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      2. 元旦作文

        時間:2021-07-11 11:12:05 元旦 我要投稿

        2021年元旦作文(通用12篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的2021年元旦作文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021年元旦作文(通用12篇)

          元旦作文1

          元旦到了,開始嶄新的一年。按理說新的一年新的開始,應(yīng)該高興?晌覅s怎樣都開心不起來。

          因?yàn)樵┮院篑R上要期末考了,書店里擠滿了家長和學(xué)生,大多是來買復(fù)習(xí)資料的,我也不例外,背了一大摞試卷回家,本想著元旦可以好好地玩,可桌上還有一大堆習(xí)題等著我做,父母給的壓力就算了,學(xué)校里的作業(yè)也是多得要命,再加上煩人的興趣班。唉!看來我是無“出頭之日”了。這假期,還有什么可值得期待!

          我干脆不做了,丟下筆,去玩兒。

          我歡快地在馬路上跑,仿佛忘記了一切煩惱。街上喜氣洋洋的,店鋪門口都掛出了打折的牌子,屋頂上掛滿了大紅燈籠,路燈上也掛起了喜慶的中國結(jié)。馬路上的車很少,人們應(yīng)該都在為元旦做準(zhǔn)備。

          在我愉快的玩耍時,碰巧聽見了走在我前面大姐姐的電話內(nèi)容:“媽,我在趕回家的路上呢!”她喜悅的心情溢于言表,“行,我還給您帶來了新年禮物……”

          這個姐姐提著旅行箱,身上背著好幾個大小不同的包,看樣子是從外地來的,準(zhǔn)備回家!我真為她感到開心,在異鄉(xiāng)讀書,節(jié)假日可以回家見到家人了,但是,大姐姐不是也要上學(xué)嗎?她一定有很多作業(yè)吧!那她還有時間回家團(tuán)聚嗎?我想她應(yīng)該是提前做完了作業(yè)吧,先苦后甜的人生,大概就是指這樣。

          想到這里,我立馬轉(zhuǎn)身向家的方向跑去……

          元旦,新的開始,我要丟掉抱怨,迎接嶄新的未來和自己。

          元旦作文2

          熱熱鬧鬧過元旦,真高興呀!真高興!

          上周我們覺醒了元旦聯(lián)歡會,優(yōu)美的舞蹈、搞笑的小品、優(yōu)美的音樂和更多的跳繩的新花樣,真是太熱鬧了,最讓我喜歡的是苗老師的節(jié)目“花樣跳繩”。

          節(jié)目開始了,就傳來一聲“哇——哇——哇——哇”的時候,看見很多人都跳著熒光的跳繩都舞臺上非快的跳著,編花、跨步跳、踢腿跳,隨著激動的音樂上來了,同時還有熱烈的歡呼聲。

          男生都穿著白色的衣服和白鞋,衣服前都貼著好看的熒光貼,背上貼著用熒光貼拼成的英文字母“YH”,女生升上穿著粉紅色的上衣和白色的下一,上衣貼了很多熒光貼,裙子上貼了很多熒光貼。

          接著一個個好看的節(jié)目上場了,兩人一繩、風(fēng)車跳、三人兩繩和一人套六人……一個個精彩的跳繩花樣讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是,兩人一繩的陳永健,他們兩個人帶著微笑上了舞臺,兩個人先拿著熒光跳繩飛快地悠著,突然舞臺變成深藍(lán)色,只看見了他很快跳了進(jìn)去,只看見陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健,他帶著微笑,腳像爬樓梯一樣跳著,突然兩個人轉(zhuǎn)的更快了一下也沒有斷,這時臺下的所有觀眾都占了起來響起了“哇——哇”的聲音。最后他和另一個人飛快的跳著跳繩下了舞臺。

          真沒想到陳永健這么胖居然比我跳的還敏捷,比貓還敏捷,跳起繩來就沒有聲音,真是太厲害了。我也要努力跳繩超過陳永健。

          元旦作文3

          “哎!Soeasy!”吹牛大王謝鵬翔又在施展自己的吹牛技術(shù)了!可沒等吳老師讓他“牛刀小試”時,他已經(jīng)甘拜下風(fēng)了!

          只見老師和面非常仔細(xì),沒出三分鐘,面就和好了。

          接下來就是切塊,老師那熟練的動作讓我們目不暇接,大大贊賞。

          接下來就是包餃子,我們包的五花八門的。只有吳老師,包的使我們產(chǎn)生了食欲。張朝暉包的“超級便便”使我們哈哈大笑;有的則包成了小籠包、有的則包成了肉夾饃、有的是立立正正的面片子;還有的像軍營里的逃兵……反正我們包的不是露餡就是空空如也,在下也是服了!

          等老師把一個個“逃兵”處理之際,正如野獸,等待它們進(jìn)入我們的肚子。

          “逃兵”如烤雞一般香,馬上出鍋了!我們的肚子也咕咕直叫了。

          但是“司令部隊(duì)長”卻說一人只能分兩個“逃兵”。我焦躁不安起來,何況我們中午還沒吃飯呀!

          等著、盼著……老師給我和張茸添七個,說明一人分三個半。我倆像個淑女一樣細(xì)嚼慢咽著,突然“大胃王”王文豪吃完了,吳老師居然又給了他兩個,我倆的淑女形象崩塌了。我倆吃了又吃,真是“吃著碗里的看著鍋里的”。我倆狼吞虎咽的吃著,由于燙之際,我和張茸添才吃了十一個。

          這次的作文課使我明白了一個道理:自己動手,豐衣足食!這也是我十三年長河中過的最難忘的`元旦。

          哎!希望隔三差五就舉行一期體驗(yàn)生活的社會實(shí)驗(yàn)活動!

          這就是我介紹的20xx的元旦!

          元旦作文4

          一年之中,元旦是我們孩子的狂歡日。這不,盼星星、盼月亮,終于盼來了20xx年的元旦。

          早上一到校,還沒來得及坐下,老師就把我叫出了教室,交給了我一個“艱巨”的任務(wù)——布置黑板。我一聽,唉,什么嘛,多大點(diǎn)事嘛,還勞煩老師親自出馬!

          我粉筆一拿,剛要開始,注意力又轉(zhuǎn)到了班班通上。我突發(fā)奇想:我不是繪畫電腦話么?何不在電腦上創(chuàng)作一幅呢?靈感一來,我就大顯身手,兩三分鐘后,一幅精美的畫面出現(xiàn)在頻幕上——"如果明天你將一無所有,請珍惜好今天!"就這樣歡慶元旦的聯(lián)歡會主題,在我的手下神速班大功告成!老師和同學(xué)們都用羨慕的目光看著我,個個贊不絕口。

          再說說聯(lián)歡會,我們六年級的狂歡會可不是一般的,唱歌、跳舞、耍雜技,吃薯片樣樣都有。

          看!我們班正在比賽吃薯片呢!薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你額頭上,你要仰著頭,不使薯片掉下來,而且要做各種各樣表情,吃到薯片。獎品豐厚,一整包薯片呢!讓我們都饞得流口水。

          我也躍躍欲試,因?yàn)槲冶环Q為“八卦臉”嘛!吃到的肯定多。主持人一聲令下,我連續(xù)眨眼,使薯片落到我的鼻梁上,然后鼻子來回?fù)u動,一片香噴噴的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比賽人員,媽呀!嚇?biāo)廊肆,一個個都成“怪物臉”了!可還是沒吃到那近在眼前的薯片。我越發(fā)神氣,乘勝追擊,一連吃了五六片,最終以七片的成績奪得冠軍,獲得了那一整包薯片,真爽!

          元旦作文5

          星期六,我們班開元旦晚會了。早晨剛到,教室里就傳來一陣陣歡快的笑聲,原來,同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過了一會兒,韓老師叫我們讀書了,讀書的時候過去了,我們就上課了,但是,早晨上的課不多,剩下的時間都放在裝飾班級了。

          到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始,劉明爍先給我們表演了快板,表演完了之后,韓老師又給我們放了音樂,但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們:別光吃呀,如果光吃不就不叫聯(lián)歡會了嗎?不就叫吃會了嗎?于是我們就先不吃了。

          然后,老師又叫我們看了同學(xué)們的文集,我覺得他們做的都很好,過了一回兒,劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子,我們就分著吃了,到了最后,我們各自表演了節(jié)目。有講笑話的,有猜謎有的,還有唱歌。但是,在講笑話的時候,突然滿屋飄起了紅色的線,韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來,我們是在噴彩液瓶呀,我們不噴了,老師站在講臺上說:別人正在表演節(jié)目你幾個一下子噴出那些東西,也太不禮貌了吧,再說,那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎?然后他們就繼續(xù)表演。表演完了之后我們就放學(xué)了,干值日呢,就讓一組值日生和班干部干了。

          放學(xué)的時候,我就再想:這個元旦晚會開得可真好呀!老師同學(xué)們聚在一塊玩耍,可真有意思呀!它拉近了我們的距離,增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會呀!

          元旦作文6

          明天就要舉行元旦晚會啦,大家都在為這個特殊的日子做準(zhǔn)備,而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力著。

          早自習(xí)同學(xué)們都在緊張的排練著,音樂響起,敬禮禮畢,張樂濤一聲令下,而陳佳意卻在開頭挑出了刺,因?yàn)橛泻脦讉班朗讀的都是《中華少年》,所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個一個的做,只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航,因?yàn)閯幼鞑灰?guī)范,可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭,那胖乎乎的小手在頭頂上舉著,加上臉上那憨憨的表情,他估計(jì)是沒睡醒吧。但后來在班長的親自指導(dǎo)下他終于成功啦,緊接著在班長和學(xué)習(xí)/委員的指導(dǎo)下,我們的動作都做得齊刷刷的。

          到了下午我們的我們排練的時間并不長,就想著在第一節(jié)微機(jī)課上練上一兩遍。可和英語老師說一班的課太少,時間根本不夠,所以說要占用微機(jī)課。在老師沒來之前我們排練了一遍,路姿決定要去喊英語老師,讓英語老師看看。

          英語老師端著水杯走了過來,說練一遍讓我看看,我們排練后英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好,可學(xué)習(xí)委員說我們讀得比以前又快了十秒,有些同學(xué)慚愧的低下了頭,而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練,雖然在英語老師的口中得到了好評?可離我們預(yù)想的還差好遠(yuǎn),我們還需要再努力再進(jìn)步,我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。

          元旦作文7

          元旦節(jié)到了,我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮艷,火紅的中國結(jié)掛在了墻上,窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花,黑板上掛上了五顏六色的彩帶,講臺上粘貼的花朵正在微笑,教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

          姚老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目和游戲,先是文藝表演,獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相,在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來,將節(jié)日的氣氛推向高潮。

          然后是游戲環(huán)節(jié),同學(xué)們更高興了。首先是踩氣球,同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球,踩破的氣球發(fā)出了砰的響聲,嚇得同學(xué)們都跳了起來,然后又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽,猜謎語游戲還設(shè)置了獎勵,同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色,我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了,鼓聲一停,花傳到誰的手里,就上臺表演節(jié)目,同學(xué)們都展示了自己的才藝,我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽,我最喜歡我們男生的悠悠球表演了,悠悠球在我們手中靈活多變,個個都玩出了花樣,同學(xué)們玩得都非常開心、快樂!

          姚老師更忙了,她在不停地給同學(xué)們拍照,把這歡樂美好的時刻都拍了下來,要做成光盤給我們留存下了,當(dāng)然,這些歡樂就算不拍,也留在了我們的腦海里。

          元旦作文8

          時光就像湍急的小溪,匆匆地、從人們的生活中流過。不知不覺中,一個值得回憶匆匆地溜走了,迎來了一個新的歲月,也意味著,祖國母親又長大了一歲,開始了人們的又一段旅程。

          回蕩在耳邊的話語使我感到迷惘,不知所措。不管我在這一年里做過什么,但一切又揮之云散。元旦應(yīng)該是我們新的起點(diǎn)。我們換上了嶄新的日歷,換上了漂亮的衣服。

          今天是祖國母親的生日,雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細(xì)雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風(fēng),充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節(jié)日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打了真材實(shí)料、物廉價(jià)美,假一賠百的招牌,馬路上張燈結(jié)彩,車水馬龍。那些東西讓我應(yīng)接不暇。

          我和爸爸媽媽說說笑笑,這又是朝氣蓬勃的一年,我不禁為祖國母親喝彩。我和爸爸媽媽不約而同的進(jìn)入一家店鋪,這是一家買對聯(lián)的,看到那些對聯(lián)使我眼花繚亂。上面寫著:喜居寶地千年旺福照家門萬事興橫批:喜迎新春?吹竭@我不禁想到一首詩:千門萬戶瞳瞳日,只把新桃換舊符。今天祖國母親沉浸在快樂中,我們也會陶醉在祖國母親的生日中。

          元旦作文9

          一年付出的汗水,一年美好的時光,一年煎熬的黑暗,都化成了一滴滴晶瑩的水珠,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)匯成了大海,匯成了“元旦”這一原本富有年味的節(jié)日。

          元旦,在我們看來,可能只是比雙休日多放了一天假,可在我心中并不是,它是新的一年,代表著我們又成長了。而20xx年對我來說,也擁有非凡的意義:我將步入初中的殿堂,認(rèn)識不同的老師、同學(xué),學(xué)習(xí)并不了解的知識……

          可原本一個充滿年味的節(jié)日,在作業(yè)的堆壓,期末的來臨,爸媽、老師的教導(dǎo),同學(xué)之間的競爭,讓節(jié)日漸漸失去了原有的韻味,失去了原有的快樂,失去了原本歡欣迎接元旦的心情。

          我漫步在大街上,一些地方已掛上了燈籠,貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業(yè)的難題,這題該怎么解,臨近期末我準(zhǔn)備好了嗎?

          于是,我沉浸在書與知識的海洋之中,讓我享受解題后的快感,讓我獲得了知識,讓我在學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。

          有時,想起今天是元旦,心中不免有一些不適與寒酸,可我還是為自己許下了心愿:對一切事一切事物,都要以平靜的心情去對待!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久。千里共嬋娟。”人生路總不是一帆風(fēng)順,遇到挫折,遇到困難,不低頭,學(xué)會勇敢,學(xué)會獨(dú)立。

          在學(xué)習(xí)上,并不是毛毛躁躁地走馬觀花,而應(yīng)花更多的時間去鉆研,去學(xué)習(xí)。

          元旦,表示新的一年即將到來,這在我的檔案上又劃上了一橫。

          元旦作文10

          時間就像一條小河,清澈見底,波光粼粼,緩緩流去,時光也一日一日的逝去,又轉(zhuǎn)眼20xx年馬上要過去,而20xx年馬上來臨,十分幸福和期盼,也有著糾結(jié),期末大考也將要跟隨元旦降臨。

          元旦,是我們俗稱的新年第一天,元旦一詞是出現(xiàn)于《晉書》,但其含義已經(jīng)沿用4000多年,中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農(nóng)歷1月1日,中華民族起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國任命為元旦。

          俗話說:“元旦到,新年到”。又要新年了,心中無比的激動和開心,或許更期盼的是聯(lián)歡會,到了那時候,同學(xué)們就會歡歌載舞,一展歌喉。

          十分懷念上次的元旦,老師讓我們開了一次聯(lián)歡會,十分重觀,更是激動不已了。不過,新的一年到,也意味著我們上初中更進(jìn)了一步,我們還需要更好學(xué)習(xí),掌握知識,這才能玩得更好。

          許多人日日盼新年,盼元旦,為了更好的跟小伙伴一起玩耍。元旦未到,家鄉(xiāng)許多人便開始放煙花了,還有許多外出打工的人都回來了,他們?yōu)榱诵履昱c家人相聚一團(tuán),不遠(yuǎn)外里。其實(shí),我覺得元旦不僅是新一年,更是新氣象,新風(fēng)貌,新一片天空!我們必須在新的一年“更上一層樓”。

          慶元旦,讓我們?nèi)ビ釉┑牡絹恚膊荒芡浶履隉o比的快樂與激動,幸福能與家人相伴……

          元旦作文11

          20XX年快要過去了,我們要迎接新的一年了,學(xué)校特意準(zhǔn)備了元旦聯(lián)歡會。

          最吸引我們的就是桌子上那些好吃的,有瓜子、花生和桔子,我高興地吃了起來。

          首先是王成燁坐爆氣球,迎接新的一年,元旦聯(lián)歡會正式開始了。第一個上場的是葉一樂小組的“搭長城”。就是把四個凳子擺成一個正方形,再找四個同學(xué),頭都搭在另一個同學(xué)的腿上,把凳子抽出來,看哪一組能堅(jiān)持到最后。我在臺下看的時候都為參加比賽的同學(xué)捏了一把冷汗,他們到底能不能堅(jiān)持到最后呢?我真為他們擔(dān)心,誰要是一不留神倒了下來,其它的三個同學(xué)就也再倒下,他們就退出比賽。比賽結(jié)束了,我覺得真有點(diǎn)可惜,因?yàn)槲覜]有上去,下資助有機(jī)會我一定要上。這個游戲告訴我們,只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒有不能干成的事。

          “搶翕子”也是我印象最深的一個游戲,就是把凳子的個數(shù)比同學(xué)的人數(shù)少一個,李老師的音樂一?凑l能搶到凳子,搶不到凳子的人就退出比賽,再減少一個凳子,這樣以次類推,剛開始玩時,鬧了一個小笑話,阿姨把凳子的個數(shù)和同學(xué)的人數(shù)弄的一樣多了,李老師的音樂一停,兩個同學(xué)坐在了一個凳子上,一個凳子空著,當(dāng)時全場哄堂大笑,我也不例外。

          我喜歡這個元旦聯(lián)歡會,它向征著20xx年的來到,在新的一年里我更要好好學(xué)習(xí),天天向上!

          元旦作文12

          作為七年級的一名新生,我懷著激動的心情觀看了“20xx元旦聯(lián)歡會”,這場演出給我的總體印象可以用兩個字形容——精彩。

          先說小主持人,他們口齒伶俐,聲音響亮,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,絲毫沒有局促不安的感覺,我真羨慕他們。我性格比較內(nèi)向,剛來信德的時候,經(jīng)常想家。老師看我不高興時,就會找我談心。每當(dāng)這時,淚水就會不爭氣地流出來。經(jīng)過一段時間的適應(yīng),我的情緒才漸漸好轉(zhuǎn)了。但是,在課堂上,老師提出問題時,我總是不敢大膽發(fā)言,怕說錯了同學(xué)們小看我。雖然老師經(jīng)常鼓勵我,但有時我還是猶豫。跟那些小主持人相比,我感覺到自己的渺小。我以后要向他們學(xué)習(xí),課堂上大膽發(fā)言,提高自己的語言表達(dá)能力,讓老師和同學(xué)們看到一個陽光的我。

          再說聯(lián)歡會的內(nèi)容。這場聯(lián)歡會可謂形式多樣,有:舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術(shù)、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六(5)班的舞蹈“小蘋果”把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮。他們整個班級全體出動,聲勢十分浩大。他們分成了兩隊(duì),一隊(duì)在臺上,一隊(duì)在臺下,隨著歡快的音樂,臺上臺下的同學(xué)們扭動著自己的身體,盡情地跳著。老師們和其他年級的同學(xué)們也隨著音樂節(jié)拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著,此時,我感覺自己全身的每個細(xì)胞都充滿了活力。

          “臺上一分鐘,臺下十年功”,這場演出凝結(jié)了我們學(xué)校老師和同學(xué)們辛勤的汗水,這場演出是老師和同學(xué)們智慧的結(jié)晶。我為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲,我為自己是信德學(xué)生而自豪。

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