以元旦為題材的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以元旦為題材的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以元旦為題材的優(yōu)秀作文1
在交通路與白馬路接壤處東南方位，由萬(wàn)科地產(chǎn)營(yíng)建的上海新村舊居拆遷改造房即將竣工，美輪美奐的樓宇拔地而起，連云齊天。生活體驗(yàn)館這幾天行人車(chē)馬絡(luò)繹不絕，迎來(lái)了很多看房人。我?guī)滋烨熬桶l(fā)現(xiàn)了那打造成公園式建筑的售樓處門(mén)口外三株白梅已經(jīng)凌寒開(kāi)放，可是苦無(wú)閑暇觀賞。今元旦一早趁買(mǎi)菜歸來(lái)，便拐進(jìn)去細(xì)細(xì)品讀。
記得有這么兩行詩(shī)句：“小屋數(shù)盈風(fēng)料峭，古梅一樹(shù)雪精神”。生活體驗(yàn)館門(mén)外兩株梅花疏影橫斜相向欹曲，還有一株在不遠(yuǎn)處玻璃幕墻下也自相映成趣。我登上花崗巖人工石坡，端詳那枝頭繁花灼灼燦然。每朵花五個(gè)花瓣勻稱輕盈，薄如透明白絹�；ㄈ锝z纖毫分明，煞是姣好耐看。我先前曾想菊梅蘭這些蕊寒香冷的花兒引不來(lái)“狂蜂浪蝶”，那生命的密碼怎樣傳遞，它們的物種又怎么延續(xù)呢？今天我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)枝頭上方早有好幾只小小的白眉林鴝（方言白目圈）騰躍歡跳，它們蜂鳥(niǎo)一樣用尖嘴吸蜜，這意外發(fā)現(xiàn)又讓我多了一層驚喜。
這三株梅花雖然不如蘇州“香雪�！蹦菢踊ㄩ_(kāi)的連成一片的繁榮絢爛，可在南國(guó)難得凌寒開(kāi)放，舒展冷艷姿色，傾吐清雅馨香……也足讓人怡情陶醉了。不過(guò)我的貪婪又讓我想到這么冷的天何不趁今天假日登烏山再看看幾年前市委市政府所在地退讓出來(lái)的“海闊天空”風(fēng)景處幾年前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那兩株紅梅，將紅梅和白梅做一番比較，豈不更妙！
到家我將買(mǎi)的菜一放，顧不得吃飯便啟程，小跑不到十五分鐘便到烏山山麓，上烏山有幾條登山道可選擇，今天我從南門(mén)兜登山。福州近幾年變化非�？欤苁祜䴙跎降奈颐靼走@一兩年那里新修復(fù)了胡也頻故居、鄧拓故居還有棋社等�？墒且坏侥堑胤剑�，一連排古民居溫情地依偎山旁，沒(méi)有了先前的荒涼了。尤其那“紅雨山房”最為凸顯。“桃花亂落如紅雨”，故名曰“紅雨山房”。旁邊還有“高爺廟”彌勒寺……
我沿著光滑平整的臺(tái)階拾級(jí)而上，烏石山花木蓊郁風(fēng)景獨(dú)好。據(jù)老輩人說(shuō)，舊時(shí)烏山有許多梅花。清代詩(shī)人郭柏蒼《紅雨山房獨(dú)坐》就這樣寫(xiě)道：“梅逢冷眼初破蕊，山為閑情日送青。曉起鼓鐘清課罷，微風(fēng)吹展未翻經(jīng)�！边�有其他詩(shī)人也留有“壓龕貝葉供晨課，一樹(shù)梅花伴夜談”等詩(shī)句足以供人對(duì)烏山梅花產(chǎn)生遐想。
當(dāng)我沿著東壁亭來(lái)到望耕臺(tái)，迫不及待向遠(yuǎn)處望去，“海闊天空”石壁下的梅塢里見(jiàn)不著紅云。但我還存幻念，可能山上寒冷，迎春紅梅還未綻蕾�？上Ы安](méi)有看到枝梢掛蕾呀。
怎么辦呢，今年難道我就再也見(jiàn)不到他處的梅花么？人說(shuō)“愿將山色共僧佛，修到梅花伴醉翁！”據(jù)說(shuō)往年鼓山梅花開(kāi)得好，引來(lái)很多遠(yuǎn)方游客，可惜當(dāng)下我假期有限，課業(yè)多多家務(wù)多多，時(shí)間勻不出來(lái)了。日倚窗前，但不知鼓山“寒梅著花未？”
小時(shí)候，我老家在福州東部郊區(qū)，就是今天的五里亭一帶，外祖父家有個(gè)鄰居我們都叫他“奇香（方言讀音）大爺”，他老人家屋后辟有一小園，種植數(shù)珠黃臘梅，那年月小大寒天氣比現(xiàn)在冷多了，我呵著熱氣看那枝頭黃臘梅精神綻放，還曾用凍得宛如紅蘿卜的手偷偷觸摸過(guò)那梅花。那花瓣的質(zhì)感最讓我印記深刻了，今天的蠟燭、橡皮泥和塑料做成的臘梅永遠(yuǎn)無(wú)法與之相比擬�？蓪�(duì)臘梅花的那份清香可惜我在意它不能吃，沒(méi)有給予專注，當(dāng)年便沒(méi)有太多的印象。
人夸梅花五福，給人帶來(lái)快樂(lè)、幸運(yùn)、長(zhǎng)壽、順利和太平。贊頌梅花的詩(shī)句多多，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，還有很勵(lì)志的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”等等，但我只鐘情于“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，在這物欲橫流金錢(qián)紛擾的年代惟愿這詩(shī)句能成為我一生的座右銘。
以元旦為題材的優(yōu)秀作文2
又是一年元旦時(shí)。
元旦是新一年的第一天，每一年的這一天，于我，竟是這樣的不同！
它帶給我的有驚喜，有感動(dòng)，有憧憬，有感悟。
驚喜是讓我在最灰色的時(shí)候遇上你，你帶給我一縷春意，一不小心，我干枯的枝頭蓄出了芽苞。
感動(dòng)是你對(duì)我的關(guān)懷與體貼，你以執(zhí)著的勁頭騎行數(shù)十里，帶著你親手做的'午飯，陪我在辦公室一起吃，一堅(jiān)持就是數(shù)月。這溫暖的行為，融化了我久已冰冷的心。
懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我離開(kāi)了那個(gè)揮灑我汗水的地方，隨你而去。
最幸福的人生莫過(guò)于遇上一個(gè)真正喜歡你的人，而你也恰好喜歡他。
這樣的兩個(gè)人在一起生活，再清苦的日子也是蜜甜的。
和你牽手走過(guò)的每一處風(fēng)景都定格在我的腦海中，再次看到，那景還在，卻早已是物是人非。
你的每一個(gè)溫柔的舉動(dòng)我還記得：你會(huì)幫我洗衣、整理，你會(huì)幫我擦去嘴邊的飯痕，你進(jìn)家一定要先找到我看一眼，我出門(mén)時(shí)你一定會(huì)倚門(mén)看著我下樓……
還記得，幫你清理毛孔時(shí)，你被擠疼時(shí)呲牙咧嘴的樣子，想想都開(kāi)心；你是一個(gè)書(shū)癡，喜歡看書(shū)寫(xiě)作，可你讀書(shū)的方言真不好聽(tīng)，害得我只好用普通話讀給你聽(tīng)；很喜歡玩在你身上寫(xiě)字讓你猜的游戲，每次你都扭動(dòng)著身體咯咯地笑個(gè)不停，逗的我也跟著笑個(gè)不止……
俱往矣，我會(huì)一直感恩你給我的那段美好時(shí)光。
在這個(gè)世界上，很多有情人因?yàn)楦鞣N不同的原因天各一方。也許，這是老天注定的，越是深愛(ài)的兩個(gè)人越不能走在一起。情深敵不過(guò)緣淺。
往年，這一天，你會(huì)說(shuō)，今天是我們相識(shí)的日子。今年，這一天，我一個(gè)人宅在家里看著你給我花花草草發(fā)呆，拿著你給我制作的松土小工具走神。
陽(yáng)光曖曖地照著那些花兒，我想告訴你：該開(kāi)花的，它們一個(gè)都沒(méi)偷懶，全都在這個(gè)寒冷的冬季開(kāi)出了符合自己心意的小花。在這個(gè)蒼白的季節(jié)，它們給了我一個(gè)色彩美麗的“花園”。還有那些綠植，也都生機(jī)勃勃的。
元旦，這一天，你是否還會(huì)想起我？不管這一天你在陪誰(shuí)，我都希望我們各自的生活，也能象這花兒，任何時(shí)候，都心懷感恩，以充滿生機(jī)的狀態(tài)奉獻(xiàn)一抹色彩，給歲月。
以元旦為題材的優(yōu)秀作文3
有終就有始，20xx即將結(jié)束，20xx正向我們招手。有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝，有人回憶昨天，何不讓我們憶昨昔再望明日？
憶·愛(ài)
談到“愛(ài)”這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑。總以為老師會(huì)向家長(zhǎng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭(zhēng)。而我的擔(dān)心之源是成績(jī)的不理想。而到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已早早在校門(mén)口等候，望著眼前蜿蜒不絕的水泥路，盼望著父母的到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì)到父母在車(chē)站等候我的心情。想著想著心中莫名地酸酸的。當(dāng)我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著他們的胳膊暢談著我在學(xué)校的生活，莫名地發(fā)現(xiàn)我與父母的話多了。當(dāng)為父母獻(xiàn)上自己寫(xiě)的那一封信和自己親手準(zhǔn)備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀，卻又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話語(yǔ)。那時(shí)，我覺(jué)得我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話語(yǔ)，我羞愧地低下了頭。從那時(shí)起我立志，好好學(xué)習(xí)。
憶·悔
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時(shí)間，造成成績(jī)下降。曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jī)?cè)跄懿幌陆怠?/p>
因不珍惜機(jī)遇，曾上課不積極，造成老師對(duì)自己的冷落，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了；曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人學(xué)習(xí)，同時(shí)也耽誤了自己；曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識(shí)；曾不認(rèn)真聽(tīng)講，造成試題不會(huì)做；曾不認(rèn)真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么；曾……如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨；后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導(dǎo)；后悔自己只知玩樂(lè)，不知進(jìn)取；后悔……
憶……
昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對(duì)待。記住美好，改正缺點(diǎn)。展望明天，就讓我們?cè)谛碌囊荒甏_立新的目標(biāo)，去充實(shí)我們的生活吧希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容……
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