【優(yōu)選】釣魚(yú)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的釣魚(yú)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
釣魚(yú)的作文 篇1
上周六，我和爸爸去老家看望爺爺奶奶。在路上，我發(fā)現(xiàn)，田野里嫩綠的麥苗一望無(wú)垠，真像一幅美麗的圖畫(huà)。到了老家，聽(tīng)哥哥說(shuō)村里小河有很多的'魚(yú)，我們就興沖沖地去釣魚(yú)了。
我們先買(mǎi)了魚(yú)鉤、魚(yú)食，又找了個(gè)魚(yú)竿，來(lái)到小河邊。我們先在魚(yú)食上倒了點(diǎn)水，做成了一個(gè)小團(tuán)團(tuán)，扎在魚(yú)鉤上，放進(jìn)水中，就等待了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我們以為魚(yú)已經(jīng)上鉤了，就急忙拉出來(lái)，由于慌張，竟把魚(yú)食掉進(jìn)了水里，非常遺憾。我們下決心一定要釣一條魚(yú)。釣了一次又一次，都沒(méi)有成功。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)是我們太快，沒(méi)耐心。漸漸的我們知道怎么樣釣魚(yú)啦。這回我們屏住氣，靜靜的等。結(jié)果魚(yú)兒真的上鉤了，我們釣了一條大魚(yú)。這條魚(yú)非�？蓯�(ài)，胖胖的身體，硬硬的鱗片，短短的尾巴，非常好玩。接著，我們又來(lái)到小河的另一邊，我們用力把魚(yú)浮向外扔去，過(guò)了幾分鐘，我們看見(jiàn)有些小泡泡，就輕輕提上來(lái)。又是一條大魚(yú)，我連忙把它放進(jìn)塑料袋里。兩只魚(yú)兒在一塊，就高興起來(lái)，開(kāi)心的做起來(lái)“游戲”。接著我又跟哥哥釣了很長(zhǎng)時(shí)間，玩的非常開(kāi)心。
今天，我不僅學(xué)到了一種新本領(lǐng)，也明白了一個(gè)道理：做什么事都要又耐心。
釣魚(yú)的作文 篇2
過(guò)了幾天，小貓又去釣魚(yú)了，小貓看見(jiàn)了蜻蜓，心里想著“哎呀！我是要在這里繼續(xù)釣魚(yú)呢？還是去追蜻蜓？”，蜻蜓飛走了，小貓還是坐在那邊釣魚(yú)，結(jié)果小貓釣起了一條好大的魚(yú)。
一天，蝴蝶飛來(lái)了，小貓不理它還是繼續(xù)釣魚(yú)，結(jié)果蝴蝶飛走了，小貓又釣到了一條大魚(yú)。貓媽媽夸小貓“真棒！”小貓心里想下次做事情我不要三心二意了！
釣魚(yú)的作文 篇3
每個(gè)人的童年都有不同的趣事，正所謂“童年不同樣”。我的童年，也有著許多十分有趣的事情。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天空，我和媽媽“受請(qǐng)”去一個(gè)農(nóng)村里的魚(yú)塘去釣魚(yú)。我們邊走邊享受著村莊的美景。不知不覺(jué)中，我聽(tīng)到一位叔叔喊道：“到了，就是這里！”
我抬頭一看：“哇！好大一個(gè)魚(yú)場(chǎng)！起碼有三、四個(gè)魚(yú)池！”看完，我就迫不及待地跑進(jìn)魚(yú)塘邊。
叔叔用熟練地動(dòng)作拿出了魚(yú)竿，之后又綁上了魚(yú)漂之類(lèi)的東西，裝好之后，把這個(gè)魚(yú)竿給了我們用。于是，我們找了一個(gè)相對(duì)安靜些的地方釣了起來(lái)。
我裝模作樣的`開(kāi)始了釣魚(yú)。這時(shí)候，我突然想起了那些釣魚(yú)的人不都是將魚(yú)竿、魚(yú)線甩到水中，之后再慢慢拉動(dòng)，讓魚(yú)線插入水中嗎！于是，我便模仿起了電視中甩魚(yú)線的動(dòng)作。誰(shuí)知魚(yú)竿剛到天上，我就再也甩不動(dòng)了。原來(lái)，我在甩之前沒(méi)有注意到后面有一小蟲(chóng)叢木，魚(yú)線一到上面，自然就纏住了。
“原來(lái)釣魚(yú)這么難！”我心中暗暗感嘆�！凹热会烎~(yú)難，那么拿漁網(wǎng)撈魚(yú)呢！”我的心中又生出了一個(gè)主意。于是，我放下了還沒(méi)有揭開(kāi)的魚(yú)線，就去跟那位叔叔要漁網(wǎng)去了。
要了漁網(wǎng)，我就去了另一個(gè)水塘撈。我將網(wǎng)子里放了一些魚(yú)餌，將網(wǎng)子在水中放了三秒鐘，就把網(wǎng)子拿出來(lái)看看。沒(méi)想到就這三秒，就有二三條小魚(yú)苗鉆進(jìn)了我的漁網(wǎng)中。“哈哈，得來(lái)全不費(fèi)功夫！”我笑道。就這樣，我三秒鐘把漁網(wǎng)一抬，三秒鐘把漁網(wǎng)一抬，竟有了意想不到的收獲——我竟然網(wǎng)到了兩瓶小魚(yú)！
我把它們帶回了家，養(yǎng)在家里的小魚(yú)缸中，它們的生命力很頑強(qiáng)，活了很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)我看見(jiàn)這些小魚(yú)，就會(huì)想起那次有趣的釣魚(yú)……
釣魚(yú)的作文 篇4
今天早上，在教室里老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著拿出一杯水、一個(gè)亮晶晶的大圓環(huán)和一塊吸鐵石，拿出來(lái)后就神秘地微笑著，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉疑惑，他（她）們的表情好象在問(wèn)：“老師，我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”有的干脆站了起�?lái)。我看著他們那個(gè)樣子，我就想：一杯水、一個(gè)亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什么聯(lián)系呢？
接著老師說(shuō)：“我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，魚(yú)呢是環(huán)，吸鐵石是魚(yú)桿，水就是池塘。”說(shuō)完，就拿起那個(gè)“小池塘”把“魚(yú)”放入水中再把“魚(yú)桿”浸入水中，慢慢向魚(yú)靠近，只聽(tīng)“啪”地一聲，大“魚(yú)”就上鉤了，老師這樣輕而易舉地把大“魚(yú)”釣了上來(lái)，我真是佩服老師。
接著老師問(wèn)：“誰(shuí)能讓‘魚(yú)桿’不碰到水，就把‘魚(yú)’釣上來(lái)？”同學(xué)們有的叫道：“老師我知道，我知道。”有的把手舉得高高的，還有的`在想：到底有什么好辦法呢？老師見(jiàn)這樣，就說(shuō)：“會(huì)的就站起來(lái)�！睍�(huì)的同學(xué)就滿(mǎn)臉笑容地站了起來(lái)，不會(huì)的同學(xué)就愁眉苦臉地在坐位上座著，一會(huì)兒老師就說(shuō)：“來(lái)，謝旭上來(lái)�！敝x旭接過(guò)水杯，把“魚(yú)”放入水中，拿起魚(yú)桿，隔著杯子對(duì)準(zhǔn)大“魚(yú)”，“魚(yú)”被吸住了。接著，魚(yú)桿慢慢向上移動(dòng)，只聽(tīng)“啪”地一聲“魚(yú)”上來(lái)了，不會(huì)的同學(xué)佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣啊！
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