有關(guān)描寫元旦作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)描寫元旦作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫元旦作文1
星期五下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。
在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢(mèng)迪率先表演。
瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說(shuō)》。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對(duì)白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
描寫元旦作文2
最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。
下午，演出終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場(chǎng)，他們的動(dòng)作真是神氣，最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演：從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去，并且踢碎木板。
這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作令我們非常激動(dòng)，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。
正當(dāng)這時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來(lái)，全場(chǎng)都跟著唱了起來(lái)，可見(jiàn)這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動(dòng)萬(wàn)分，雖然節(jié)目很快地結(jié)束了，但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......
最后，我們已熱烈的掌聲將年歡送了過(guò)去，讓我們迎來(lái)了年這個(gè)全新的一年！
描寫元旦作文3
今天，我們英華小學(xué)舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。在上午的時(shí)候，是一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)看表演，到了下午的時(shí)候，再是我們四年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)看表演。
我們到了餐廳等了好一會(huì)兒了之后，元旦聯(lián)歡會(huì)才還有一會(huì)兒開(kāi)始，又過(guò)了一會(huì)之后，有一個(gè)老師叫我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)：5、4、3、2、1。元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，然后我們就開(kāi)始觀賞元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目了。
我最喜歡的兩個(gè)表演是：《賽馬》和《我們的路》這兩個(gè)表演�！顿愸R》這個(gè)表演是有二胡特色班的老師，也就是王浩然的那個(gè)二胡特色班的老師來(lái)演奏的，這位老師拉《賽馬》的時(shí)候非常好聽(tīng)，他拉二胡的特技也非常精彩，讓我們?nèi)滩蛔『炔�，這位老師表演完了之后，我們依依不舍得和他說(shuō)再見(jiàn)了。
《我們的路》是由六位音樂(lè)老師來(lái)表演的，這六位老師的表演非常好笑，讓我們笑的歡天喜地，到他們表演完了之后，我們也是跟他們一樣依依不舍的和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
真是一個(gè)快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
描寫元旦作文4
今天，是一個(gè)重要的節(jié)日，那就是元旦，今天學(xué)校舉辦元旦主題活動(dòng)，還有一年級(jí)的入隊(duì)儀式。
早上，活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就奔向不同的班級(jí)課室玩游戲，有的玩猜謎語(yǔ)，有的玩夾彈珠，還有的玩乒乓球，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
我也去了很多班級(jí)玩，卻沒(méi)有獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，一整天都一無(wú)所獲。雖然這樣，但是我覺(jué)得玩游戲，應(yīng)該重在參予以。
讓我最有印象的游戲是拼機(jī)器人，在七班玩得游戲，他們自己帶的機(jī)器人，我們負(fù)責(zé)把它們散落的各個(gè)身體部位組合起來(lái)，使它們顯得威風(fēng)凜凜。雖然這是沒(méi)有獎(jiǎng)品的游戲，但是我很有成就感，因?yàn)槟切C(jī)器人在我的手下變得很有戰(zhàn)斗力。
這次元旦的主題活動(dòng)，讓我覺(jué)得學(xué)校是個(gè)大家庭，我們都是家庭的一份子，在一起過(guò)這歡快的個(gè)節(jié)日，很熱鬧。
描寫元旦作文5
上周星期六的上午，學(xué)校舉辦了“慶元旦游藝活動(dòng)”。我們二年級(jí)的小朋友在二（1）到二（5）五個(gè)教室分別玩了畫鼻子、投球、穿線引扣、運(yùn)乒乓球、看誰(shuí)動(dòng)作快這幾個(gè)游戲。我最喜歡的游戲是“看誰(shuí)動(dòng)作快�！�
“看誰(shuí)動(dòng)作快”這個(gè)游戲是怎樣玩的呢？你一定很想知道，讓我來(lái)告訴你們吧。游戲前首先得準(zhǔn)備好五張椅子，椅子上面分別要寫有6—10的數(shù)字。每次游戲要六個(gè)人參加。
音樂(lè)響起，六個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)突然一停，大家就搶椅子坐，坐到寫有哪個(gè)數(shù)字的椅子你就得幾分。我們那一組的六個(gè)人分別是我、張麗媛、朱夢(mèng)婷、萬(wàn)穎、胡零、涂凱莉。我們一直嘻嘻哈哈，覺(jué)得既好玩又興奮。結(jié)果胡零得到了最高分10分，萬(wàn)穎得了最低分6分。
今天我們玩得真快樂(lè)呀！
描寫元旦作文6
12月31號(hào)的下午，在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來(lái)了20xx年的“慶元旦、迎新年”親子同樂(lè)活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。
在此之前老師們緊鑼密布的.組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長(zhǎng)和孩子們感受到過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。
下午兩點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，孩子們排好隊(duì)，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂(lè)，還有快板，家長(zhǎng)看到孩子的`精彩表演，由衷的感到高興。
雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊，有些小朋友的音樂(lè)節(jié)奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。
聯(lián)歡會(huì)上，我們還組織了有趣的游戲，真正的讓幼兒和家長(zhǎng)在游戲中體驗(yàn)到了樂(lè)趣，而游戲中的我們更是玩到不亦樂(lè)乎，為了集體的榮譽(yù)，拼了!
描寫元旦作文7
元旦就要來(lái)了，為了迎接這一年一度的節(jié)日，學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操，拔河比賽”。
為了這場(chǎng)比賽，我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了！一開(kāi)始，我們?cè)诮淌依锞毑�，我做得非常認(rèn)真，可是我后面就是一張桌子，做起來(lái)總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。
后來(lái)，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，這下寬敞多了，做起操來(lái)不會(huì)撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。
終于，到我們比賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽(yáng)，昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨(dú)一無(wú)二的。
開(kāi)始做操了，我們按原來(lái)練習(xí)時(shí)的要求：踢腿時(shí)與地面成直角，平舉時(shí)手臂與肩平，側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳，每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了怕做成同手同腳的情況，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節(jié)拍，我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地，完美的完成了比賽。
接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來(lái)了我們的勝利！
真是一個(gè)快樂(lè)的元旦，同學(xué)們都在高興著我們得了第一。作文
描寫元旦作文8
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
20xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
描寫元旦作文9
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。 接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》…… 其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非�；Ｗ钭屛矣洃洩q新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！ 啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
描寫元旦作文10
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正。天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了。我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
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