- 鯊魚末日小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鯊魚小學(xué)作文
鯊魚，雖然很兇殘，它在維護(hù)海洋生態(tài)鏈中起著舉重輕重的作保護(hù)鯊魚用。如下是小編給大家整理的鯊魚小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所作用。
鯊魚小學(xué)作文篇【一】
生態(tài)環(huán)境依賴于人類，同樣人類依賴于生態(tài)環(huán)境。沒有鯊魚人類還能再活幾年？
我想大家都看過電影《海洋》吧！《海洋》是一部以環(huán)保為主題，由法國(guó)著名紀(jì)錄片大師雅克貝漢導(dǎo)演，Jacques Perrin、Lancelot Perrin、Rie Miyazawa聯(lián)袂演出的紀(jì)錄片。這是一部以環(huán)保為主題，令人心曠神怡、嘆為觀止的生態(tài)學(xué)紀(jì)錄片。本片聚焦于覆蓋著地球表面的四分之三的“藍(lán)色領(lǐng)土”。鯊魚雖然傷害過人類，可人類自己呢？不是也殘害過鯊魚嗎，人們把鯊魚捕上來，割掉鯊魚的`魚翅，把鯊魚扔回水里，那殘忍的場(chǎng)面，讓我至今難忘。鯊魚不是被割掉魚翅而死，而是因沒法游泳沒辦法覓食而死。一位航海員有自身的經(jīng)歷，在一次去海底時(shí)他看見一只死鯊魚，全身已經(jīng)腐爛，這只鯊魚沒有翅，腐爛得只剩一些骨頭，據(jù)專家介紹魚翅吃下肚里對(duì)人也沒益處，人們就為了顯示自己高貴嗎？不殘害生靈積福積德，如果沒人買魚翅，誰(shuí)還會(huì)去割。我在這里呼吁大家：保護(hù)鯊魚，世界將變得更美麗。
鯊魚和我們同生存于一個(gè)世界，我們保護(hù)鯊魚等于保護(hù)自己，如果沒有鯊魚，人類還可以生存嗎？如果沒有了鯊魚，人類不能生存！
保護(hù)鯊魚，世界將變得更美麗—拒絕魚翅。
鯊魚小學(xué)作文篇【二】
大家都知道鯊魚是一種身份兇猛的動(dòng)物，但是就是這樣一種號(hào)稱“海中霸王”的動(dòng)物其實(shí)也需要我們的幫助。這是當(dāng)我看了《大白鯊》這一步電影以后，我才知道了鯊魚這一個(gè)大種族現(xiàn)在是多么的虛弱，他們是奄奄一息的。因此我下定決心，要宣傳保護(hù)鯊魚這一個(gè)已經(jīng)在地球上生活了四億年的動(dòng)物�！洞蟀柞彙返淖髡吡_伯告訴了我，別看鯊魚那么兇猛，其實(shí)它們極少數(shù)情況下才會(huì)傷人，更少置人于死地。
因此，鯊魚對(duì)人類的危害并不大。而很多捕捉鯊魚的人都是因?yàn)闆]有科學(xué)知識(shí)認(rèn)為鯊魚會(huì)吃人和被捕殺它的利潤(rùn)誘惑而去做的`。特別是在中世紀(jì)時(shí)，幾乎所有人都害怕灰護(hù)士鯊，就是因?yàn)樗L(zhǎng)得很恐怖，令人恐懼，以為它會(huì)咬人。我想我要保護(hù)鯊魚其實(shí)不僅僅是在保護(hù)它，更是在保護(hù)整個(gè)地球上的所有生物，因?yàn)轷忯~是食物鏈上重要的一環(huán)，一旦這一環(huán)破滅那將是一場(chǎng)不可避免的災(zāi)難！我要先將“鯊魚對(duì)人是無危害的”在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，讓人們明白鯊魚沒有他們想象的那么可怕。我還要在班級(jí)里進(jìn)行募捐以此作為保護(hù)鯊魚的資金。我一定要保護(hù)好鯊魚。
鯊魚小學(xué)作文篇【三】
今天，到酒店吃飯，一進(jìn)門就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西，我問爸爸那是什么？爸爸說是白鯊鰭，也就是大鯊魚的翅。
一提起鯊魚，我就想到魚肝油和宴席上的魚翅湯，還有電影里的大白鯊，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象�？砂职指嬖V我，鯊魚在不久將來就會(huì)從海洋深處消失，很可能會(huì)成為因?yàn)槿祟愐蛩囟谝粋�(gè)絕跡的海洋生物。
為什么鯊魚會(huì)第一個(gè)絕跡呢？因?yàn)槊磕耆祟悮⒌舻孽忯~數(shù)量高達(dá)550萬只，而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國(guó)家，吃魚翅代表著財(cái)富和尊貴，隨著人們收入的增加，人們對(duì)魚翅的需求也越來越多，對(duì)捕魚的人來說也是一筆很大的收入，可是，讓人難過的是，漁船捕捉到鯊魚后，因?yàn)轷忯~很大，占據(jù)了船艙，而且吃鯊魚肉的人很少，所以船員只把魚翅割下來，就把剩下的鯊魚放回海里，沒有魚翅的鯊魚不久就死掉了。另一個(gè)嚴(yán)重的問題是，鯊魚成熟晚，生小鯊魚的數(shù)量少，而且成長(zhǎng)速度慢，大約十年才能長(zhǎng)成一條成年的鯊魚。好不容易長(zhǎng)大的鯊魚，卻因?yàn)轸~翅而失去了性命，所以鯊魚越來越少了。
那，沒有鯊魚有什么問題呢？爸爸告訴我，大自然的.生物鏈?zhǔn)且粋�(gè)緊密相連的系統(tǒng)，如果我們從生物鏈的一個(gè)環(huán)里取出一個(gè)物種，其他海洋生物就都跟著滅絕了，所以現(xiàn)在很多國(guó)家的動(dòng)物保護(hù)學(xué)家都提出要保護(hù)鯊魚。保護(hù)鯊魚是一個(gè)很新的概念，它不像保護(hù)海豚和保護(hù)鯨魚那么容易被人接受，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為鯊魚很大，很兇惡，很喜歡吃比它小的動(dòng)物，喜歡吃人。事實(shí)上，大多數(shù)的鯊魚，很少超過兩米，而且，最大的鯊魚――鯨鯊主要吃蝦蟹。
了解了這些信息，下次再看見桌上的魚翅，我們是不是該好好重新考慮一下，有沒有必要為了一時(shí)想吃魚翅，讓一個(gè)珍貴的物種從地球上消失呢？
【鯊魚小學(xué)作文】相關(guān)文章：
鯊魚的自述小學(xué)作文10-20
鯊魚末日小學(xué)作文10-25
鯊魚的天敵小學(xué)作文05-19
鯊魚小學(xué)生作文09-14
大鯊魚的晚餐小學(xué)作文10-12
鯊魚小學(xué)作文3篇09-26
鯊魚的作文06-13
鯊魚作文09-04