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(熱)春雨的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的春雨的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
春雨的作文 篇1
有的人愛(ài)雪,愛(ài)它“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗。
有的人愛(ài)露,愛(ài)它“露似珍珠”的晶瑩。
有的人愛(ài)霧,愛(ài)它“寒輕市上山煙碧,日滿樓前江霧黃”的朦朧。
更有人愛(ài)霜,愛(ài)它“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”
那有生機(jī)的光澤。
我卻愛(ài)雨,愛(ài)它淅淅瀝瀝,愛(ài)它酣暢淋漓,愛(ài)它纏綿悱惻,愛(ài)它變化莫測(cè)……
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,在韓愈眼里,春雨是多么的珍貴啊。春雨細(xì)細(xì)的,密密的,滋潤(rùn)著大地和人心。春雨柔柔的,甜甜的,楊樹(shù)、柳樹(shù)伸展開(kāi)枝葉,貪婪地吮吸著這甜甜的雨水。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,草更綠了,花更艷了,山也更青了,山下那汩汩流動(dòng)的溪水愈發(fā)湍急起來(lái)。
夏雨和春雨可就大不相同了!昂谠品凑谏剑子晏閬y入船”,夏雨憤怒地咆哮著,如同一頭野獅,夾雜著雷聲,令人心驚肉跳。雨中的狂風(fēng),讓你撐不起傘,樹(shù)枝也折彎了腰,似乎隨時(shí)都會(huì)斷一樣。雨后,幾疊落葉,蛙鳴陣陣,知了聲聲,天氣涼快了,空氣清新了。
秋雨只有灑灑的幾滴,伴隨著枯黃的落葉,“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去留無(wú)意”,總是給人一種怪凄涼的'感覺(jué)。但它只是稍稍地潤(rùn)了潤(rùn)田野邊的泥路,人們走過(guò),留下一串串腳印,那便是秋雨為人們烙下的豐收的腳印。
冬雨如刺骨銀針,瀟瀟灑灑地落在枯地上,仿佛要將一切凍結(jié)!昂赀B江夜入?yún),平明送客楚山孤”這份傷感,伴著這刺骨的寒雨倍加凄涼。
雨,我的最愛(ài)!你總是默默地掃清了世間的污濁,留給我們一個(gè)個(gè)全新的景象!
春雨的作文 篇2
春季的雨,細(xì)小,讓人感到溫暖,神清氣爽,清爽而不嫵媚,纖小而不失豪勁,雖不如夏天的雨豪爽,讓人暢快淋漓。不像秋天的雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐。不比冬天的雨儀表端莊雍容典雅。卻也別有一番風(fēng)味。
冬日的使者已經(jīng)離幵,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,她還給我們帶來(lái)了一個(gè)禮物——春雨。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,嚴(yán)冬一過(guò),如牛毛般的春雨又悄悄來(lái)到了人間。它催促著大地復(fù)蘇。為大地增添生機(jī)。伴隨著一聲春雷,春雨降臨了,淅淅瀝瀝地下著,一條條雨絲如煙似粉,如煙如霧。
雷公公敲著鼓,云朵們把雨滴向大地撒去,雨滴寶寶們也爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱,掃去大地媽媽身上的塵土,發(fā)出“沙沙沙……”的響聲,好似一首歡快的樂(lè)曲。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù),柳樹(shù)醒了,柳枝變軟了,吐出了米粒般的嫩芽。雨滴染紅了山間的桃花,漂白了鴨子的羽毛,描青了一座座高山,繪綠了柳樹(shù)。小草們不甘示弱,從地里探出了腦袋,給大地披上了綠色的新裝,柳樹(shù)的枝條也隨著吹來(lái)的陣陣微風(fēng)在空中翩翩舞動(dòng)。趕走了冬日的寒冷,迎來(lái)了春天的.盎然生機(jī)。
不一會(huì)兒,雨下大了,路上行人稀少,有的人打著傘匆匆走過(guò),有的人沒(méi)有帶傘,就用外套遮在頭上。在雨中奔跑著,尋找避雨的地方,腳下的小水洼里濺起了一呆朵小水花o“嘩嘩嘩……”雨聲不再像之前那樣輕快,變得有些急躁了,像是因?yàn)楹脦滋鞗](méi)下雨而發(fā)怒了。小花和小草都被雨珠壓彎了腰,大樹(shù)的葉子也被打掉了幾片。
雨停了,被雨水沖洗過(guò)的街道煥然一新,空氣中彌漫著清新的空氣,我貪婪地呼吸著雨后的空氣,放眼望去,山青水秀,就像一幅巨大的畫(huà)卷。
春雨過(guò)后,天更藍(lán)了,云更白了,花更紅了,草更綠了!
春雨的作文 篇3
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
——題記
20xx年春期開(kāi)學(xué),迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。
夢(mèng)里聽(tīng)到滴滴答答的聲音,莫非下雨了!我一骨碌爬起身,透過(guò)窗戶朝外望!跋掠炅!春雨貴如油啊!”我驚呼著,背上輕飄飄的書(shū)包,冒著絲絲細(xì)雨,心中一陣舒暢。
濕潤(rùn)的道路,土腥味密布的空氣散發(fā)著春的氣息。新學(xué)期,新氣象。這春雨似乎要滋潤(rùn)著我們這些學(xué)習(xí)的小樹(shù)苗努力生長(zhǎng)啊!
雨大了,淅淅瀝瀝地低落著。一滴滴雨串成串,似長(zhǎng)線似下落著,下落著,猶如一條條水晶項(xiàng)鏈,裝飾春的美。似乎一只只鋼筆,在大地上書(shū)寫(xiě)著春的故事。又好似一位智者,喋喋不休地說(shuō)著:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)!
我快步邁進(jìn)校園,文化墻、教學(xué)樓、小花園都在朦朧的雨霧中清晰可見(jiàn);▓@內(nèi)一條自流水渠,濺出一圈圈水的'浪花,唱著“叮叮咚咚”歡快的歌。操場(chǎng)的草坪,綠意盎然。“小草有生命”的警示語(yǔ)用滿滿的愛(ài)呵護(hù)著它們,一個(gè)個(gè)仰著頭喝著雨水,搖頭晃腦聊著天。春雨下三場(chǎng),秋收笑開(kāi)顏。似乎聽(tīng)到它們的歡笑聲,看到它們一個(gè)個(gè)滿足的神情。
我步入教室,接過(guò)老師發(fā)的新書(shū)。濃濃的書(shū)香氣飄入鼻孔,似乎在鄭重其事地告誡我:“新學(xué)期要從頭開(kāi)始,腳踏實(shí)地走好每一步!
我笑了,有春雨的滋養(yǎng),我一定能迎頭趕上,茁壯成長(zhǎng)。
春雨的作文 篇4
走出書(shū)屋,天已下起朦朧細(xì)雨,眼下正是陽(yáng)春三月,雨水綿綿的春天。早該料到,看不到那只彩蝶,心中云涌起一絲絲哀傷,再也沒(méi)有昔日春雨來(lái)臨時(shí)的歡樂(lè)。
我堅(jiān)信,我是真的愛(ài)雨。
只是,在這異鄉(xiāng)的城市,春雨再也沒(méi)有鄉(xiāng)村的纏綿,再也沒(méi)有草長(zhǎng)花開(kāi)的暖意,再也沒(méi)有屋檐嘀噠的溫情。
田園里,攜著雨絲的彩蝶,踏著風(fēng)兒,迎著雨兒,拍著迷人的翅膀,跳著動(dòng)人的舞姿,飛翔于歸途,多少美妙,多少風(fēng)情。
往昔的我,一個(gè)無(wú)瑕的少女,細(xì)雨迷朦時(shí),最愛(ài)在屋檐下跳躍,陪著伙伴戲耍,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)雨的愛(ài)意。我敢說(shuō),多情的少女,沒(méi)有哪個(gè)不愛(ài)雨的,尤其是綿綿之春雨,尤其是花季雨季中的少女。
春雨嘀噠的夜,是那么的幽靜,倚在自己裝飾的房子里,聽(tīng)著雨兒灑在瓦片上的`音符,那是天籟。漸漸地幻想著窗外的雨夜,那是一個(gè)雨中幽靜的山莊,純黑的夜空,下面有個(gè)夢(mèng)幻的女孩,想著雨中的彩蝶,有時(shí)翩翩起舞于春花飄香的田園,有時(shí)留戀往返于綠樹(shù)叢生的青山……
雨季,多么富有詩(shī)意!
而在這繁華的城市里,卻沒(méi)有了村莊的靜謐,再也沒(méi)有了瓦片上的天籟之音,更沒(méi)有屋檐嘀噠的雨韻。有的,只是物欲橫流的世界;有的,只是“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的噪音;有的,只是帶了面具的人群;有的,只是被扭曲了的靈魂……
如果說(shuō)在這物欲橫流的世俗里,能找到人生的船舵;如果說(shuō)在這喧鬧的世界里,能找到一絲絲寧?kù)o;如果說(shuō)在這枯燥的天空里,能看見(jiàn)一只飛舞的彩蝶,那么老的莊周走了,會(huì)有新的莊周到來(lái),他也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)莊周,夢(mèng)見(jiàn)莊周在夢(mèng)著彩蝶,彩蝶翩翩起舞于春花飄香的田園,流連往返于綠樹(shù)叢生的青山。
我喜歡,春雨中的那只彩蝶……
春雨的作文 篇5
“滴答,滴答”,噢,下雨了。媽媽告訴我,說(shuō):“這是春雨,春雨貴如油!”是的,“春雨貴如油”奶奶也這樣說(shuō)。
看!那細(xì)如牛毛的春雨絲絲入土,堅(jiān)硬的大地被春雨打動(dòng)了,開(kāi)始變得松軟了。啊,草兒探出了它那嫩綠色的小腦袋,張開(kāi)眼睛探著頭,興奮地望這個(gè)煙雨蒙蒙的世界。柳條兒被春雨浸綠了,那長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳絲隨風(fēng)飄蕩,這難道不是春姑娘的頭發(fā)嗎?“蘸水桃花夾岸開(kāi)”,春雨中的桃花,顯得分外的嬌艷。春雨中,小熊已睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼,開(kāi)始尋找食物,它在告訴人們:春天來(lái)了!是春雨把小熊叫醒的嗎?看,小燕子順著春雨斜著身子嘰嘰喳喳地飛向北方,難道小燕子也喜歡春雨嗎?也許吧!
秧苗上留下了滴滴雨珠,如同晶瑩剔透的珍珠一般,在春雨的漂淋中快活地跳動(dòng)著。幾只可愛(ài)的小黃鴨在河岸上,迎著春雨,歡快地做著游戲,這正是春天的生趣!
山林,在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那里是怎樣的一種綠呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)林的底色是深綠色的,上面好像被春雨刷上了一層?jì)赡鄣狞S綠。走近一看,咦?那嬌嫩的黃綠卻不見(jiàn)了,似乎在和我玩捉迷藏的游戲呢!這若隱若現(xiàn)的綠啊,如同生命在涌動(dòng)著!
春雨啊春雨,我似乎看見(jiàn)了春天里無(wú)限地希望正在雨絲中萌發(fā)……
春雨的作文 篇6
清晨,春雨蒙眬,為大地罩上了一層白紗,空氣中彌漫著一股潮濕而又清新讓人說(shuō)不出的味道。偶爾在不經(jīng)意間看到了若隱若現(xiàn)的行人在人群中著急的步伐。大地的衣裳讓人十分苦惱,他們怕這件輕飄飄的衣裳擋住了他們的視線,看不見(jiàn)前方的路,那個(gè)在前方等待他們的人。
從天而降的雨滴,滋潤(rùn)了花兒,喚醒了小草。不斷地?fù)硐虼蟮啬赣H的懷抱。
也許是因?yàn)殪F的原因,路上的行人少了許多。臨近春天也正是萬(wàn)物的開(kāi)始,一切都是新盈的,但是那些等待孩子歸來(lái)的父母?jìng)儏s還是如此,只是他們?cè)诓粩嗟腵老去。都說(shuō)“母親是孩子命運(yùn)的創(chuàng)造者”,但孩子卻永遠(yuǎn)不懂得對(duì)這個(gè)“創(chuàng)造者感恩,甚至唾棄她。
我們家隔壁鄰居是一個(gè)老奶奶,她的兒女常年在外工作,自然也就極少回家。有時(shí)她自己一個(gè)人坐在院子里,顯得十分孤獨(dú),這樣雨里,她佝僂的身影時(shí)常徘徊在雨簾之中。
這讓我想起了我的爺爺奶奶,他們只能在每年的除夕和我們見(jiàn)面,也許這是他們也在雨霧中惦記著我們?粘驳挠坐B(niǎo)啁啾著,鳥(niǎo)媽媽們時(shí)刻記掛他們,那時(shí)下空巢的老人呢?
我不禁潸然了,在春雨里,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們那嘹亮的聲音在我耳畔不斷的回蕩著——;丶铱纯础
春雨的作文 篇7
開(kāi)頭:春雨,來(lái)得輕松、活潑,去得瀟灑、悠然。如果說(shuō)春天是生機(jī)勃勃的交響樂(lè),那么春雨,則是壯麗交響樂(lè)的序曲。
春雨,來(lái)自天堂,像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰;她來(lái)自瓊臺(tái),讓那神境的仙露流進(jìn)人們的心脾;她來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊,把那清涼的海風(fēng),濃濃的土香,吹遍人間每一條街巷和每一間農(nóng)舍。
我愛(ài)春雨,愛(ài)她圣潔的心,愛(ài)她溫柔的手,愛(ài)她飄飄的發(fā)。
在獨(dú)自一人的夜晚,靜靜地守候在窗前,聆聽(tīng)者地的步履,似有似無(wú)。她是無(wú)聲的,溫順的,來(lái)得悄然,卻又多情,細(xì)絳似的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落。它既不像鵝毛般的'雪花,在天地間那么招搖;又不像夏季的暴雨,在雷聲和電光的伴護(hù)下那么張揚(yáng)。它像極小極亮的珍珠,成串的珍珠,隨著輕風(fēng)的吹拂,一束一束,蹦跳著,嬉戲地,像是捉迷藏似的,和著輕快的小步舞曲,蹦到這里又跳到那里,就像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的頑童。
透過(guò)百葉窗,那細(xì)潤(rùn)的雨絲輕輕地鉆過(guò)縫隙,悄悄地跳到你的臉頰上,那后面的幾束,也像窺視似的,幾經(jīng)猶豫又竄了過(guò)來(lái)。
讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動(dòng)著紗裙,不時(shí)挾進(jìn)一縷輕風(fēng),擺弄著你的頭發(fā),又飄進(jìn)了你的胸懷。
我愛(ài)春雨,愛(ài)她調(diào)皮可愛(ài)的性情;我愛(ài)春雨,愛(ài)它她生機(jī)盎然的天性;我愛(ài)春雨,愛(ài)她毫不敷衍無(wú)聲滋潤(rùn)萬(wàn)物的品格。
這飄飄的春雨啊!令人思萬(wàn)千。我,坐在窗前,獨(dú)自享受著這動(dòng)人的春雨。她,使我想起了春天百花爭(zhēng)艷的美景,我又仿佛置身于綠樹(shù)叢中,陶醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我甚至又看到那盛夏,那十里荷香、群蛙噪月的季節(jié);遙望到金秋,那碩果累累,紅葉如丹的狀景……
我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上,與你相伴,大聲呼喊,忘情地投入大自然的懷抱,去感受那溫暖而又結(jié)識(shí)的胸膛。
我愿化作一片綠葉,去享受你輕柔的撫摸;我愿化作一只迎風(fēng)飛翔的海鳥(niǎo),與你無(wú)意中織造的幕帷一起成為一道風(fēng)景;我愿化作一朵雨云,與你融成一體,無(wú)私地滋潤(rùn)大地,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)碧綠的生命。
春雨啊,你是春的使者,春的精靈,春的溫情,春的美麗。我為你傾倒,為你陶醉,我深愛(ài)著你……
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