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      2. 元旦小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-11 11:25:46 元旦 我要投稿

        元旦小學(xué)五年級(jí)作文(通用5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的元旦小學(xué)五年級(jí)作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        元旦小學(xué)五年級(jí)作文(通用5篇)

          元旦小學(xué)五年級(jí)作文1

          令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了,剛上場(chǎng)我們配合不好,一會(huì)兒,就以一比四落后了。接著,靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分。

          二零零五年的最后一天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。

          我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。

          令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了,剛上場(chǎng)我們配合不好,一會(huì)兒,就以一比四落后了。接著,靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分,對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球,我用力打了兩個(gè)快球,再追回兩分。輪到我發(fā)球了,做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作,對(duì)手往后退了幾大步,打的時(shí)候,只用了一點(diǎn)力,差一點(diǎn),對(duì)手就要接到球。但是,最后我們以十二比十五落敗。

          我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi),把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō):“時(shí)間到”。可是,我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。

          我今天真開(kāi)心,我和別的班的同學(xué)交流了,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

          元旦小學(xué)五年級(jí)作文2

          今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!

          一大早,我和媽媽來(lái)到圖書(shū)大廈。呵!這里人可真多,整個(gè)圖書(shū)大廈里人山人海,看來(lái)喜歡讀書(shū)的人還真多!

          “昔孟母,擇鄰處……”一個(gè)三四歲的小妹妹拉著媽媽的手,大聲的朗誦著《三字經(jīng)》,那甜美的童聲,引得過(guò)往的行人頻頻回頭,隨著小妹妹的大聲朗誦,她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的,真可愛(ài)!看到這個(gè)小妹妹,不僅讓我想起我們上幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的時(shí)候,那些書(shū),的確交給了我很多做人的道理。至今有些內(nèi)容我還記憶猶新。

          在閱讀角,一個(gè)老奶奶坐在椅子上,帶著老花鏡,拿著筆和本在一筆一畫(huà)的認(rèn)真抄著一本書(shū)。在奶奶拿起書(shū)的時(shí)候,我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書(shū)。這是一位多么認(rèn)真稱(chēng)職的奶奶呀,為了教育好孩子,還親自來(lái)圖書(shū)大廈學(xué)習(xí),真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          從小我就喜歡讀書(shū),圖書(shū)大廈是我經(jīng)常來(lái)的地方,我發(fā)現(xiàn),節(jié)假日來(lái)圖書(shū)大廈讀書(shū)的人越來(lái)越多了。是呀,讀書(shū)不僅能從書(shū)中得到樂(lè)趣,還能夠長(zhǎng)知識(shí),選擇這種方式度過(guò)節(jié)日,真是再好不過(guò)了。新的一年又到了,能在這讀讀自己喜歡的書(shū),再選一兩本作為自己的新年禮物,這個(gè)元旦,我真是太幸福了!

          元旦小學(xué)五年級(jí)作文3

          元旦節(jié)到了,我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮艷,火紅的中國(guó)結(jié)掛在了墻上,窗戶和門(mén)上粘貼了漂亮的窗花,黑板上掛上了五顏六色的彩帶,講臺(tái)上粘貼的花朵正在微笑,教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

          姚老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的.文藝節(jié)目和游戲,先是文藝表演,獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品一個(gè)個(gè)亮相,在歡樂(lè)的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來(lái),將節(jié)日的氣氛推向高潮。

          然后是游戲環(huán)節(jié),同學(xué)們更高興了。首先是踩氣球,同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球,踩破的氣球發(fā)出了砰的響聲,嚇得同學(xué)們都跳了起來(lái),然后又高興得哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)我們還玩了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽,猜謎語(yǔ)游戲還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色,我也得了一張小貼畫(huà)的獎(jiǎng)品。最有趣的就是擊鼓傳花了,鼓聲一停,花傳到誰(shuí)的手里,就上臺(tái)表演節(jié)目,同學(xué)們都展示了自己的才藝,我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽,我最喜歡我們男生的悠悠球表演了,悠悠球在我們手中靈活多變,個(gè)個(gè)都玩出了花樣,同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心、快樂(lè)!

          姚老師更忙了,她在不停地給同學(xué)們拍照,把這歡樂(lè)美好的時(shí)刻都拍了下來(lái),要做成光

          盤(pán)給我們留存下了,當(dāng)然,這些歡樂(lè)就算不拍,也留在了我們的腦海里。

          元旦小學(xué)五年級(jí)作文4

          一年一度元旦來(lái)了!我們的臉上露出了燦爛的笑容,比花開(kāi)的還燦爛!我的心里又激動(dòng)又興奮,我興奮的都快上天了!我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。

          123活動(dòng)開(kāi)始!此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天,仿佛都要把一個(gè)班級(jí)都給炸了!這時(shí)音樂(lè)響起,我們所有人都鴉雀無(wú)聲,就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍,原來(lái)是我們大音樂(lè)家魏艾特,展示架子鼓,它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽(tīng)了,我們班所有的男生都聽(tīng)入迷了,那歌聲一起一落,一落一起,就像草原上的野馬,跑累了休息一會(huì),休息一會(huì)再接著跑。后面的節(jié)目還有很多,比如唱歌、跳舞、等等……

          該輪到我們了,我們多日準(zhǔn)備的廢品服裝秀,我們先戴上了機(jī)器人服裝,先是劉松逸來(lái)走秀,劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了,他先擺了一個(gè)POS,然后走了一圈,回到原來(lái)的位置,然后拿起了手機(jī),按了一下大哥大,慢慢的四處觀望,鞠了一下躬,然后走了,該我上場(chǎng)了,我像大詩(shī)人李白一樣,邁著瀟灑的步伐,然后做了一個(gè)POS,我邁著大步,走向中間,然后展示了一下我寫(xiě)的字,走到了原來(lái)的位置,我也鞠了一個(gè)躬,最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng),他穿著一套勇士服裝,他先比了一個(gè)對(duì)勾,走向中間,擺了一個(gè)Y,然后回到原來(lái)的位置,還擺了一個(gè)POS,最后我們一起走了一圈,然后說(shuō):“新年快樂(lè)!”我們完美地下場(chǎng)了。

          “活動(dòng)”的大門(mén)快要關(guān)上了,我們的活動(dòng)也到了尾聲,在這一年里,我又收獲了很多知識(shí),又增長(zhǎng)了一些課外知識(shí),在這一年里我也有許多的不足之處,在20xx年,我要改正這些不足之處,變得更好!在這里祝大家“新年快樂(lè)!”

          元旦小學(xué)五年級(jí)作文5

          “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!泵糠暝,我總覺(jué)得愁喜參半,看著街上的張燈結(jié)彩,總覺(jué)得心下一陣惆悵,走在街上不免有些寂寥,只有我是孤家寡人罷。可今年的元旦似乎有些不大一樣。

          剛進(jìn)教室,雖說(shuō)心下已有準(zhǔn)備,但還是有些驚喜。只見(jiàn)整個(gè)教室人來(lái)人往好不熱鬧,掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣,連平日里不茍言笑的王老師,臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字“新年快樂(lè)”,應(yīng)情應(yīng)景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周?chē),全是女生一筆一畫(huà)寫(xiě)的祝福,一個(gè)個(gè)小字“眉清目秀”,賞心悅目。突然,張?zhí)煊鹑o我一個(gè)氣球“愣著干嘛,干活呀”她的語(yǔ)氣不算溫和,甚至帶著絲絲調(diào)侃,竟讓我頓時(shí)覺(jué)得心下一暖,我好像跟周?chē)矝](méi)有那么格格不入了呢!

          很快就開(kāi)始元旦晚會(huì)了,我們班的主持人還稍顯稚嫩,因一次沒(méi)有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻,他們站在臺(tái)上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個(gè)頭,一手插兜,一手拎著一提可樂(lè)走進(jìn)教室,竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開(kāi)始的節(jié)目是幾個(gè)小品,雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛(ài)情公寓》,郝奕婷飾演的是胡一菲,笑的張揚(yáng),明媚如陽(yáng)光,一舉一動(dòng)都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子,雖說(shuō)聽(tīng)的或者說(shuō)聽(tīng)懂的沒(méi)幾個(gè),但我這個(gè)拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍,眼中的專(zhuān)注和光亮好似要將人灼傷,低沉的歌聲中帶著眷眷深情,令人動(dòng)容。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)笑得最歡的就是我,但是現(xiàn)如今仔細(xì)回味,卻別有一番韻味。

          其中有一個(gè)環(huán)節(jié)令我很難忘,就是互拆幸運(yùn)星講新年愿望的環(huán)節(jié)。雖然每個(gè)愿望都很簡(jiǎn)單,但被別人念出來(lái)就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上,皆是未來(lái)的所有美好憧憬與過(guò)往的破碎回憶交融在一起,織成一幅世間最美麗的畫(huà)。

          結(jié)束,也許是新的開(kāi)始。舊的總會(huì)離去,的確,新的上面沒(méi)有舊的溫暖,但未必就沒(méi)有未知的感動(dòng)。我期待新的一天,新的一年,新的未知的感動(dòng)。

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