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      2. 釣魚作文

        時(shí)間:2024-09-14 11:10:22 我要投稿

        釣魚作文3篇(精)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的釣魚作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        釣魚作文3篇(精)

        釣魚作文 篇1

          那是一個(gè)星期天,媽媽提出今天去釣魚,我一蹦三尺高,抓住媽媽的手說(shuō):“太好了,我們現(xiàn)在就去。”

          我和媽媽一人拿一根魚竿,來(lái)到了一條小河邊。我們沿著河堤,找到了一個(gè)釣魚的.好地方,媽媽說(shuō):“魚最喜歡在深水中活動(dòng)了,我們就在這里釣魚吧。”我和媽媽坐下來(lái),甩開(kāi)魚鉤。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的魚線動(dòng)了,只見(jiàn)媽媽把魚鉤往上一提,一條活蹦亂跳的大魚便被媽媽釣了上來(lái),看見(jiàn)媽媽釣了一條魚,我急壞了,可想一想:心急吃不了熱豆腐。于是我靜下心來(lái),等待著大魚上鉤。一眨眼的功夫,我感到魚鉤在往下沉,以為是一條大魚,可等我拉上來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)編織袋,這下可把氣壞

          了。心里越氣,釣魚就越不專心,媽媽好像看透了我的心思一樣,親切地說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚》的故事了嗎?小貓釣魚三心二意,一條魚都沒(méi)釣上來(lái)。”媽媽的這番話,使我釣魚專心了。天快黑了,我和媽媽拉著手一起回了家。

          這次我懂得了:做事不能三心二意,只有一心一意,才能成功!

        釣魚作文 篇2

          天下大亂之時(shí),必有老丁鎮(zhèn)壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著:“少說(shuō)話……少說(shuō)話……多做事……多做事……”但是對(duì)于四大巨頭和四小巨頭來(lái)說(shuō),似乎有些多此一舉。

          看看小殷和傳說(shuō)中的小張:小殷長(zhǎng)嘆一聲,好似感傷;小張東張西望,好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員,鎮(zhèn)壓著中路。老師拿他們并沒(méi)有什么辦法。因?yàn)樗麄儭M(jìn)可攻,退可守!

          剩下的二小巨頭,分別是我和小嚴(yán)。我們遵守著“配合第一,說(shuō)話第二”的原則處事。現(xiàn)在四大巨頭隆重登場(chǎng)!他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無(wú)語(yǔ),是傳說(shuō)中的“漢奸”,權(quán)當(dāng)日本話第一,中國(guó)話第二。中路以小馬為首,帶領(lǐng)眾路人馬與老師長(zhǎng)期周旋,且還不落下風(fēng)。下路則以小崔當(dāng)屬第一。說(shuō)起他呀,老師們嘆息……一言難盡吶!

          自習(xí)課上,便是眾路人馬激情放蕩的時(shí)候。邊衛(wèi)報(bào)道:“一切安全!北娙舜笙病5(jiàn)小周裝成日本軍官,罵入神馬的都用日本話,說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的,小周大笑。小崔拿起書本,瘋狂地撕頁(yè)……口里叫道:“悠嘻,爽!!”小馬時(shí)不時(shí)說(shuō)句搞笑的話,惹得小嚴(yán)不停地大笑。小張和小殷,還有我,則不停地跺腳。時(shí)間飛逝,一節(jié)課就這樣過(guò)去了,平安無(wú)事。

          又一日自習(xí)課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學(xué),對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“我要上廁所!。”班長(zhǎng)淡淡答道。隨即那人臉上閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的'笑。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有多在意,依舊照著原計(jì)劃實(shí)習(xí)我們自習(xí)課霸占之旅。許久,那位男生依舊未回。我們疑惑了,一位巨頭派一人去廁所查看,大吃一驚,空無(wú)一人……于是……

          “快停下說(shuō)話啊,我們……我們……中計(jì)了。 彼麣獯煤!皝(lái)不及了!”老丁已站在門口,一臉詭異地笑。我們?cè)倏,發(fā)現(xiàn)了那位眼線!昂昧耍曳艑W(xué)后陪你們半個(gè)小時(shí),彌補(bǔ)上課浪費(fèi)的美好光陰!薄拔也粒 蔽覀儺惪谕。

          時(shí)間流逝著,生命流逝著。教室門口我們這幾位的家長(zhǎng)一邊聽(tīng)著老班的“解說(shuō)”,一邊恨恨地盯著里面埋頭作業(yè)的我們。

          倒霉的一天。老師是釣魚人,魚餌則是那男生,我們是那貪婪的魚兒……

        釣魚作文 篇3

          今天我去靈湖跟爸爸學(xué)釣魚。

          爸爸先把魚竿和魚餌弄好,爸爸先教我把魚餌搓在魚釣上,然后讓我用力拋出魚線,爸爸讓我坐著眼睛盯著魚標(biāo),耐心地等待。我心里想,我不能像小貓那樣三心二意!可過(guò)了一會(huì),看魚標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng),我就不想坐了,扔下魚竿跑去玩了。

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