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      2. 寫(xiě)春雨的作文

        時(shí)間:2024-10-24 16:23:42 我要投稿

        【精選】寫(xiě)春雨的作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)春雨的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】寫(xiě)春雨的作文3篇

        寫(xiě)春雨的作文 篇1

          今天放學(xué),外面的天空烏云密布,昨天這個(gè)時(shí)候天還是大亮呢,今天卻像太陽(yáng)提前落山、夜幕降臨一樣。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家。坐在車(chē)?yán),雨滴打在?chē)窗上,連綿不斷。車(chē)頂上像是敲鼓一樣,噼里啪啦的響個(gè)不停。車(chē)子行駛在路上,開(kāi)的緩慢。

          積水到處都是,每每過(guò)車(chē)的時(shí)候行人都在避讓,生怕雨水濺到。馬路上的車(chē)子比往常多,忙忙碌碌的'擁擠著。每輛大公交里人都是滿滿的,看來(lái)大家都不想回家遲到。街上的行人川流不息,一朵朵形色各異的雨傘格外好看,像是春天里的花朵,爭(zhēng)相開(kāi)放。路邊的小樹(shù)上泛著綠色,這棵有,那棵有,一排排都有。雨露澆灌著大地,孕育著萬(wàn)物,春天、來(lái)了!

        寫(xiě)春雨的作文 篇2

          驕陽(yáng)正溫暖地照著大地,忽然一片烏云蓋住了它火紅的身體。這片烏云沒(méi)有,冬天下雪時(shí)那壓抑的感受,更沒(méi)有夏。秋季下雨時(shí)那沉悶的感覺(jué)。名義上是給人沉悶的烏云,其實(shí),它看起來(lái)非常輕柔,仿佛要給人們一種輕松。

          天空很快變成了一塊無(wú)邊的灰布,人們的表情立刻從陰轉(zhuǎn)晴。不一會(huì)兒,沙沙的雨聲傳入我的耳里。我立刻跑出去,;細(xì)如牛毛的雨絲在空中跳舞,千萬(wàn)根細(xì)如頭發(fā)的絲線好像被一架無(wú)形的織布機(jī)織過(guò)了似的,變成了一件雨絲服,給大地?fù)Q上了一件春衣。

          別的季節(jié)下雨時(shí),外面十分凄涼,沒(méi)有一個(gè)人在外面走路。就算有人,臉也是板著的想扛著一朵“蘑菇”,像一個(gè)拿著機(jī)槍訓(xùn)練一樣的士兵。春雨就不同了,人們?cè)谙掠陼r(shí),穿著五顏六色的雨衣面帶笑容盡情地在春雨中跳舞歌唱。

          草地里又出現(xiàn)了新情況。瞧,被人們踩得又黃又爛又被火燒得又枯又黑的去年老草,在春雨的滋潤(rùn)下又伸出了嫩芽,探出了頭。水靈靈的'綠芽憑借著土地的柔軟,春雨的滋潤(rùn),撒開(kāi)土地的掩埋,拋棄根的纏綿,頑強(qiáng)地冒出了頭,認(rèn)識(shí)新的世界。

          小樹(shù)們也非常高興,纏綿的雨絲撒在光禿禿的樹(shù)枝上,多舒服。凰鼈兏吲d地跳起舞來(lái),好像在歡迎春雨來(lái)臨。正在枝頭的老樹(shù)皮里睡覺(jué)的葉兒芽被春雨那細(xì)細(xì)的琴弦從夢(mèng)中拉起掀開(kāi)了樹(shù)皮厚被,伸出了小胳膊,接受春雨的滋潤(rùn)。

          春雨一直下著,直到第三天,與才停。火紅的太陽(yáng)又蹦了出來(lái),一切像被水洗過(guò)一樣?諝夥路鹨脖幌此⒘耍@是誰(shuí)干的?當(dāng)然是春雨的功勞啦!

          春雨,你是春天的使者,你是出色的畫(huà)家,你喚醒了沉睡的大地,你畫(huà)出了萬(wàn)紫千紅的春天。我愛(ài)你——春雨。

        寫(xiě)春雨的作文 篇3

          春天的一個(gè)下午,毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí),張老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了,大家不約而同地抬起了頭。

          “馬燕”,張老師忽然叫我的名字,我心里怦怦直跳,站了起來(lái)。

          教室里頓時(shí)一片寧?kù)o,過(guò)了一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“馬燕,你來(lái)我辦公室一趟!”

          然后我就跟著張老師去了辦公室。

          張老師請(qǐng)我坐下來(lái),很和藹的.問(wèn)我:“最近上課吃力嗎?”

          “有點(diǎn)。”我低著頭說(shuō),“就是有些課聽(tīng)不太懂!

          “八年級(jí)是一道坎,需要你們?cè)谡莆栈A(chǔ)知識(shí)的同時(shí),完成一些提升!睆埨蠋熌托牡卣f(shuō),“還要注重識(shí)記部分,要多下功夫。如果這次開(kāi)始能夠在班上取得好成績(jī),老師會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)哦!”

          我抬起頭,飛快地看了老師一眼,心情突然間一下子好了起來(lái),于是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!”

          我回到教室,雨停了,窗外小樹(shù)上的葉子泛著寧?kù)o的綠意。

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