以學(xué)校元旦晚會(huì)為題的作文
篇一：學(xué)校元旦晚會(huì)
今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了！”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)！”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了！元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的。
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè)的響聲，那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋�、快�?lè)。
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。
篇二：學(xué)校元旦晚會(huì)
歲月如梭，光陰似箭，我們迎來(lái)了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì)。
12月31日的晚上，我們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了我們的母校——三中。此時(shí)的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動(dòng)的心情找到了自己班的場(chǎng)地，開(kāi)始擺攤。
到了8點(diǎn)，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開(kāi)了花�；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
煙花放完了，接著就到了晚會(huì)的開(kāi)始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開(kāi)場(chǎng)舞拉開(kāi)了南寧三中“青春飛揚(yáng)——20XX年元旦文藝晚會(huì)”的序幕。此時(shí)，南寧三中田徑場(chǎng)的人海中掀起了一陣陣歡樂(lè)的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚(yáng)中，每一位在場(chǎng)的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂(lè)和祝愿。到了我們年級(jí)的舞蹈，盡管動(dòng)作不算太整齊，但每個(gè)觀眾都被舞蹈打動(dòng)了，也輕輕哼唱起來(lái)。
在快樂(lè)中，時(shí)間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目，接下來(lái)就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒(méi)有打火機(jī)，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開(kāi)。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來(lái)，我們便開(kāi)始燒烤。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“怎么那么暗��？燈籠都不亮的？”說(shuō)曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來(lái)，人們歡呼起來(lái)。流動(dòng)的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號(hào)”燒烤。接下來(lái)的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒(méi)等放下盤(pán)子，就被搶購(gòu)一空，別的攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣燒烤，還賣涼茶�！俺粤宋覀兊臒荆蝗缭賮�(lái)杯涼茶，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧！”靠著這句話，我們又撈了一大筆。
這樣的活動(dòng)，這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺��！
篇三：學(xué)校元旦晚會(huì)
我的一聲宣布，全場(chǎng)沸騰，同學(xué)們喜上眉梢。晚會(huì)進(jìn)行得有條不紊，同學(xué)們的心情。都寫(xiě)在了臉上。開(kāi)場(chǎng)何丹同學(xué)婉轉(zhuǎn)的歌聲，我們陶醉了，方孝東等同學(xué)的小品引得哄堂大笑……可這些美好卻同著我在學(xué)校更加快樂(lè)的光陰匆匆離去了。今天是1月5日，那件事我卻記憶猶新。那個(gè)楚楚動(dòng)人的故事嵌在那五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)布置中。喜慶的會(huì)場(chǎng)中一顆并不耀眼的星星，裝在了那彩色的氣球中，裝在了我的身心。如那彩云追月一般。
我的童年中最多的是父愛(ài)、母愛(ài)、長(zhǎng)輩的呵護(hù)，我的童年最多的是彩色：下雨了，有傘；有傷了，有慰藉；生病了，有藥……我與大家同行，沒(méi)想到，與我相距咫尺，4年同窗的可愛(ài)琪琪，與我的命運(yùn)有天壤之別。慚愧呀，形影不離的好友，高山流水的知音，今天，我才知道躲在我身后的哪一張淚臉，與我們談笑得多么生硬。十多個(gè)節(jié)目，當(dāng)我有請(qǐng)胡琪同學(xué)上臺(tái)介紹自己的生命旅程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她眼中那晶瑩的一點(diǎn)。剛要開(kāi)口，她的喉嚨像被什么哽住了，那一點(diǎn)要涌出來(lái)了。好半天，說(shuō)：“11年，讓我在沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài)的逆境中成長(zhǎng)。年近一歲，本應(yīng)熟睡在目前的懷抱中。可我的媽媽卻棄我揚(yáng)長(zhǎng)而去，一歲便失去了母愛(ài)；爸爸為了錢去打工，9年未歸，十歲的這一天即將到來(lái)，老天卻在此時(shí)鎖緊了爸爸的生命之門(mén)，上了枷鎖。我哭了，我失去了父母的愛(ài)。她的聲音并不洪亮，在場(chǎng)內(nèi)卻足以聽(tīng)清。嗑瓜子的學(xué)生把瓜子拿在手里，卻沒(méi)有力量喂進(jìn)嘴里；剝橘子皮的老師，停了下來(lái)；周圍一切都靜了下來(lái)，外面歡聲的鳥(niǎo)兒們都忘記了鳴叫；空氣好像也忘記了流動(dòng)，只是在這里靜靜地聽(tīng)……想到那些傷心事，胡琪禁不住落下了淚水，微風(fēng)用自己溫柔的雙手撫摸著她，擦拭著她的眼淚。旁觀者因?yàn)橛袗?ài)，為之同情，為之憐憫。在胡琪同學(xué)暗淡的世界，又多些懂她的人。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)爸爸媽媽的孩子，又怎么會(huì)知道什么是生命的意義？她感受到了，她生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭中。是的，每一個(gè)老師、同學(xué)，為她獻(xiàn)出了一份愛(ài)元旦晚會(huì)作文元旦晚會(huì)作文。同學(xué)手中那紅紅的蘋(píng)果、橘子源源不斷地遞到她的手中，他含眼中的“謝謝”里只有失去親人的痛楚與愛(ài)的感激。
在胡琪同學(xué)的演講中，她說(shuō)過(guò)：“上帝無(wú)情人間有情�！蔽覀�(gè)人覺(jué)得她說(shuō)的非常入情理。2008年汶川地震后，中國(guó)乃至世界都獻(xiàn)出了一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，回歸母懷的臺(tái)灣，漂洋過(guò)海來(lái)給汶川送愛(ài)；在講講臺(tái)灣的“莫拉克”災(zāi)害，大陸地區(qū)又給臺(tái)灣送去了多少重振的力量？那都是愛(ài)的奉獻(xiàn)，正因?yàn)橛袗?ài)，憂傷的人才走出渺茫。
當(dāng)胡琪同學(xué)受到同學(xué)們的愛(ài)時(shí)，她萬(wàn)分感激。決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)有愛(ài)的人。決心努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)有愛(ài)的人。她堅(jiān)信，人，滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)。她正在以涌泉的力量回報(bào)每一個(gè)人。我在老師與家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，沐浴著無(wú)私的愛(ài)。想想，我需要感恩，感恩有恩于我的人；感恩有愛(ài)的，每一個(gè)人。我不能知恩不報(bào)，不能忘恩負(fù)義，那將可恥引向墮落。含辛茹苦的老師們那慈祥的面容，我就無(wú)法用頭腦把自己小時(shí)無(wú)知的形象納入今天。有了這樣的思想:老師的微微一笑，我就能輕飄飄的；老師的一個(gè)眼神，我就能墮入自責(zé)的深淵。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@個(gè)集體有愛(ài)，我們快樂(lè)，我們歡笑。這樣的境況里，我們生活了6年，我們長(zhǎng)大了、懂事了。我們懂得了老師的良苦用心。是愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
晚上散會(huì)后，老師對(duì)我說(shuō):“這場(chǎng)晚會(huì)非常成功�！蔽乙仓莱晒υ谀膬海乙膊坏貌怀姓J(rèn)通過(guò)這次晚會(huì)，我學(xué)到了比課本上還要多的知識(shí)。從人生的另一點(diǎn)，我看清了自己。愛(ài)的奉獻(xiàn)，愛(ài)的真諦。那不是物質(zhì)的收獲，而是精神的充足。
你“愛(ài)”了嗎？
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