水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文（精選6篇）
導(dǎo)語(yǔ)：俗話說(shuō)，水至清則無(wú)魚，我至今才明白其中真正的含義。下面是小編整理的一些魚作文，歡迎查閱，謝謝！
水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文 篇1
俗話說(shuō)：“人至察則無(wú)徒，水至清則無(wú)魚�！� 大家肯定都覺得在渾水中好釣魚，所以有“渾水摸魚”這個(gè)說(shuō)法�？墒聦�(shí)真的是這樣嗎？我看不一定！
在山東有一泉，名趵突泉，水清如碧玉，絲毫無(wú)雜質(zhì)。你可能會(huì)想，這是人工蓄水吧。大錯(cuò)特錯(cuò)，這是一口溫泉水，從地下涌出。而就在這泉水之中，卻又成千上百尾紅鯉魚，在水中自由快樂(lè)地游蕩，顯得無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)你可能又有疑問(wèn)了，水那么清澈，他們吃什么呀？這你就別擔(dān)心了，它們的飲食可算得上人類的滿漢全席呢！有含有豐富營(yíng)養(yǎng)的水草，在水草深處，有我們?nèi)祟惾庋劭床灰姷男∠x子，可以讓魚兒飽餐一頓，既補(bǔ)充蛋白質(zhì)，又滿足口感；最重要的就是它們還能吸收水中的礦物質(zhì)呢！你會(huì)想，這只是個(gè)別，其他清泉里會(huì)有魚嗎？當(dāng)然有了！
在不比趵突泉遜色的杭州玉泉，泉水晶瑩如珠，那兒有許多大青魚和小鯽魚，快樂(lè)樂(lè)地生活在一起；在美麗的黃龍吐翠，碧玉般的水中生活著各種各樣的魚類，包頭魚，墨魚，黑鯉魚······數(shù)也數(shù)不清。
“水至清則無(wú)魚”。實(shí)踐證明，古人說(shuō)的這句話是錯(cuò)的�？磥�(lái)，我們?cè)谏钪幸喟l(fā)現(xiàn)，多觀察才行��！
水至清則無(wú)魚嗎？
水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文 篇2
不至清之水是水留給自己的空白；日作夜息是人留給自己的空白；白紙黑字是文化留給文明的空白。因有了空白，水中有魚，有了生命的歡騰；因有了空白，人有了精力，有了生存的基礎(chǔ)；因有了空白，文明有了文字，有了傳承的可能。
充盈完美是世人所追求的。就如夸父追日一樣，無(wú)數(shù)科學(xué)家、藝術(shù)家為了填補(bǔ)那些空白孜孜不倦的勞作。于是有人問(wèn)：“為何要留有這樣的空白？這是毫無(wú)意義的。”
你可曾想過(guò)，正因這不可逾越的空白，才讓人們有了追求的目標(biāo)，追求的渴望。于是，人們?cè)谶@條無(wú)盡的路上有了方向有了快樂(lè)。于是，我們有了歌德巴赫猜想，有了《蒙娜麗莎》，有了《田園》。
空白不是毫無(wú)意義的，恰恰因?yàn)橛辛丝瞻�，“充�?shí)”才變得更有其內(nèi)涵。尼采說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)之泉涌得太猛也會(huì)沖倒盛滿的杯子�！狈彩铝粢稽c(diǎn)空白給自己，這才能是挺立著的快樂(lè)之杯。
杯子中空才有了盛水的可能，車輪中空才有了轉(zhuǎn)動(dòng)的可能。這些是它們留給自己的空白。那么我們的空白呢？
有的人因被欲望填滿而招來(lái)了牢獄之災(zāi)，有的人因被情所困而泥足深陷早早了卻了生命。千百年前，老子便已告誡我們，欲望是痛苦的根源：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”賞色不足五色，賞音不及五音，品味不滿五味言可樂(lè)于其中。這便是我們應(yīng)留給自己的空白。
不能苛求太過(guò)，不能操之過(guò)急，不欲求的太多是空白。做事余有后路，留有余地是空白。人類社會(huì)因有了法律與道德間的空白而和諧發(fā)展，我們也應(yīng)在心靈與物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)間留有空白。
假如你對(duì)世事厭倦了，為你的心靈留出一塊野地吧，保留心中的這塊凈土，不為外事所侵染，你依然能在物欲縱橫的城市中有一份“采菊東籬”的心境。
假如你對(duì)生活失望了，為你的生活留出一時(shí)的空白吧。保留這份空白的時(shí)光，放出你的哭泣，放下你的面具，放飛你的赤子之心在空白光明的世界里飛翔。
假如你對(duì)人情淡泊了，為你的情感留出一片空白吧。不管外界人情冷暖，世態(tài)炎涼，僅只在你的感情世界里培養(yǎng)愛的花朵。面對(duì)冷漠的世事，你也會(huì)覺得你的心是溫暖的。
水至清則無(wú)魚，空白是萬(wàn)事萬(wàn)物所必需的�？瞻捉o人目標(biāo)，給人追求給人心靈的力量。這是我對(duì)空白的呼喚。
水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文 篇3
世間萬(wàn)象，有時(shí)就像迷霧一樣撲溯迷離。羅蘭的一句很好的話：“人的一生很像是在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向很有奔頭�？墒牵�(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步之后，你卻能把下一步看得更清楚一點(diǎn)�！狈艞壊荒芡旎氐臍q月，往前看，前面陽(yáng)光明媚，春光燦爛。俗語(yǔ)說(shuō)，水至清則無(wú)魚，人過(guò)苛則無(wú)友。就是說(shuō)水太清澈就無(wú)法藏魚，做人如果過(guò)于苛刻，就容易失去人緣。生命就是由一重一重迷霧組成的，你只需要多一點(diǎn)勇氣，多一份執(zhí)著，一步一步往前走，一重一重地沖破它，千萬(wàn)不要停等，停等了你只能在迷霧中辨不清方向沒有奔頭，往后看，什么也看不清，所以只能向前，一步一步向前走，你才能看到前面百花盛開，聽到泉水叮咚，感受到世間的美好。
走過(guò)霧林，盤點(diǎn)旅程，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，收獲原來(lái)并不淺薄，那一段段霧海穿行的日子，或許正是你一生最大的收獲。水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒，人至賤則無(wú)敵。走自己的路，讓別人打車去吧。穿別人的鞋，走自己的路，讓他說(shuō)，看來(lái)還是平衡最好。與人相處時(shí)，難免會(huì)有些差異，會(huì)有些小矛盾，對(duì)別人的缺點(diǎn)不要太在意，千萬(wàn)不要做一個(gè)小肚雞腸、神經(jīng)過(guò)敏的人，否則沒有人喜歡和你做朋友。人們?cè)谌粘Ｉ钪卸茧x不開朋友，有了朋友你就會(huì)覺得天闊地寬，而寬厚是交得住朋友的基礎(chǔ)。如果，對(duì)人要求盡善盡美，則根本不會(huì)有朋友，在你遇到困難找不到朋友幫忙，有了煩惱也找不到朋友訴說(shuō)，你感到幸福的時(shí)候也找不到朋友分享。水太清了，魚就無(wú)法生存；對(duì)別人要求太嚴(yán)了，自己就會(huì)沒有伙伴。這正是古人眼中與人相處的“中道”。水清當(dāng)然好，不過(guò)水太清則會(huì)無(wú)魚，這是盡人皆知的道理，最清的水，因?yàn)槿莶涣巳魏挝⑸锷�，也沒有任何隱蔽，因此，魚就無(wú)法存活。魚難以生存，這也引喻于現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，說(shuō)人太精明而過(guò)分苛察，就不能容人了。
人生，或許正象霧一樣。你正經(jīng)歷、感悟著的一段日子，總是那么迷茫。只有在走過(guò)一個(gè)又一個(gè)山巔，臨峰回望之時(shí)，你才能看清身后的足跡。置身霧海，你會(huì)錯(cuò)過(guò)風(fēng)光無(wú)限。但是，這每一道風(fēng)景，卻又是你曾經(jīng)過(guò)或者正在經(jīng)歷著的。從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)說(shuō)，有多少人凡事做絕？聰明人都會(huì)留有余地。在春秋時(shí)代，楚莊王有一次在宮殿中與大臣們徹夜飲宴交歡。酒酣耳熱之際，突然大殿上的蠟燭被風(fēng)吹滅了。有人趁暗拉扯了王妃的衣服，王妃急中生智，把那人帽子的纓帶扯斷，并悄悄告訴楚莊王。莊王此時(shí)展現(xiàn)出“領(lǐng)導(dǎo)人”容人的氣度，并不想追究此事，立即下令說(shuō)，今晚君臣痛飲，如果不拉斷自己的帽帶，就不算喝得暢快。在場(chǎng)的官員紛紛在黑暗中把帽帶拉斷，這件事就這樣不了了之了。幾年后，吳國(guó)攻打楚國(guó)，楚莊王遇到生命危險(xiǎn)。這時(shí)，有一位將領(lǐng)奮不顧身保護(hù)莊王，并5次沖入敵軍陣營(yíng)奮勇作戰(zhàn)。戰(zhàn)后，楚莊王召此人來(lái)問(wèn)，那個(gè)人跪下說(shuō)，我就是當(dāng)年酒醉失禮之人，因?yàn)楦心钅粴⒌亩鞯�，自己的這條命早就是您的，今天才有機(jī)會(huì)報(bào)答您的恩情。不與人爭(zhēng)，是一種境界，而伸出手去，送人一份禮物，則是另一種境界了。哪一種更美好些，相信大家都有自己的判斷吧。
人生總是有很多無(wú)奈，你也許會(huì)經(jīng)常失去好心情。霧，是自然現(xiàn)象。
霧，也會(huì)是人生的一種經(jīng)歷！可是這個(gè)時(shí)候你還是有能力讓別人過(guò)得開心一點(diǎn)，給別人帶來(lái)幸運(yùn)。霧可以讓你迷失方向，也可以使你失去原則。與人為善，盡自己的可能幫助和關(guān)愛別人，對(duì)你來(lái)說(shuō)并沒有什么損失。有能力令別人快樂(lè)，才有能力使自己快樂(lè)。如果每個(gè)人都能這樣想這樣做，世界一定會(huì)像春天般溫暖！每個(gè)人的心頭都會(huì)有一團(tuán)霧，或大或小，或多或少。也許只是短暫的迷離，也許只是不小心的失足！只要勇氣可嘉，會(huì)有驅(qū)散走出的一天！霧，朦朦朧朧，深邃幽靜，凄婉纏綿，遮掩了紛繁復(fù)雜的世界，讓我看不清你是誰(shuí)。東方朔在《客難》詩(shī)云：禮義之不衍，何恤人之言。故云：水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。冕而前旒，所以蔽明；黈纊充耳。所以塞聰。明有所不見，聰有所不聞，舉大德，赦小過(guò)，無(wú)求備于一人之義也。水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友”，做人不能太較真，這正是有人活得瀟灑，有人活得太累的原因之所在。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。
所以，與人相處就要互相體諒、互相理解，得饒人處且饒人。一面很平的鏡子，在高倍放大鏡下，也會(huì)顯出凹凸不平；肉眼看很干凈的東西，拿到顯微鏡下，滿目都是可怕的細(xì)菌。試想，如果我們“戴”著放大鏡、顯微鏡對(duì)待生活，恐怕連飯都不敢吃了；而如果再用放大鏡去看別人的毛病，恐怕那家伙罪不容誅、無(wú)可救藥了。詩(shī)意般的輕紗薄霧籠罩大地，也遮掩了世間的濁物虛雜，讓世界變得潔白而美麗。我們的生活中可否也像薄霧一樣，別太偏激也別太執(zhí)著，暫留一點(diǎn)虛幻、一點(diǎn)朦朧，寬容豁達(dá)，包容坦蕩，這樣不是會(huì)更好地去體會(huì)嗎？古今中外，凡是能成大事的人都具有一種優(yōu)秀的品質(zhì)，就是能容人所不能容，善于求大同存小異，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人。他們極有胸懷，豁達(dá)而不拘小節(jié)，大處著眼而不會(huì)目光如豆，從不斤斤計(jì)較，所以他們才能成大事，使自己成為不平凡的偉人�！八燎鍎t無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”。塵世如云煙，你不能全看清能看清的一切，那就甘心讓霧里看花那美好的情景，永遠(yuǎn)留在自己的夢(mèng)里。
水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文 篇4
人要善良，但不是毫無(wú)底線；心要真誠(chéng)，但不是對(duì)所有人。迎面走來(lái)的不一定都是朋友，也有心懷惡意和只想利用你的人。雖然如此，但我們要善待所有的人，相信一部分人，珍惜好真心陪伴的人。心有尺，善良有度；人有真，包容有限。學(xué)會(huì)拒絕，分清是非，才是真正的善有所值，容有所得。自己做的決定，再苦都要堅(jiān)持；自己選的路，跪著都要走完。
放棄很容易，堅(jiān)持卻難。一時(shí)的輕松，或許會(huì)成為一世的遺憾；一時(shí)的困苦，或許會(huì)贏來(lái)一世的欣慰。世間的路，是人走出來(lái)的；所有的成功，是自己想要放棄再堅(jiān)持的結(jié)果。做事要真，做人問(wèn)心，相處要純。人心之義在于相幫，而不是利用；相處之義在于愛護(hù)，而不是索取。以真誠(chéng)心，才有真朋友；以仁愛心，才得真人心。嘴有花言，多說(shuō)是空；人再善辯，終會(huì)招厭。感情不是說(shuō)說(shuō)就有，人心不是欺騙而來(lái)。世間的事，不靠求來(lái)，而靠善來(lái)；人間的情，不靠索來(lái)，而靠護(hù)來(lái)。多一些換位，才會(huì)多一些平和；多一些忍耐，就多一分真情。小虧能吃，不必在意；讓人占一些，別太小氣。水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。一分不讓失人心，一毫不肯失人情。施出去愛，才會(huì)換回來(lái)情；舍出去心，才能換人一份真。
水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文 篇5
古代的為官之道是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，只可意會(huì)，不可言傳。懂得運(yùn)用它的人在官場(chǎng)如魚得水，不理解它的人即使才華蓋世，仍不免做了刀下亡魂。君與臣的.關(guān)系是十分微妙的，他們互相猜忌，又相互依存，對(duì)君臣之間心理活動(dòng)的分析甚至可以出一本書。同樣，同處一個(gè)朝廷的臣子之間的關(guān)系也十分微妙，有時(shí)候，臣與臣之間的權(quán)利爭(zhēng)奪甚至不輸于君臣關(guān)系中的殘忍的一面，古代官場(chǎng)如同一片黑洞，從外面看來(lái)風(fēng)平浪靜，離得近一些，便能聞到濃重的猜疑，以及偶爾散出的血腥。
“水至清則無(wú)魚”這句話放到古代官場(chǎng)有兩種理解方式，一種是突出“至”，在古代官場(chǎng)，極致，就代表著死亡，這樣的例子比比皆是，層出不窮。西漢的韓信，一代將才，四處征戰(zhàn)，大軍所到之處，敵軍皆望風(fēng)而逃。他用兵神乎其神，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，將敵軍打得落花流水，四散而逃。他助劉邦成就了一代大業(yè)，從平民扶搖直上，當(dāng)了皇帝。到頭來(lái)，下場(chǎng)是什么？被劉邦殺害，為何？因?yàn)轫n信不懂得收起自己的鋒芒，將最厲害的一面毫無(wú)防備地展現(xiàn)給了君主，才引起了劉邦的殺心，最終落得個(gè)身首異處的悲慘下場(chǎng)�？菇鹈麑⒃里w也是這樣一位極致人才，最終的下場(chǎng)，仍然沒有逃出“樹大招風(fēng)”的魔咒。這是在封建制度的哺育下畸形的官場(chǎng)，無(wú)能無(wú)法在此立足，同樣，大能人也無(wú)法逃開斷頭臺(tái)的索命。
“水至清則無(wú)魚”的第二種理解方式是“至清”，那些活到最后的壽終正寢的大官都不是一潭清水。他們總能準(zhǔn)確地把控自己的行為，使皇上無(wú)法一眼看穿自己，讓皇帝消除一些對(duì)他們的疑心，比如與韓信同侍一主的蕭何。這樣的人，說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞，功大不大，功小又不小，剛好在劉邦所認(rèn)可的范圍內(nèi)。當(dāng)年蕭何治理有方，深得民心，引起了劉邦的猜忌，他立馬把家人都送上了戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)下令強(qiáng)占民田，最終又得到了劉邦的信任，得以壽終正寢。
水至清則無(wú)魚，交往上不拉幫，不接黨；才能上不表現(xiàn)突出，也不任由埋沒。笑到最后的人，不一定是最有能力的人，是最懂得使自己看起來(lái)人畜無(wú)害的人。最深的城府是別人看不出你有城府，最大的智慧是讓別人猜不出你的智慧，簡(jiǎn)單的人，活不到最后。
水至清則無(wú)魚的優(yōu)秀作文 篇6
在《大戴禮記·子張問(wèn)入官篇》中有這樣一句話：“水至清則無(wú)魚。”意思是在一片清澈湖水中，如果可以透過(guò)湖水看到底下的石子與土地，那么這里是不可能有魚兒生存的。
其實(shí)這句話也就是說(shuō)明了在一個(gè)比較嚴(yán)苛的環(huán)境中如沒有能夠很好給予一個(gè)人恰當(dāng)?shù)目臻g發(fā)展，則會(huì)使得那個(gè)人因?yàn)楦鞣N原因而選擇離開。
初一那會(huì)，因?yàn)槔蠋煹男湃闻c競(jìng)選的成功，我擔(dān)任上了英語(yǔ)課代表。在課堂上，我積極的輔助老師課堂的教學(xué)，凡是老師之前提醒過(guò)的課前收作業(yè)或是打開電腦播放ppt，我都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行好每一項(xiàng)工作任務(wù)。在課堂后我會(huì)盡全力的督促同學(xué)們完成好作業(yè)，老師課堂后沒時(shí)間聽寫我會(huì)讓同學(xué)們留下來(lái)聽寫完后再走，或是如果沒有完成好作業(yè)我也會(huì)登記名字上報(bào)老師�？赡苁且�?yàn)槲疫@一點(diǎn)“盡職盡責(zé)”，同學(xué)們紛紛叫苦連天，抱怨聲是愈加的激烈。
記得有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師上完第四節(jié)課后還拖延了十五分鐘的時(shí)間，我還以沒有聽寫為由將同學(xué)們留下來(lái)進(jìn)行聽寫，為此我和班上幾個(gè)男同學(xué)還吵了起來(lái)，一個(gè)男生說(shuō)：“不要聽寫了，都幾點(diǎn)了，還讓不讓人家走了！”“就是，就是，你看看，都已經(jīng)十二點(diǎn)的吃飯時(shí)間都要?jiǎng)兿魑覀儯也宦犃�，你們誰(shuí)喜歡聽寫就自己留下來(lái)吧！”一旁的小林附和著站了起來(lái)。這時(shí)后座的小胖也開始發(fā)聲了：“我也不聽了，這樣的課代表太過(guò)于嚴(yán)格了，每次都要我們留下來(lái)聽寫，好像也沒見到有哪些提升，有意思嗎？我覺得你都不適合當(dāng)課代表，一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法都不懂！”我大聲呵斥著：“好啊，你們走了的話我就記名，明天老師會(huì)罰你們的！”“天天拿老師說(shuō)事，切，才不想理會(huì)你！”一邊座位的女同學(xué)也議論著，“就是啊，天天都讓我們聽這些有的沒的，我看你根本就不適合當(dāng)我們班的課代表。”后面的幾個(gè)女生也連連說(shuō)著。我開始不淡定了，內(nèi)心已是如熱鍋的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚也開始浸透眼睛，劃過(guò)眼眶，我努力的想要控制住它，但是因?yàn)槌兄夭蛔I水的眼眶，直往下流。我背起書包就往教室奔跑著，背后則是同學(xué)們的歡笑聲與驚喜聲。
“呀！”我撞上了英語(yǔ)老師，書包的書都掉了出來(lái)，我低著頭撿著，想要掩飾住自己哭泣的臉龐，但是還是逃不過(guò)老師的法眼，就這樣，被老師的詢問(wèn)下全部脫口而出。老師微微一笑，遞給我一張紙巾：“傻瓜，你這樣有些太過(guò)于嚴(yán)格了，抓著他們來(lái)聽寫，是沒錯(cuò)，但是也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些空間，給自己一些空間，如果有一些距離的沖刷，可能就會(huì)使得這進(jìn)步的空間變得更大，換一種思維，換一個(gè)方式，想想？”
回到家后，我想著老師的話，一遍又一遍，領(lǐng)悟著每一句話的含義，每一個(gè)詞的意思，好像懂了，好像有不懂。在慢慢的思索中，我改變了過(guò)往嚴(yán)格的方式，試著與同學(xué)們友好的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，慢慢的，他們接受了，我的學(xué)習(xí)方式也得到了認(rèn)可。
水清則無(wú)魚，做人做事要嚴(yán)格規(guī)范自己，但是逼得過(guò)于急，就會(huì)容易使得事物的壓力反彈更加厲害，其實(shí)，適當(dāng)?shù)慕o一些空間釋放其中的氣流，也許，會(huì)迎來(lái)更好的解決結(jié)果呢。
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