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釣魚(yú)的作文優(yōu)選(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的釣魚(yú)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的作文 篇1
貓媽媽年紀(jì)大了，沒(méi)力氣再釣魚(yú)了。于是，小貓就主動(dòng)要求自己去釣魚(yú)。
小貓來(lái)到了小河邊，坐在松軟的'草地上，放下桶，像模像樣地釣起魚(yú)來(lái)。魚(yú)漂慢慢下沉，小貓學(xué)著媽媽的樣子將魚(yú)竿猛地向上一拉，“嘩啦——”一根樹(shù)枝鉤在了魚(yú)竿上。
小貓有些郁悶，但還是繼續(xù)著。
看著魚(yú)漂又一次地往下沉了沉，小貓又把魚(yú)竿拉起。
這次卻什么也沒(méi)釣到。
小貓沮喪極了，心想：哎，怎么什么也沒(méi)有釣到?老天爺是怎么了?哼!再也不釣魚(yú)了。
小貓剛剛坐起身，回頭望了望那條小河，動(dòng)搖了，決定再試一試，看能不能釣到魚(yú)。
于是，小貓?jiān)僖淮位氐叫『舆叄僖淮蜗衲Ｏ駱拥蒯烎~(yú)。
可是他在河邊一直坐到了夕陽(yáng)西下，都沒(méi)有再釣上一條魚(yú)。
這回，小貓覺(jué)得沒(méi)希望了，收了工具，生氣地回家了，他發(fā)誓再也不釣魚(yú)了。
不料，貓媽媽突然病逝，小貓也就沒(méi)了依靠，可他也不去釣魚(yú)，就餓死了。
其實(shí)人生就像釣魚(yú)，你下了竿，不一定會(huì)有收獲，但你不下桿就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。
釣魚(yú)的作文 篇2
光陰似箭，為期五天的基地生活即將結(jié)束了。在這短短五天里，我們上了許多平時(shí)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的課，有釣魚(yú)課、包餃子課、航模課……其中令我印象最深的莫過(guò)于趣味釣魚(yú)課了。
隨著一聲哨響，我們來(lái)到魚(yú)塘旁邊。只見(jiàn)大棚子有好多圓圓的`魚(yú)池，里面各色的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。老師先給我們講了釣魚(yú)的技巧和安全的重要性，再將我們分成兩人一小組，合用一根魚(yú)竿。我和管麗麗一小組。首先，我把魚(yú)食套進(jìn)魚(yú)鉤，再將魚(yú)鉤放入水中。我看到一條白色的小魚(yú)先用嘴碰碰我的魚(yú)食，再用尾巴搖搖，可能在試探有沒(méi)有危險(xiǎn)吧！試探結(jié)束，這小魚(yú)兒一口咬住了我的魚(yú)餌。我立馬一提，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤上空空如也，小魚(yú)兒早就逃之夭夭，魚(yú)食也早被吃光了！唉，真是賠了夫人又折兵�。∵@時(shí)，老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你要耐心地等魚(yú)兒將魚(yú)食全吞進(jìn)口了，再輕輕一提，魚(yú)兒就釣上來(lái)了�！蔽矣职阳~(yú)鉤放入水中。這次我非常小心，生怕魚(yú)兒又從我這兒溜走。咦，一條黑色的大魚(yú)好像上鉤了，不過(guò)這次我沒(méi)有急，而是過(guò)了幾秒鐘，估計(jì)它把魚(yú)食連同魚(yú)鉤都吞進(jìn)去了，再猛地一拎，哇，一條大黑魚(yú)被我釣上來(lái)了！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，釣魚(yú)課很快就結(jié)束了。這堂課讓我真正地體會(huì)到：釣魚(yú)要有耐心！基地生活也一眨眼就結(jié)束了，它是那么的讓我依依不舍！
釣魚(yú)的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”這是什么東西在發(fā)出響聲?原來(lái)是正在釣魚(yú)的海竿上系的鈴鐺在發(fā)出警報(bào)吶。這根海竿的主人一聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺響，就趕緊跑到魚(yú)竿的旁邊提起海竿，往上一拉，“啊!”結(jié)果他發(fā)現(xiàn)拉不動(dòng)。
旁邊的人也都圍了過(guò)來(lái)看，大家都想知道這條魚(yú)到底有多大。
魚(yú)竿的主人一直在放線，我心想：不是應(yīng)該把線往上收嗎?為什么還要一直放線呢?我把這個(gè)問(wèn)題提了出來(lái)，主人叔叔一邊倒騰著手中的魚(yú)竿線，一邊告訴我：“這肯定是一條大魚(yú)，需要一直放線，讓它一直游，游到?jīng)]勁為止;還有就是如果一直收線的.話，魚(yú)也一直掙扎，容易把線背斷�！甭�(tīng)了叔叔的活，我恍然大悟。
在我們說(shuō)話期間，這條魚(yú)已經(jīng)差不多沒(méi)力氣了，叔叔把繩子，一拉、一收……很快魚(yú)就被拽到了岸邊。旁邊的人都投來(lái)羨慕的眼光。
這條青魚(yú)可真大呀!足足有19斤8兩呢!
這件事告訴我們，只要對(duì)某一方面付出了努力，你就會(huì)有收獲，就像那位叔叔一樣，他對(duì)釣魚(yú)有深入研究，他只要一拉就知道這是一條大魚(yú)。
釣魚(yú)的作文 篇4
星期天，王小明興沖沖地背著魚(yú)竿來(lái)到郊外的河邊，開(kāi)始釣魚(yú)。他下好魚(yú)餌，放下垂線，漫不經(jīng)心地坐在岸邊，注視河面。
忽然，一陣撥浪鼓聲傳入他的耳際。他循聲望去，只見(jiàn)田埂上走來(lái)一位小販，挑著貨郎擔(dān)，正要去村子里賣(mài)小玩藝兒。
王小明站起身來(lái)迎上去與小販搭話：“喂，賣(mài)什么好玩藝兒？”
小販說(shuō)道：“你自己看吧，喜愛(ài)什么就挑什么�！必浝蓳�(dān)里小玩藝兒真不少，王小明看看這，瞧瞧那，都覺(jué)得新鮮有趣�？伤稽c(diǎn)也不買(mǎi)，只不過(guò)看看罷了，因?yàn)榻裉熘饕莵?lái)釣魚(yú)的.。
他回到河邊，沒(méi)想到漁竿正慢慢向河中心漂去，呀！是一條大魚(yú)，王小明心里暗暗地想著，可他只能眼巴巴地望著漁竿，手足無(wú)措。
小販走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小孩，你傻愣著干嘛？”
“我……我的魚(yú)竿被大魚(yú)拖走了�！蓖跣∶鳠o(wú)可奈何地說(shuō)著。
小販一聽(tīng)，說(shuō)道：“小孩，我看你呀，還得好好地讀讀《小貓釣魚(yú)》這篇課文�！闭f(shuō)完，他搖著撥浪鼓，向村子走去。
“小貓釣魚(yú)，小貓釣魚(yú)�！蓖跣∶髂钸吨坪跤兴盐颉�