以釣魚的作文

以釣魚的作文[精品]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以釣魚的作文5篇，希望對大家有所幫助。

以釣魚的作文 篇1

　　小貓釣魚 一天，一只小貓去釣魚。它左手拿著媽媽給買的釣魚竿，右手提著爸爸買的小盆，一路上哼著小曲，別提多高興了。 到了河邊，小貓把小盆中盛滿水，在魚鉤上放上魚餌，然后垂干釣魚。小貓眼睛一眨都不眨的盯著水面，可認真了。 突然，魚竿一動，水皮上泛起道道波紋。小貓興奮極了，它努力地向上提魚竿，一條小魚被釣了上來。小貓樂得手舞足蹈，很有一點成就感。

　　“嗚嗚！”小魚哭了起來，“求求你，把我放了吧，我媽媽還在家生病呢！我原本是給媽媽找點食物吃，不想……” 小貓想了想有些不舍的說：“好吧，看在你關(guān)心你媽媽的份上，我放你回家吧。別忘了代我向你媽媽問好，希望她早點好起來！” 小魚又被送回到了小河里，幸福的回家了。小貓結(jié)果兩手空空，沒有吃到鮮美的.小魚，可是它不后悔。 小朋友們，你們說小魚做得對嗎？我想只要我們?nèi)巳硕极I出一份愛心，我們的家園才更美好！

以釣魚的作文 篇2

　　夏天到了，火辣辣的太陽掛在高高的`藍天上，小吳去河邊釣魚。

　　小吳先拿出魚餌掛在魚鉤上，再把魚竿扔進河里，然后，慢慢地蹲下來，用耐心等待著魚兒的上鉤。

　　等啊等，等啊等，突然，小吳的魚竿動了一下，接著，魚竿慢慢地往下沉，小吳想：“可能是小魚兒上鉤了，我要把魚兒拉上來。小吳慢慢地站起來，然后用力往上拉。小吳釣到魚了！他開心地笑了！

　　太陽伯伯說：“小吳，你真了不起！”小吳不好意思的說：“小事一樁，小事一樁�！钡�是心里是美滋滋的！柳樹阿姨也發(fā)言了：“小吳釣魚的技術(shù)大大提高了！”知了弟弟也在柳樹上說：“小吳真棒！”

　　小吳聽了，臉上的笑容仿佛更加燦爛！

　　小吳通過釣魚這件事，明白了一個道理：無論做每一件事都有要耐心，才能成功！

以釣魚的作文 篇3

　　太陽露出了臉，我的心情好極了！我和爸爸媽媽一起去釣魚．看見了綠綠的`小草，五顏六色的小花，還有那清清的小河．

　　我們說著說著來到了一條木橋邊，只看見一條條魚兒歡快地在水里游來游去．我準備好工具，開始行動了！爸爸先給我拿出釣魚竿，然后教我怎么把蚯蚓穿入魚鉤中．我靜靜地等著魚兒上鉤，爸爸第一個釣上了一條大魚，我真是興奮．媽媽也釣上了一條魚，我有點坐不住了！心想，好魚兒，也趕緊來品嘗一下我的美食吧！

　　哇！我的魚竿拉不動了，趕緊幫忙！我費了九牛二虎之力終于把魚拉上了岸．爸爸笑著表揚我說：你真棒！

以釣魚的作文 篇4

　　在一個風和日麗的早晨，太陽從東方緩緩升起，云海被染紅了，東方變得紅彤彤的，好像一個大火球，它在對著花兒微笑，花兒穿上了一件美麗的裙子，小鳥在枝頭快樂地唱著歌。真是一個美麗的早晨。

　　有一對小貓住在河邊。這一天，貓哥哥問貓弟弟：“弟弟，我們?nèi)メ烎~吧！”貓弟弟高興地說：“好��！”于是，兄弟倆來到了河邊。它們把魚竿一甩，甩到了河的中央。貓弟弟平時做事就是三心二意，這次也不例外，它一會兒捉蜻蜓、一會兒抓蝴蝶、一會兒追小鳥，總之，它沒有安靜過。時間過去了，貓弟弟沒有釣到一條魚�？墒秦埜绺�，釣魚卻很認真，它釣了三條魚。

　　第二天，貓兄弟倆又來到了河邊，它們又把魚竿甩到河中央。小貓釣了一會兒，看到浮漂動了，就用力地往上拉魚竿，可是怎么拉也拉不動，最后，終于拉上來了，小貓一看，原來是一只鞋子，于是小貓就拿著這只鞋子去尋找鞋的.主人。小貓從中午找到晚上，一直沒有找到鞋的主人。走著走著，小貓又渴又累，小貓低著頭一不小心碰到了小黃狗，小貓不好意思地說：“對不起，對不起！”小黃狗說：“小貓，你要小心點。”小貓說：“這只鞋子是你的嗎？”小黃狗說：“是我的，謝謝你！”小貓很高興地把鞋子還給了小黃狗。

　　今天，小貓雖然象昨天一樣，沒有釣到魚，它感到很高興，很開心！

　　它助人為樂，不怕辛苦地尋找失主，小貓的這種精神值得我們學習。

以釣魚的作文 篇5

　　周末，我們一家人來到魚塘釣魚。

　　魚塘的景色美極了！水晶晶亮亮，仿佛一面巨大的鏡子。對面綠意無限的草地和山都映襯在水中，好像水中也有一個美麗的世界。

　　我和姐姐從外婆那里奪過來兩根魚竿，開始釣魚比賽。

　　第一輪比賽開始了！看誰先做好準備。我倆學著大人的樣子把魚線拴在魚竿頂端，再把浮子系在魚線的中間，然后把魚鉤掛在魚線的末端，最后把蚯蚓掛在魚鉤上，姐姐以最快的速度贏了我一場。

　　第二輪比賽開始了！看誰釣的魚多。我倆不約而同地做好姿勢：右手在前，左手在后，眼睛死死地注視著浮子，生怕漏掉一點細節(jié)。過了好久，我也不見我的浮子動，心里不禁起了好多個迷團。是位置不好？還是蚯蚓不好？還是魚太少？等等。我邊想邊把魚竿收掉，就看著姐姐釣魚。她和我一樣，什么也沒釣到，可她卻很有耐心。我不屑地想：老姐，難道你真的'認為有耐心就能釣到起魚嗎？

　　突然，她的浮子動了一下，她立刻把魚竿揚了起來，可是仍不見魚的蹤影，魚呢？我倆疑惑極了。姐姐和我不約而同的盯著魚鉤，“魚呢？”。這時，外婆走了過來，親切地、笑盈盈地對正疑惑的我們說：“傻孩子，只動一下，只證明魚在聞味道，要多動幾下才代表魚在吃，那時再拉也不遲。而且要有耐心。

　　聽了外婆的話，我倆覺悟了。我又重新拿起魚竿，認真地釣了起來。沒過多久，浮子動了一下，我正想拉，又想起了外婆的話，就忍著一動不動。不一會兒浮子動了三五下，我使勁一拉，只見一條可愛的魚隨著魚線一起飛出了水面。

　　我激動得跳了起來。接著第二條、第三條……我以10條的好成績戰(zhàn)勝了姐姐，我自豪極了！

　　雖然比賽平局，但我明白了：只要沉著、有耐心，一定能做好一件事。

【以釣魚的作文】相關(guān)文章：

“釣魚”_以釣魚為主題的作文02-15

有趣的釣魚作文 有趣的釣魚作文06-07

釣魚作文12-11

釣魚的作文01-26

釣魚的作文11-01

釣魚的作文11-02

釣魚的作文11-02

釣魚的作文11-02

釣魚的作文11-02

釣魚的作文11-02