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釣魚周記作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的釣魚周記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天下午,我和爺爺拿著魚桿和水桶到一個小池塘釣魚。
到了那里,只見小池塘邊種著幾棵柳樹和一些五顏六色的野花,湖面上風平浪靜,有一些魚兒正在歡快地在水中嬉戲,真是一個釣魚的好地方。爺爺挑了一個釣魚的極佳位置,在那兒撒下一些魚食。我便急不可待地拿起魚桿便要釣魚,爺爺見了連忙說:“現(xiàn)在還不能釣,需過幾分鐘,等魚兒聞到香噴噴的魚食,全部游過來搶食吃的時候才能釣到魚。”我說:“那1分鐘,2分鐘,還是3分鐘呢?”爺爺說:“沒這么快,要30分鐘!蔽抑缓么诡^喪氣地坐在那兒等待。
好不容易過了大約30分鐘,爺爺說:“可以釣魚了!蔽遗d奮地跳了起來拿來起魚桿和蚯蚓,把蚯蚓裝在魚鉤上,再把魚鉤使勁地蕩了出去。過了好一會兒,浮標一動也不動,我開始不耐煩了,嚷道:“這兒沒魚,沒勁,還不如抓蝴蝶有趣!睜敔斅犃藢ξ艺f:“你可千萬別學小貓釣魚,三心二意,一定要耐心等待,肯定能釣到大魚!蔽衣犃四樴У靡幌录t了,心想:做任何事決不能三心二意。又過了一會兒浮標一上一下地動了起來,我想:一定是一條大魚。我急忙提起魚桿,原來是一條草魚,它在空中“跳舞”,“咚”的一聲,草魚掉了下去,真掃興。一看爺爺那里已經(jīng)釣到四、五條魚了,心里急得不得了,心想我決不能空手回家。這時,浮標又動了起來,水面上有許多水泡,這次我等浮標沉下水后提起魚桿,可提也提不動,我急忙喊著:“爺爺,爺爺快來幫忙!睜敔旕R上飛奔過來幫我提起魚桿,哇!是一條大鯉魚,我高興地又唱又跳。
天漸漸地暗了下來,爺爺說:“我們該回家了,奶奶還等著我們做紅燒魚呢!蔽也乓酪啦簧岬睾蜖敔斒掌痿~桿,帶著“勝利品”高高興興地回家準備做紅燒鯉魚吃嘍!
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