關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文1
星晴六老師給我們舉辦了一個(gè)元旦晚會(huì)，教室里變成了歌聲的世界，氣球的海洋。氣球把教室變成了一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)人都可以到上面表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是我們班劉坤和蘭森表演的《江南style》十分精彩，有些人情不自禁的就上去跳了。他們兩個(gè)唱的也很好，配合的很好。下一個(gè)就是我和楊懿表演的歌曲《我相信》這首歌是我和楊懿用了三天時(shí)間練出來的經(jīng)典歌曲，唱的時(shí)候我們不急不慌。也沒有唱跑調(diào)，也和同學(xué)們握手，那時(shí)候劉坤緊緊地握著我的手，說"唱的真好"我也說"你剛才唱的比我的更好”。
然后就是任澤誠(chéng)和郭金星的雙簧，他們兩個(gè)表演的很搞笑，弄得大家哭笑不得，其中有一處我記得十分清楚。“你知道什么叫雙簧嗎？”"當(dāng)然知道。就是兩個(gè)姓黃的人一個(gè)在表演，一個(gè)在后面說。你說有意思嗎？真是搞笑。
還有幾個(gè)同學(xué)表演的也非常精彩，這就是我們的超級(jí)元旦晚會(huì)，有歌聲有笑聲。
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文2
今天晚上，我們?cè)谖幕^舉行迎新年活動(dòng)。
吃完晚飯后，我興沖沖拉著外公到文化館四樓。一進(jìn)門我看到里面的墻上貼著各種氣球，有愛心形的，有星星形的，還有海豚形的和小熊造形，整個(gè)場(chǎng)地布置的很漂亮。
整晚玩的游戲可豐富了，有呼啦圈接力賽、背靠背運(yùn)球接力、撕名牌等。
我最喜歡玩大媽褲接球比賽，比賽開始的時(shí)候，我穿著花底彈性很強(qiáng)的大媽褲，我把褲腰拉的大大的，李璐瑤站在離我三五步玩的地方，瞄準(zhǔn)我扔球，我們總共接了18個(gè)球。
下一個(gè)游戲是背小孩，規(guī)則是：每隊(duì)選出四對(duì)，由家長(zhǎng)背小孩從起點(diǎn)開始跑，繞過“定點(diǎn)”跑回起點(diǎn)，誰最快誰就獲勝。這個(gè)游戲應(yīng)該由爸爸背孩子更容易獲勝，可是我們這隊(duì)爸爸來的少，媽媽只好帶著我上陣了。我們排在第一個(gè)，裁判一吹哨子家長(zhǎng)們就背著孩子奮力往前沖，場(chǎng)外的同學(xué)在為我們鼓勁大喊著：“加油，加油”。
接下來我最期待的吃蛋糕游戲上場(chǎng)了，小朋友蒙住眼睛喂家長(zhǎng)吃蛋糕。比賽一開始被蒙住眼睛的小朋友手上套著一次性手套抓起一塊就往家長(zhǎng)嘴里喂，家長(zhǎng)也很配合著狼吞虎咽，都顧不上奶油粘到自己臉上，鼻子上，變成個(gè)大花貓。
整場(chǎng)比賽結(jié)束，我們黃隊(duì)得了冠軍，獎(jiǎng)品是每人一盞龍燈。
今晚的活動(dòng)不管是大人還是小孩都玩的很開心。祝老師和同學(xué)們新年快樂！
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文3
看，陽光燦爛，這是新年溫馨的氣息；聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花，勾起了我對(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)的回憶……
我是我們班的班長(zhǎng)，每年的元旦都是我來主持，今年我依然是主持人。今年我不僅是主持人，還是表演者，對(duì)別人來說，是很累，但對(duì)我來說，是興奮的，因?yàn)樵谖业膸ьI(lǐng)下，大家度過了一個(gè)難忘的元旦。
活動(dòng)開始前我先組織大家吹氣球，我們吹了幾十個(gè)氣球，堆在了角落，這可是節(jié)目最后要用的！
活動(dòng)開始了，我組織大家表演節(jié)目和游戲，大家有的唱歌，有的跳舞，有的表演魔術(shù)，又唱又跳，非常熱鬧！我給大家表演的節(jié)目是獨(dú)唱，我排練了多久啊，終于可以展示了！我翩翩起舞，投入地唱著，一陣熱烈的掌聲，我看到有的同學(xué)在沖我豎著大拇指。這時(shí)，大隊(duì)部老師、教導(dǎo)主任帶著祝愿來到了我們班，看著同學(xué)們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊(duì)部老師祝愿同學(xué)們新年快樂！
最熱鬧、最有趣的是老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去同年級(jí)的民語班，一起過節(jié)！每到一個(gè)班級(jí)，大家說的第一句話就是——新年快樂！然后大家圍坐在一起，吃著聊著，最熱鬧的是我們一起跳麥西來甫。張老師和民族老師的舞姿最美！我和我的結(jié)對(duì)子小伙伴們也高興地跳了起來。一開始，我有些羞澀，不太會(huì)跳，可是民語系的小伙伴很熱情，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。我們忘記了世界，也忘記了自己，進(jìn)入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的'世界。一曲跳完，我們又走進(jìn)了下一個(gè)結(jié)對(duì)子班級(jí)……
今年的元旦聯(lián)歡會(huì)真有意義�。�
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文4
12月30日下午，我們二、四、六年級(jí)度過了非常難忘的時(shí)光。
那天下午是我們舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)。下午剛來學(xué)，教室里簡(jiǎn)直炸開了鍋：表演節(jié)目的主要人物都急急忙忙地?fù)Q衣服、化妝，雖說這幕后工作時(shí)間十分緊張，但演員們個(gè)個(gè)洋溢著高興、滿足和得意的笑容，像是在享受著這一切，任憑幾個(gè)好事者笑著她們的著裝打扮。
當(dāng)大喇叭響起：“二、四、六年級(jí)請(qǐng)到操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)”的通知后，我們每個(gè)人都興奮地沖下樓去，心里滿是期待這場(chǎng)演出�！斑诉诉绥I，咚咚咚鏘……”隨著一陣強(qiáng)烈、喜慶的鼓聲響起，六個(gè)主持人緩緩亮相，立時(shí)臺(tái)下吵鬧的聲音徹底鴉雀無聲了。當(dāng)主持人宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí)，臺(tái)下排山倒海般的掌聲持續(xù)了十幾秒。掌聲停止后，一群朝氣蓬勃的孩子們來了，男孩子站在舞臺(tái)后方，擺成了一雙巨大的彩色翅膀，而女孩子是這巨鳥的身體，這象征著我們是祖國(guó)的希望，我們是國(guó)家的棟梁，我們要托著祖國(guó)的未來飛翔！這是多么震撼人心��！
我最喜歡的節(jié)目是四（4）班的舞蹈《愛出發(fā)》，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，四男四女穿著亮閃閃的禮服禮帽，一副古靈精怪的“酷”樣，他們時(shí)而站成一列，擺出千手觀音的造型；時(shí)而用食指指向天空，告訴人們我們就是天底下最閃耀的星；時(shí)而擺個(gè)pose，顯示出青春的活力……幾個(gè)人配合的相當(dāng)默契，讓我不禁想到：“這得花多少功夫才練出來的啊�！编�，這就是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�
我們還欣賞到了爵士舞、《水調(diào)歌頭》等好看的節(jié)目……
這次元旦匯演舉行得十分成功，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩絕倫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做的細(xì)致到位，可見大家是多么用心練習(xí)并表演啊。這不禁讓我想到眼下如火如荼的“創(chuàng)建文明城市”，如果我們市民都有公德心、團(tuán)結(jié)心，每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的力量，比如撿起一片紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、收回一句臟話，用心呵護(hù)我們的家鄉(xiāng)，就可以擰成一股強(qiáng)大的力量，讓我們的城市變得更美好。
這次元旦匯演真是讓我們大飽眼福、鼓舞人心��！
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文5
昨天早上我來到學(xué)校，從窗外看見窗上貼著彩帶，掛著氣球。啊！把我嚇了一跳，這是我們班嗎？
進(jìn)了教室，原來大家是因?yàn)樵﹣砼R，在布置教室�！鞍�，把這個(gè)氣球掛到這兒，把那條彩帶掛到那兒······”好吵啊，不過班里還洋溢著喜慶。熬呀熬呀終于熬到了第三節(jié)課。
第一個(gè)節(jié)目，是我們班唯一的才藝之星：王榮慧，帶來的現(xiàn)代舞，班里熱血沸騰。我在心里說道：“不愧為，我們班的才藝之星！”我們把手都拍麻了。緊接著又是宋家慧帶來的唱歌，唱的真棒。魔術(shù)、小品、舞蹈、唱歌，是一個(gè)比一個(gè)好。同學(xué)們表演的真是五花八門。最后，我們來了一個(gè)集體合唱《爸爸去哪》的主題曲。
我們快樂的忘記了時(shí)間，這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，真難忘��！最后祝大家節(jié)日快樂！
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的作文6
在五年級(jí)的時(shí)候，我背著老師，給校長(zhǎng)寫了一封信，讓校長(zhǎng)開個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。出乎意料，校長(zhǎng)同意了。
那時(shí)，我還有一個(gè)職位——“班會(huì)老師”。so，班會(huì)由我來主持。我回去做足了準(zhǔn)備，甚至帶了手機(jī)來。到了學(xué)校，我用手機(jī)開始放歌，可是遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。不單單手機(jī)沒派上用場(chǎng)，而且因?yàn)樽屚瑢W(xué)們表演的導(dǎo)入語沒有準(zhǔn)備，班會(huì)也大不如以前了。
準(zhǔn)備倒是充足了，可是沒有考慮全局，使得這次班會(huì)效果不佳。我只得臨場(chǎng)發(fā)揮。我讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備一些節(jié)目。我在草草報(bào)幕，接下來讓同學(xué)們表演。最后還有些時(shí)間，我們玩了一個(gè)游戲——拼句。所謂拼句，就是將人、地、事結(jié)合分開，再隨便拼湊，鬧出了不少笑話。在同學(xué)們的自覺下，這次聯(lián)歡會(huì)勉強(qiáng)合格。
通過這件事，我知道了：在做任何事情的時(shí)候，都要考慮全局。而在最后游戲環(huán)節(jié)，我懂得了：在寫作文的時(shí)候，詞語一定要搭配準(zhǔn)確，否則將會(huì)鬧大笑話。
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