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釣魚(yú)作文4篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的釣魚(yú)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)作文 篇1
說(shuō)起釣魚(yú)我想大家應(yīng)該都很喜歡。再說(shuō)了釣魚(yú)就是這個(gè)道理：只要有耐心就一定能釣著魚(yú)，不過(guò)沒(méi)耐心的人就永遠(yuǎn)都別想自己釣著一條魚(yú)。
一天早晨，爸爸說(shuō)：“孩子，今天，天氣這么好？我們?nèi)メ烎~(yú)吧�！蔽衣�(tīng)了滿口回答：“好！好！準(zhǔn)備好東西，就立刻出發(fā)！”話剛說(shuō)完我和爸爸去了拿了誘餌、魚(yú)竿、魚(yú)網(wǎng)……我和爸來(lái)到了農(nóng)村魚(yú)溏邊開(kāi)始釣起魚(yú)竿，釣著當(dāng)時(shí)我越等越煩，越等越煩，就把魚(yú)竿放到一邊，去看爸爸釣魚(yú)了過(guò)了幾個(gè)鐘頭爸釣著了十幾條大肥魚(yú)我見(jiàn)了趕緊去自己那邊把魚(yú)竿往起看了看呀！不僅一條魚(yú)都沒(méi)抓到反而還沒(méi)了魚(yú)餌就在我失去信心的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子抓魚(yú)要一心一意不能三心二意，而且近不能煩燥，要有耐心。”
第二次，我聽(tīng)了爸爸的話趕緊去試了試過(guò)了一會(huì)兒，哇！釣到了！釣到了！當(dāng)時(shí)我非常高興雖然只釣著一條小母指那么長(zhǎng)的'，后來(lái)是越釣越大而且粗細(xì)不同，有時(shí)候近經(jīng)常會(huì)釣著半個(gè)手掌那么粗二根中指那么長(zhǎng)的魚(yú)。
第三次我再那兒靜靜釣著突然魚(yú)竿抖了起來(lái)還在不停的轉(zhuǎn)圈圈我了就把奮力一起放到桶子里仔細(xì)一看“��！這可真是不可思議原來(lái)還會(huì)的魚(yú)的我現(xiàn)在居釣著了足足有三個(gè)大巴掌，差不多大小的魚(yú)，爸爸走過(guò)來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的看了看說(shuō)：”孩子你真不錯(cuò)釣著了魚(yú)較少，肉多肥美的大黃魚(yú)。“我聽(tīng)了高興的都不知道該怎么形容。
你們一定要記住這句話：釣魚(yú)要有耐心，不能煩燥，而還要一心一意，不能三心二意。
白色的草莓花謝了，結(jié)出了紅彤彤的草莓。黃色的向日葵謝了，結(jié)出了許多瓜子。紫色的茄子花謝了，長(zhǎng)出了鮮美的茄子。
釣魚(yú)作文 篇2
國(guó)慶假期期間，我覺(jué)得最有意義的事就是釣魚(yú)了。
早上10點(diǎn)，我和爸爸、母親來(lái)到一片魚(yú)塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時(shí)有魚(yú)兒跳出水面，扭動(dòng)的身體掀起陣陣漣漪。我把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，拉著魚(yú)線，使它變彎，然后我猛地向遠(yuǎn)處一拋，“嗖”的一聲，魚(yú)鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠(yuǎn)處的水面上，我盤(pán)腿坐下，想著那鮮嫩的魚(yú)肉禁不住口水都快流下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的`很快，不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可魚(yú)漂還是沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，太陽(yáng)曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來(lái)，嘴里嘀咕著：“怎么還不上鉤�。 卑职峙み^(guò)頭來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要專心，姜太公沒(méi)有魚(yú)餌還能釣上魚(yú)呢！釣魚(yú)，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有耐心！”說(shuō)話之余，我的魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我一下子緊張起來(lái)，趕緊往上一提卻發(fā)現(xiàn)是一根水草，“哎，不釣了”，說(shuō)歸說(shuō)，我還是特別想釣上魚(yú)，好不容易魚(yú)漂動(dòng)了幾下，結(jié)果都因?yàn)槲倚募惫μ澮缓垼@次我要沉住氣不能再著急了。
果然，剛下鉤不一會(huì)兒，魚(yú)漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時(shí)魚(yú)漂猛地被向下拉，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，快而有力的使勁往回一拉，只見(jiàn)魚(yú)竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長(zhǎng)著銀色鱗片的小鯽魚(yú)進(jìn)入了我的眼簾，它在草地上翻來(lái)覆去，活蹦亂跳，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光，看著這個(gè)來(lái)之不易的成果，我不由地笑起來(lái)。
雖然釣的是一條小魚(yú)，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒(méi)有做不成的事。
釣魚(yú)作文 篇3
大家都知道釣魚(yú)吧？今天爸爸下午帶我去釣魚(yú)。
我們來(lái)到了釣魚(yú)的地方，爸爸拿出了三個(gè)插座，又拿出了三根釣魚(yú)桿，掛好魚(yú)食，然后爸爸用力把魚(yú)食拋了出去，魚(yú)食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，使水面更加不得平靜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了始終沒(méi)有魚(yú)上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚(yú)去了，他們沒(méi)走多久，我也跟去看了一會(huì)兒。
到了2點(diǎn)到3點(diǎn)的時(shí)候，聽(tīng)到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚(yú)那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚(yú)，拼命的'往回游，又在水里跳來(lái)跳去，生龍活虎的想掙脫魚(yú)鉤，一條魚(yú)被爸爸釣上來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚(yú)被爸爸釣上了岸，之后就沒(méi)有再釣到魚(yú)了。
快回家的時(shí)候，我?guī)桶职质蔗烎~(yú)桿，當(dāng)我收第三根釣魚(yú)桿的時(shí)候，我感覺(jué)有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來(lái)，鉤子上有一條小魚(yú)，我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：怪不得，半天沒(méi)有魚(yú)上釣了。說(shuō)著爸爸把那條小魚(yú)給放了。
希望下一次有機(jī)會(huì)還來(lái)釣魚(yú)。
釣魚(yú)作文 篇4
今天的這節(jié)課，老師說(shuō)：“要讓我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是釣魚(yú)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興極了，有的同學(xué)不停地做著兔子耳朵手勢(shì)，有的同學(xué)在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，像嚇呆了一樣，還有的同學(xué)屁股在椅子上扭來(lái)扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚(yú)兒一口吃掉，那該多好啊!”
老師拿出魚(yú)來(lái)，哦，原來(lái)是玩具魚(yú)呀。老師問(wèn)：“這些魚(yú)兒是什么顏色的？”有的同學(xué)回答五顏六色。老師又問(wèn)：“魚(yú)兒們是什么樣子的？”同學(xué)們的回答是各種各樣。有的魚(yú)是綠色的，有趣的是那條魚(yú)的'尾巴會(huì)動(dòng)，有一條魚(yú)是橙色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一架直升飛機(jī)，那些魚(yú)的特點(diǎn)是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚(yú)竿上的小磁鐵輕輕一碰魚(yú)嘴巴，魚(yú)兒就乖乖上鉤了。
老師請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)釣魚(yú)，一位是小雯一位是小強(qiáng)。小雯先上了講臺(tái)，她目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)，緊緊地握住魚(yú)竿，不一會(huì)兒，小雯就釣了五條魚(yú)，你瞧，她可真開(kāi)心啊。
這一次是小強(qiáng)上了講臺(tái)，他瘋狂地跑上去，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)。一會(huì)兒小強(qiáng)就釣了四條，他又釣第五條魚(yú)的時(shí)候就有一點(diǎn)難了，半天釣不起來(lái)，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚(yú)桿扔了，我去把魚(yú)撈起來(lái)。小強(qiáng)對(duì)魚(yú)說(shuō)；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚(yú)釣起來(lái)了，后來(lái)還釣上來(lái)兩個(gè)垃圾，就算幫魚(yú)打掃清潔，讓魚(yú)的生活更美好。
如果這節(jié)課再多上一會(huì)兒該多好��！
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