑色的裙子上戴著一朵鮮紅的玫瑰,猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝,我沒那么緊張的,我的'身子在跟著音樂的起伏而跳動(dòng),是多么的和諧。我還沉浸在音樂中舞動(dòng),音樂停止了,我走下了場(chǎng)。

          接下來(lái)是趙彥邦這組,一開場(chǎng)彭祥麟就以一句話引得同學(xué)們捧腹大笑,有的同學(xué)站在椅子上看著他們表演,有的甚至笑彎了腰,有的還在議論著他們有什么秘訣,有的……千奇百怪的姿態(tài),我也是形容不了了!讓我覺得最精彩的部分,當(dāng)然是老師“李宇春”,她被那幾個(gè)學(xué)生氣得直叉腰,腳步直跺,真是“演技派”。

          還沒過(guò)一會(huì)兒,同學(xué)們嘴也笑得合不攏了,手掌也拍紅了,腳也跺麻了。

          歡樂的時(shí)光總是過(guò)的那么快,匯演結(jié)束了,回想那時(shí)的情景,總是讓人忍俊不禁,希望來(lái)年我們能辦的更精采!

          學(xué)校元旦匯演作文 2

          時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼亦是幾年,在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際,元旦也即將到來(lái)。思緒萬(wàn)千,回想起當(dāng)年的文藝匯演,心中依是一陣溫暖。現(xiàn)在,我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會(huì)再度地到來(lái),也許這會(huì)是我一生都無(wú)法忘卻吧。

          天還是那么藍(lán),風(fēng)還是那么柔,就跟多年前一樣,一切似乎都曾未變過(guò)。文藝匯演在下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)開始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面,但也因如此,我們可以站起來(lái)觀看,而且不是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”嘛!

          開始時(shí),先是中高年級(jí)的幾位同學(xué)在舞臺(tái)上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時(shí)眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的.琴聲所覆蓋,原來(lái)七上八下的同學(xué)們也坐下來(lái)靜靜地傾聽。

          我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲,只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超,他已經(jīng)把手中的“故事會(huì)”合上了,也開始傾聽起來(lái)。“老譚,能把你的‘故事會(huì)’借給我看一會(huì)兒?jiǎn)?”我看見譚恒超的那本“故事會(huì)”正是新到的,所以第一反應(yīng)就是找他借來(lái)看,至于什么琴聲我早就給忘了!皣u——”譚恒超沒有理會(huì)我,兩眼注視著舞臺(tái)。

          一曲完后,我的心思全放在了那本1月的“故事會(huì)”上,終于按耐不住了:“老譚,借給我吧,我很快就會(huì)看完還你的!苯K于,譚恒超擰過(guò)頭面無(wú)表情地看著我,不答反問(wèn):“剛才的琴?gòu)椀迷鯓?”我搖搖頭:“我沒有聽到,大概還不錯(cuò)吧。”譚恒超皺了皺眉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老周,你想要看這‘故事會(huì)’的心情我能理解,但是現(xiàn)在不是時(shí)候,若剛才是你在彈琴,有人沒在聽,你的心情會(huì)是怎樣?待匯演結(jié)束后,我再把書借給你吧!甭犃怂脑捨夷樍⒖碳t了,人常道:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

          是啊,人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲,我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流,原來(lái)自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

          學(xué)校元旦匯演作文 3

          今天下午,是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我一進(jìn)教室,就看見教室的每一個(gè)角落被掛滿了五顏六色的氣球,美麗極了。

          上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)了教室,等待聯(lián)歡會(huì)的開始。只見主持人走上臺(tái)來(lái),我發(fā)現(xiàn)他們緊張得直發(fā)顫,只聽“轟”的一聲響,主持人拉響了彩條,并說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在正式開始!”

          我們的班長(zhǎng)白雪原首先登場(chǎng),演唱了一首《奔跑》之歌,本是吵鬧的'教室一下子靜了下來(lái),都被這美妙的歌聲陶醉了,好像真的把我們帶到了草原上,我們騎馬奔跑,快樂極了!

          第二個(gè)節(jié)目剛要開始,就在這時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,校長(zhǎng)為我們演唱了英文歌曲《新年快樂》,我們都紛紛說(shuō)好聽,并報(bào)以熱烈的掌聲,我還上臺(tái)向校長(zhǎng)頒發(fā)了一個(gè)面包獎(jiǎng)呢!還有就是王梓涵的武術(shù)表演,別看他人很弱小,可他的武術(shù)打得特別好,馬步扎的穩(wěn),出拳有力,大家看的目瞪口呆。

          時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,元旦晚會(huì)就要結(jié)束了,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,節(jié)目沒能表演完,我們都意猶未盡。

          今年的元旦,使我終身不忘的一次元旦晚會(huì)。

          學(xué)校元旦匯演作文 4

          “哈哈哈!哈哈哈!“從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲,這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

          瞧!王好迎和陳碩,她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了一段古箏,那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞,她們?cè)趶椀臅r(shí)候,就像一個(gè)速記員在打字一樣。音樂過(guò)后,同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的旋律之中,過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

          楊茂給大家?guī)?lái)的笑話是”試試就試試“,楊茂認(rèn)真地講著,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下屏著呼吸,瞪大眼睛,津津有味地聽著,生怕自己聽不清。他的話音剛落,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑彎了腰,還有的笑出了眼淚……在同學(xué)們歡聲笑話中,節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。有的同學(xué)講故事,有的`猜謎語(yǔ)……最熱鬧的要數(shù)最后的”擊鼓傳花“了,全班同學(xué)一起參加,教室里的歡笑聲此起彼浮。

          在同學(xué)們的笑聲中,我們圓滿地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣,我們都盼望下次聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

          學(xué)校元旦匯演作文 5

          今天,是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子,也是2023的最后一天。上午7時(shí),我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng),首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來(lái)早,待金秋結(jié)碩果。

          且不說(shuō)這些裝飾,因?yàn)楸硌菀_始了,首先亮相的表演是校健美操隊(duì)帶來(lái)的健美操《我健康我快樂》,這是一個(gè)有著高難度的健美操,不過(guò)健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的`表演是《感恩的心》,這是一首有著寓意的歌曲,說(shuō)明我們要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩,謝謝他們給我們的條件。

          接下來(lái)的相聲《廣告詞》,這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際,因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的表演是《龍的傳人》,隨后就是我們班唯一入選表演《我的麥克風(fēng)》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無(wú)二》、器樂獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等表演,多的我都記不住了。

          下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非常肯定地說(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng),但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布,我便傻了眼,我們班連三等獎(jiǎng)都沒有,這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。

          雖然今年的舞臺(tái)上沒有我的身影,不過(guò),我一定要努力,把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好,爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。

          學(xué)校元旦匯演作文 6

          12月31日,我們五(5)班舉行了一場(chǎng)有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們刻苦排練,努力表演,不僅展示了自己的才藝,還給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了歡樂。

          下午一上課,班里就熱鬧起來(lái)了:有的談?wù)撃阄冶硌菔裁垂?jié)目,有的忙著布置教室,有的還在抓緊時(shí)間排練,大家個(gè)個(gè)笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴(yán)地走上講臺(tái),大聲宣布:“五(5)中隊(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕。

          接著,同學(xué)們開始表演節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容可謂五花八門:有令人回味無(wú)窮的小提琴表演;有風(fēng)趣幽默的相聲表演;也有真實(shí)動(dòng)人的話劇表演。最令我喜愛的節(jié)目是周成杰等人表演的《江南STYLE》,伴著音樂,周成杰惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視頻中搬到了講臺(tái)上,與其他同學(xué)一起帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。

          音樂一響,早已擺好姿勢(shì)的'毛納森跟著音樂的節(jié)奏站了起來(lái),靠著黑板的李辛源、雷沫杉也開始跟著他一起跳了起來(lái)。在充滿激情的舞蹈中,大家為一直藏在后面的“鳥叔”周成杰讓出了一條道路。

          周成杰一出場(chǎng),他的一身打扮真是太酷了!一身黑黃相間的外衣,一副黑色的墨鏡,深深地吸引了我們。伴隨著周成杰的出場(chǎng),臺(tái)下的觀眾不時(shí)的鼓掌、歡呼。接著,周成杰與其他幾位同學(xué)一起,像真正的《江南STYLE》一樣,一邊跳著騎馬舞,一邊唱著歌。臺(tái)下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫,有的甚至也跟著他們一起唱。最后,應(yīng)我們的要求,周成杰等人將《江南STYLE》演了三遍,使我們飽足了眼福。

          節(jié)目演完后,同學(xué)們開始向天上扔氣球。在歡樂的拍氣球游戲中,同學(xué)們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的聯(lián)歡會(huì)。

          學(xué)校元旦匯演作文 7

          2023年12月31日早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了。我的心情非常地激動(dòng),因?yàn)槲覀儼嘁e行一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校就充滿了喜氣洋洋的氣息,小伙伴們的臉上洋溢著節(jié)日的快樂。

          走進(jìn)教室,教室在家長(zhǎng)的裝扮下充滿了節(jié)日的喜慶的氣氛。同學(xué)們都帶著自己喜愛的零食,準(zhǔn)備大顯身手。個(gè)個(gè)身著盛裝,等待著聯(lián)歡會(huì)拉開序幕。

          在三個(gè)小主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始的`時(shí)候,教室里響起了一陣熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái),有跳舞的,有唱歌的,拉二胡的,拉小提琴的,變魔術(shù)的……有趣極了!

          最有趣的就是仝仝和朝陽(yáng)表演的小品《羊肉串》。仝仝扮演的小販機(jī)靈有趣。朝陽(yáng)扮演的警察秉公執(zhí)法。全班同學(xué)為他們情不自禁地鼓掌。丹丹的拉丁舞更是精彩,他的每個(gè)動(dòng)作都自然流暢,輕盈自如。

          子信的魔術(shù)表演出了點(diǎn)差錯(cuò),但是他非常鎮(zhèn)定,信息十足地完成了這次表演。我在臺(tái)下拼命地鼓掌喝彩,因?yàn)槲抑勒坡暿菍?duì)別人最大的鼓勵(lì)和支持。

          一眨眼的功夫到了元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候了,我們意猶未盡的離開了教室。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次聯(lián)歡會(huì)。

          學(xué)校元旦匯演作文 8

          星期三的下午,我們班開了元旦晚會(huì),那么多的裝飾品,都是我們幾個(gè)班長(zhǎng)的勞動(dòng)成果,晚會(huì)很精彩,下面我就給大家講講吧!

          我們開始,老師先把食品發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們也很高興,有的是發(fā)下就吃,還有的是把他裝起來(lái),發(fā)完再吃?傊,同學(xué)們都很興奮。接著,老師又放了《歌聲與微笑》這首歌,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟著唱了,唱完了這首歌,我們又唱了幾首歌,下一個(gè)環(huán)節(jié)就開始了——擊鼓傳花。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣:老師擊鼓,同學(xué)們傳花,傳到誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節(jié)目,(當(dāng)然,也可以自愿表演。)我們幾個(gè)班長(zhǎng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的節(jié)目,得到了掌聲,接著,就是擊鼓傳花了,傳花時(shí),同學(xué)們都不想表演,所以,他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后,自愿表演的`人就多了起來(lái),有的唱歌,有的背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節(jié)是猜字謎,字謎貼在氣球上,氣球里有獎(jiǎng)品,同學(xué)們個(gè)個(gè)都開動(dòng)著腦筋,猜著答案,贏走獎(jiǎng)品的人不少,老師都說(shuō):“咱班同學(xué)還挺聰明的!边@個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們就以《難忘今宵》歌曲結(jié)束了晚會(huì),同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺(tái)上扎蹦了,是講臺(tái)上都是金星星。同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦,歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

          學(xué)校元旦匯演作文 9

          上星期五,我們學(xué)校舉行了"實(shí)驗(yàn)學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)暨年元旦匯演"。我是表演者中的一員,我的節(jié)目是古箏合奏《彌渡山歌》。因此,我從上午第三節(jié)課下課就向老師要了放行條,去天虹"流行美"那里梳頭發(fā)、化妝。

          我是和我古箏班的朋友劉慧琳,張寶丹和楊鎵銓一起去的。本來(lái),還有另外三個(gè)——林子佳、黃晶、凌惠文要和我們一塊兒去的,可她們的班主任不肯放她們出來(lái)。在那時(shí),我在心里嘆:跟她們比起來(lái),劉老師可真好!

          在我們梳完頭發(fā)、化好妝以后,我們就到"肯德基"解決午飯問(wèn)題。是張寶丹的媽媽請(qǐng)客!當(dāng)然,我們可沒涂口紅,哈哈。

          吃飯時(shí),我突然想到:現(xiàn)在同學(xué)們都還在上課,而我們卻在,美滋滋地吃肯德基。等我們吃完了,說(shuō)不定他們還沒吃呢,哈哈!我把心里想的告訴了其它三個(gè)人,她們?nèi)夹Φ们把龊蠛系摹?/p>

          下午演出的時(shí)候,由于我們?cè)谘莩銮熬驮诠殴~室換好了演出服裝,在找座位時(shí),一直有人朝我們指指點(diǎn)點(diǎn)。

          不一會(huì)兒,演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是管樂隊(duì)的小學(xué)部和初中部的表演。我認(rèn)為他們演奏得很好。小學(xué)部表演的曲子就已經(jīng)讓我們感到贊嘆了,后面的初中部更是不用說(shuō)。他們演奏的聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,隨著管樂老師的指揮節(jié)奏整齊極了。輪到某個(gè)樂器或某些樂器演奏時(shí),其它沒演奏的樂器從來(lái)不會(huì)發(fā)出任何聲音。這個(gè)團(tuán)體精神讓我贊嘆!

          第二個(gè)節(jié)目時(shí)校健美操隊(duì)表演的'韻律操《彩蝶紛飛》。等她們表演完,又有兩個(gè)女孩出來(lái),舞著紅絲帶。我爸爸都認(rèn)為她們舞得挺不錯(cuò)的!

          第三個(gè)節(jié)目是合唱隊(duì)的《男孩快長(zhǎng)大》。這個(gè)節(jié)目早在彩排時(shí)就看了好幾遍了,有一次彩排的時(shí)候,笑癱我們了。第四個(gè)節(jié)目時(shí)葫蘆絲合奏。原本過(guò)了這個(gè)節(jié)目就是我們古箏合奏了,可不止從哪里又跳出來(lái)一個(gè)"友情演出"《多情的卓瑪》。我們只好無(wú)奈地多等一會(huì)兒。

          等了幾分鐘,終于到我們啦!我迅速地把箏架拿出去放在彩排時(shí)指定的位置放好,爸爸又把古箏搬出來(lái),放到箏架上。接著,我留在原地調(diào)整古箏的位置,爸爸則回去拿椅子給我。

          準(zhǔn)備完畢。我們鞠了個(gè)躬,輕輕地坐下,F(xiàn)場(chǎng)響起了掌聲。當(dāng)伴奏音樂響起時(shí),我們按照先前排練的那樣照做著。

          表演完了之后,我們就被陳老師叫去照相了,所以也沒看到什么節(jié)目。唉!真是郁悶?zāi)!知道最后謝幕時(shí),我們才急急忙忙地趕回去。

          這次的藝術(shù)節(jié),我覺得我們表演的挺好的。希望下次的藝術(shù)節(jié),我們能表現(xiàn)得更出色!

          學(xué)校元旦匯演作文 10

          “哈哈哈!哈哈哈!“從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲,這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

          瞧!王好迎和陳碩,她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了一段古箏,那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞,她們?cè)趶椀臅r(shí)候,就像一個(gè)速記員在打字一樣。音樂過(guò)后,同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的旋律之中,過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

          楊茂給大家?guī)?lái)的笑話是”試試就試試“,楊茂認(rèn)真地講著,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下屏著呼吸,瞪大眼睛,津津有味地聽著,生怕自己聽不清。他的話音剛落,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑彎了腰,還有的笑出了眼淚…… 在同學(xué)們歡聲笑話中,節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。有的同學(xué)講故事,有的猜謎語(yǔ)……最熱鬧的.要數(shù)最后的”擊鼓傳花“了,全班同學(xué)一起參加,教室里的歡笑聲此起彼浮。

          在同學(xué)們的笑聲中,我們圓滿地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。 這次聯(lián)歡會(huì)真有趣,我們都盼望下次聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

          學(xué)校元旦匯演作文 11

          我們合唱的是《我愛你中國(guó)》這首歌,在學(xué)校排練的時(shí)候,感受著那充滿著激情的歌詞從我的嘴中冒出,那高傲的基調(diào),那滿腔的熱情,都將融進(jìn)這歌詞中。

          我越唱越興奮,越唱越激動(dòng),那歌詞寫的非常好,非常深入我心,讓我生出滿滿的自豪感,一首簡(jiǎn)短的歌卻包含了我的滿腔熱情。唱完這首歌,我頓時(shí)油然而生一種滿滿的幸福感。

          一旁的指導(dǎo)老師看破了我的窘?jīng)r,走過(guò)來(lái),朝我微微一笑,語(yǔ)氣溫柔的對(duì)著我說(shuō):“嗓子疼嗎?你唱的時(shí)候很有感情,你的音色也是很棒的,很好聽,但是你有一點(diǎn)做的不夠好,這個(gè)就是唱歌的時(shí)候你不能用嗓子唱歌!

          那個(gè)指導(dǎo)老師頓了頓繼續(xù)說(shuō)著,“不用嗓子唱歌不是讓你閉著嘴,就是不要過(guò)度的撕拉著嗓子唱歌,這樣會(huì)造成嗓子發(fā)炎,情況嚴(yán)重還會(huì)出現(xiàn)聲帶小結(jié)!

          “而你要做的,就是我們這次要講的一個(gè)重點(diǎn),我們應(yīng)該用氣來(lái)唱歌。這樣既不會(huì)讓你過(guò)度扯著嗓子唱歌,也會(huì)讓你的聲音在唱歌時(shí)候變得更加飽滿,更加的好聽!

          “你可以感覺你的腹部這邊有個(gè)!敝笇(dǎo)老師很認(rèn)真的給我講著一些先前我并不去了解過(guò)的唱歌小技巧,我時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭,時(shí)不時(shí)的跟著老師進(jìn)行歌唱。

          “怎么樣?感覺有沒有好一點(diǎn),是不是比之前唱的時(shí)候好多了?”待我唱完歌曲以后,指導(dǎo)老師詢問(wèn)著我。

          “好,你自己再多練練,平時(shí)要記得愛護(hù)嗓子,希望你能在元旦文藝匯演那天有一個(gè)出色的表演。”指導(dǎo)老師的聲音很溫柔,聽的我心里暖暖的,就像是一股冬日里的溫泉,直擊我的胸腔,讓我心口一動(dòng)。

          當(dāng)然我們班的表演不只是合唱,還有一個(gè)話劇表演,只是我被選來(lái)合唱而已,這不,隔壁有一部分我們班的同學(xué)們正在排練著話劇。

          “哦!不,不,怎么。怎么會(huì)這樣!币粋(gè)飾演許仙的男子看著躺在道具床上,穿著蛇尾服裝的一個(gè)白衣女子,一臉的不敢相信,滿眼的疑惑,隨后,昏倒在了地上。

          而床上穿著蛇尾服裝的白衣小姐姐則是露出一臉的擔(dān)憂,眼里噙著淚水,聲音發(fā)著顫抖,手也在微微發(fā)抖,“官人!

          這是我們班表演的話劇《白娘子與許仙》,說(shuō)出來(lái)你可能不相信,那個(gè)躺在道具床上穿著蛇尾服裝,畫著精致妝容的“白娘子”其實(shí)是我們班的體委,一個(gè)一米八幾的壯漢來(lái)飾演這么一個(gè)形象,無(wú)疑是充滿難度的,但是他卻演的十分逼真,講話本子上的`人物躍然紙上,可見他平時(shí)下的功夫是如此的深,不然很難打到這種境界的。

          而許仙是我們班的音樂課代表,一個(gè)柔弱的小女子飾演一個(gè)文弱書生,沒有絲毫違和感,可以說(shuō)是很貼切人物本身。

          人物的反串是我們?cè)拕 栋啄镒优c許仙》最大的一個(gè)看頭,它跟以往的男飾演男,女飾演女不一樣,它有新的想法在里面,有新的東西。

          這是我們進(jìn)入高中以來(lái)的第一個(gè)元旦文藝表演玩會(huì),我們不知道我們班的節(jié)目能不能拿獎(jiǎng),也不知道這些日子的排練到底值不值得,亦不知道會(huì)在什么時(shí)候被其他班的節(jié)目給比下去。我們只知道要腳踏實(shí)地,要認(rèn)認(rèn)真真的去表演,因?yàn)檫@次元旦文藝匯演它不僅僅是一次表演那么簡(jiǎn)單,它包含了同學(xué)們認(rèn)真的心血,那是由同學(xué)們一次次汗水,淚水,一次次失敗后所筑城的青春的夢(mèng)!

          或許,其他班的節(jié)目很優(yōu)秀,他們的表演者經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,他們的表演者更加的優(yōu)秀。他們的內(nèi)容或許比我們新穎,他們的主題或許比我們深刻,他們的各種資源或許都比我們寬闊,但是,我們依然會(huì)好好表演,不辜負(fù)這來(lái)之不易的表演機(jī)會(huì),不辜負(fù)老師同學(xué)的信任,不辜負(fù)這些天來(lái)表演的艱辛,更不能辜負(fù)自己的青春,讓我們最美好的自己給留在舞臺(tái)上吧!用行動(dòng)來(lái)點(diǎn)亮自己的青春!

          學(xué)校元旦匯演作文 12

          凜冽的北風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨呼呼地吹著,但紅星劇院里時(shí)代小學(xué)的全體師生卻是熱情澎湃,學(xué)校的迎新元旦文藝匯演在這里舉行,今年的主題是感恩。文藝匯演在我們一曲激情、高亢的校歌——《激昂時(shí)代》中拉開了序幕。

          接著英語(yǔ)節(jié)節(jié)歌、魔術(shù)、音樂劇、爵士舞等閃亮登場(chǎng),節(jié)目形式多樣,精彩分呈,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,不時(shí)響起陣陣掌聲和喝彩聲。

          最吸引我眼球的當(dāng)數(shù)魔術(shù)了。只見變魔術(shù)的阿姨自信滿滿地上了臺(tái),拿出一本書和一支筆,然后在一頁(yè)紙上開始作畫,不一會(huì)兒,一只栩栩如生的.小兔子便躍然紙上。接下去會(huì)怎么樣呢?我?guī)е闷嫘,屏住呼息,全神貫注地看著。魔術(shù)師把書合上,用手搖了搖,用嘴吹了一口氣,再又打開書,哇噻!一只活蹦亂跳的小兔子竟然從書本里跑了出來(lái),神,真是神了!更神的是接著魔術(shù)師又把小兔子往空中一拋,小免子立刻變成了片片的紙片,如雪花般的紙片在空中飛舞。魔術(shù)師隨手抓了幾片,放進(jìn)嘴里有滋有味地咀嚼著,就在我納悶時(shí),她卻從嘴里抽出來(lái)白色的紙條,一米、兩米、三米……紙條源源不斷地從她的嘴里冒出來(lái)。我恍然大悟,魔術(shù)師剛才吃的紙片肯定被她用迅雷不及掩耳之速調(diào)了包!就在我還沒緩過(guò)神時(shí),魔術(shù)師又拿出了一個(gè)鍋?zhàn),她往鍋里加了一點(diǎn)東東,然后蓋上鍋蓋,過(guò)了幾秒打開鍋蓋,只見紅紅的火苗立刻苦竄了出來(lái),再把火蓋沒滅了,魔術(shù)師再次打開鍋蓋,我們往鍋里一瞧,里面什么也沒有。

          “唰……”魔術(shù)師用右手做了一個(gè)漂亮的貫用動(dòng)作,難道下面是見證奇跡的時(shí)刻了嗎?哈哈哈,真的被我猜中了,魔術(shù)師居然從剛才空空如也的鍋中摸出了好多洋娃娃,并把它們?nèi)拥搅擞^眾席上,引得大家齊聲歡呼,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也推向了高潮。

          演出結(jié)束了,但帶給我的驚喜、快樂卻久久在我心里回蕩……

          學(xué)校元旦匯演作文 13

          摘要:“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會(huì)熟練的!毕肫鹄蠋煹脑,我們咬咬牙,利用好每一段時(shí)間。于是,體育課上,操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。

          有時(shí),一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。

          有時(shí),一個(gè)甜甜的.微笑會(huì)使人的心豁然開朗。

          有時(shí),一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          有時(shí),……

          因?yàn)橛袗,愛中融合著賞識(shí),才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

          仍忘不了元旦匯演那一次。

          我們定好了表演的內(nèi)容,便開始招兵買馬。面對(duì)并不熟悉的英文,我們有些膽怯。

          “不要怕苦,只要多練幾遍,自然會(huì)熟練的!毕肫鹄蠋煹脑挘覀円ба,利用好每一段時(shí)間。于是,體育課上,操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的風(fēng)光,我們?nèi)煌浟伺_(tái)下的困難。

          時(shí)間在一天天地流逝,我們更是忙得不亦說(shuō)乎,背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下,我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

          元旦匯演如期而至,懷著忐忑不安的心情,我們等候在臺(tái)下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑,在一次次的失敗中接近成功。這一切,在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

          上臺(tái)前,老師對(duì)我們說(shuō):“別緊張,盡力就好!”我們上了臺(tái),鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái),老師笑著說(shuō):“這次演出很成功!”

          演出的確很成功,我們的照片掛在了校門口,但是,卻單單沒有老師的身影。

          “這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話,卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法,還增強(qiáng)了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

          老師,您的鼓勵(lì),與我們的成長(zhǎng)相伴!

          學(xué)校元旦匯演作文 14

          早起,天已微微亮,一看手表,12月31日!懷著歡快的心情,蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園,這其中的理由我不說(shuō)你也知道。在四樓的轉(zhuǎn)角,驚喜等著我們發(fā)現(xiàn):推開門,整個(gè)報(bào)告廳張燈結(jié)彩。絢爛的燈光四處閃射,華麗動(dòng)人;各班的同學(xué)開心不已,激動(dòng)萬(wàn)分;忙碌的演員精心準(zhǔn)備,緊張候場(chǎng)。

          沒錯(cuò),元旦文藝匯演馬上開始。隨著同學(xué)們齊聲得到及時(shí),會(huì)場(chǎng)活躍起來(lái),第一個(gè)節(jié)目《茉莉花》民樂合奏版準(zhǔn)備就緒。這中國(guó)風(fēng)的表演讓人陶醉其中,清脆悅耳的古箏,清澈明亮的琵琶,動(dòng)人婉回的.竹笛,柔美抒情的二胡,共同將波動(dòng)流暢、感情細(xì)膩的一曲《茉莉花》演繹的淋漓盡致。美的體驗(yàn)后,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

          初一的現(xiàn)代舞團(tuán)活力四射,強(qiáng)烈的節(jié)奏感帶動(dòng)了每一個(gè)人。美麗優(yōu)雅的《那些年》觸動(dòng)每一個(gè)人的心靈深處。三重唱《淋雨一直走》,讓人想起那美好的友情。單口相聲是一大看點(diǎn),那些深發(fā)的議論、幽默的語(yǔ)言與自己獨(dú)特的想法,讓每捧腹大笑。小品《中國(guó)好學(xué)生》也引同學(xué)們開心不已!秱惏蚢nd恰恰》,兩個(gè)拉丁舞種的完美結(jié)合,一個(gè)柔媚妙曼,一個(gè)熱情奔放,不禁叫好。

          機(jī)動(dòng)組,是最辛苦的一個(gè)小隊(duì),搬凳子,抬樂器,都少不了他們,向他們致敬!

          中飯的水餃加餐的確讓人吃驚,一絲絲節(jié)日的氛圍彌漫開來(lái)。讓我們乘著這股勁,努力學(xué)習(xí),在新的蛇年里,奮發(fā)圖強(qiáng)!

          學(xué)校元旦匯演作文 15

          元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!回到家,我和爸爸媽媽說(shuō)了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來(lái),我真是感激不盡啊!偉大的母愛!

          等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的'黑板被畫得花花綠綠,還寫著元旦快樂幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。

          轉(zhuǎn)眼間,原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會(huì),當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè),當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……五年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……下面,同學(xué)們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……

          不僅是這個(gè)表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我

          也非常高興,因?yàn)槲沂侵鞒秩,我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》,里面也有我的一份功勞。

          最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì),期盼著一個(gè)新目標(biāo)——2021.通過(guò)這件是事,我也明白了一個(gè)道理,幸福要靠自己的雙手,才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。

          2024的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

          學(xué)校元旦匯演作文 16

          “爸,爸,我們?nèi)ツ膬毫耍俊蹦阒牢覀儸F(xiàn)在在做什么嗎?讓我告訴你,我們正在享受元旦表演!過(guò)來(lái)看看!

          有些學(xué)生在舞臺(tái)上跳舞;有的在舞臺(tái)上唱歌;有人在舞臺(tái)上說(shuō)相聲…真有意思!比如說(shuō)那個(gè)說(shuō)相聲的。兩位年輕演員在舞臺(tái)上更能言善辯。一個(gè)演員說(shuō):“我有眼睛。”另一個(gè)演員馬上回答:“我有豬眼。”人們笑得前仰后合。反正這就是傳說(shuō)中的。我無(wú)論如何也想不到,言語(yǔ)可以開玩笑。還有一個(gè)也很搞笑。這個(gè)演員說(shuō):“我是猴子!毖輪T脫口而出:“我是猴孫子!贝蠹倚Φ酶舐暳。比那更有趣。《爸爸去哪兒》的歌舞表演也很有意思。歌一響,所有的`觀眾都加入進(jìn)來(lái),大家一起唱:“爸,爸,我們?nèi)ツ膬?”我在的時(shí)候不害怕.”連老師都露出了孩子般的笑容。

          這次元旦表演讓我難忘。歡迎來(lái)到2024年!

          學(xué)校元旦匯演作文 17

          這個(gè)元旦晚會(huì)非常有趣。也是我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校最開心的一次。事后想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因?yàn)檎娴奶_心了。

          那天上午的節(jié)奏非常快。第一節(jié)課我們就沒有按照老師說(shuō)的來(lái)做,好好上好第一節(jié)課。所以第二節(jié)課我們的老師罰我們寫作文,原本的計(jì)劃也泡湯了!可老師在我們垂頭喪氣的時(shí)候,又給了我們一句話,就好像一陣及時(shí)雨:“寫好作業(yè)就可以裝扮教室了!蓖瑢W(xué)們聽到了歡呼雀躍拼命地寫作文。那節(jié)課同學(xué)們都以最快的速度寫好作文。開始裝扮教室,同學(xué)們?yōu)榱私淌腋用溃紵峄鸪斓母芍。教室里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)該回家吃飯了。走出教室只見其它班都還沒有開始裝扮教師呢。我覺得老師真是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的小孩子!她也喜歡熱鬧,愛玩。其他班同學(xué)都羨慕的是不是看看我們班里的.裝飾品。

          下午,我一來(lái)教室就裝飾完成了。晚會(huì)開始了,同學(xué)們都拿出了自己盡心準(zhǔn)備的節(jié)目開始表演。可我認(rèn)為還是我的幾個(gè)好朋友她們的節(jié)目好看!因?yàn)橐魳肥謿g快,可以給我們的晚會(huì)營(yíng)造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,晚會(huì)也到了尾聲了!主持人也宣布晚會(huì)結(jié)束。

          這個(gè)晚會(huì)讓我體會(huì)到了我們這個(gè)班的十分溫馨!

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