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【精選】優(yōu)秀的釣魚作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的釣魚作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇1
不知不覺，暑假快要結(jié)束了，我和爸爸來了一次最后的放松—--釣魚。
我和爸爸起了個大早，扛著魚竿邊走邊談。我們決定不比成績，只比耐心，看誰坐得住，不知不覺中來到了小河邊。
我學(xué)著爸爸的樣子把引餌放在魚鉤上，甩入水中，頓時，水面蕩起了一圈圈白色的.漣漪。接著我靜靜地坐在那里等待魚兒上鉤。時間長了，不免有些急躁。就在這時魚桿動了，我往上一提，啊！一條又大又肥的鯽魚。我剛準備收桿拿魚，一只大手奪走了我的戰(zhàn)利品——魚。抬頭一看，是老爸，瞧，他正在壞笑呢！真氣人，煮熟的鴨子竟飛了。不過，我并沒有生氣，因為這是“激將法”。等我心定下來時沒過一會時，我就開始陶醉在紅燒魚的味道，魚湯的鮮美……想著想著魚竿動了也沒有理會，繼續(xù)在做“白日夢”。“哎呀，好疼！”我大叫起來，原來是老爸拿魚竿敲了我。我生氣的說：“你干嘛呀？”“你都把魚放跑了！”爸爸生氣地說道。“什么？”我把魚竿拎起，傻眼了——魚鉤上的餌料已不見蹤影。爸爸見我失落樣，說：“我?guī)湍闶樟烁�，作為對我的報酬——魚，就給我啦！謝謝。”我裝做暈倒?fàn)睢?/p>
噢，天不早了，我和老爸收起魚竿帶著各自的收獲在太陽余暉的沐浴下高興的回家了。同時我也明白了一個道理：無論做什么事情都要細心、認真、有耐心，否則一事無成。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇2
一天，小貓決定要去釣魚。它來到小河邊，看到遠處有一片茂密的森林，近處有碧綠的草地，草地上開著五顏六色的鮮花，小河清澈見底。小貓想：這兒真美！就在這里釣魚吧。它把魚餌鉤在魚鉤上，向河中心拋去。小貓一動也不動，緊盯著水面。
一只小蜻蜓飛到小貓耳邊說：“小貓姐姐，你老看著水里多無聊呀，我們一起玩吧！”小貓不理小蜻蜓，專心地釣魚。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)搖擺，好像在說：你那樣多累！把我們做成美麗的花環(huán)吧！小貓不做。忽然，水面上的浮子往下沉了，它立刻拉起來，哇！一條活蹦亂跳的.大魚。小貓開心極了，眼睛都瞇成了一條線。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇3
秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。
來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。
接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應(yīng)該有魚上鉤了吧！馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的我的爸爸走過來，拍著我的`肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。
我聽了我的爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結(jié)果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。我的爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎？再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。
對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎？我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照我的爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。
今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……
優(yōu)秀的釣魚作文 篇4
星期天，爸爸說要帶我去釣魚。我們上了車，窗外，羊腸小道旁，油菜花海里一片金黃，下面疊加著幾叢青草。一片片金黃，再加上點點的油綠，一幅鄉(xiāng)村美景。
一個多小時后，車子到了一個魚塘邊，我和爸爸下了車。爸爸拿出魚竿和線，把線系在了魚竿上。又從包里拿出一個盒子，從盒子里的'土中找出一條大蚯蚓，摔暈后把它鉤在魚鉤上。這些弄好后，只見爸爸把魚竿往高空中一舉，再向前一拋，鉤子便進了河中。這時，爸爸把竿子給我，說：“你來!你看浮子，第三個沉下去再浮上來的時候，你便提竿!”說完，就把竿子給了我，他在一旁看我釣魚。我目不轉(zhuǎn)睛地看著浮子。但是，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一刻鐘過去了……浮子仍然沒有任何動靜。我正煩著，突然從身后傳來一陣鴨子叫，我不由回過頭去，想看看哪里有鴨子。突然，我聽見爸爸在大聲叫道：“有魚啦!有魚啦!快提竿!快提竿!”我趕緊回過頭去，猛地一提魚竿———可魚早跑了，蚯蚓也被魚吃了!
第二次拿起了竿子，我下決心不再東張西望了，專心釣魚。可是時間一長，我又有點坐不住了，但我馬上又靜下心來，因為我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，不能再吃一次虧了。但魚似乎知道是我們要釣它，總是不來吃食，把我急出一身汗。大約過了二十多分鐘吧，我猛然看見第三個浮子沉了下去，我緊張起來，握緊了魚竿，接著，我看見浮子在向后退去。我覺得時機差不多了，便以迅雷不及掩耳之勢，猛地一提竿，隨著一朵朵水花的綻放，一條鯽魚活蹦亂跳地上了岸，不停地在地上跳著、蹦著。看著這條魚，我心里樂開了花。
太陽升到了頭頂，我和爸爸拎著魚，開開心心地回家去。一想到晚上可以吃到美味的紅燒魚，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇5
我的童年生活如同一串風(fēng)鈴，搖出了悅耳的歌曲——點點滴滴的故事。但是，那一次釣魚，永遠地、深刻地烙在了我的腦海里，實在難以忘懷。
那一天，我和爸爸來到了濱海新城建筑區(qū)內(nèi)一片較大的水域，雖說那里雜草叢生，泥濘沾鞋，但一股濃郁的泥土芬芳讓人覺得它十分樸素。
果不其然，泥地的邊緣——也就是離魚塘最近的地方，有一塊平整的大石頭，我和爸爸坐在上面，開始了真正的“釣魚之旅”。
那是一個隱蔽的`地方，除了我和爸爸之外，從未受到過外界的干擾。所以，魚兒們多得顯著，生活十分安逸，但我們父女倆悄無聲息地將“魔爪”伸向了可憐的小魚。
撒下具有強烈香味的魚食，魚兒便沖向了“誘餌區(qū)”；打入兩只魚漂，連上帶蚯蚓、不露鋒的魚鉤；耐心地等待“低智商”的小魚冒然上鉤。一都是那樣的井然有序。
我死死地盯著魚漂不放，但心中依舊非常歡暢，也許這就是樂此不疲吧！我在心中默默地唱著歡快的歌曲，在草叢中、石頭上享受著溫暖的陽光，感到格外的愜意與舒適。
功夫不負有心人，我釣到了兩條大號鯽魚，雖然收獲不多，但我覺得依舊快樂，這一天過得很充實。
夕陽西下，倦鳥歸巢，我?guī)е约旱摹皯?zhàn)利品”回到了家中……
優(yōu)秀的釣魚作文 篇6
在一個陽光明媚的下午，我和弟弟準備到湖邊釣魚，弟弟準備漁具，我制作誘餌。我把壓縮餅干、海苔、肉松、面粉放在盆子中搗碎，再加水?dāng)嚢�，直到變成稠漿，最后放入烤箱烤五分鐘，出爐后切成小塊即可。帶上誘餌和漁具，我和弟弟興高采烈地出發(fā)了。
到了釣魚湖邊后，我看到湖邊坐著七八個人，每個人的桶里都游著兩三條魚，我不禁有點羨慕。我和弟弟選好位置后，裝好誘餌，拋線引魚。我們像兩尊石像一樣靜靜等待了半個鐘頭，可仍然無“魚”問津，我倆提起釣竿一看，魚餌竟然不翼而飛，估計是被些蝦兵蟹將啄了去罷。
換掉誘餌，繼續(xù)釣魚。我才剛放鉤不久，就見魚竿抖動了一下，我樂壞了，連忙提竿，可是天有不測風(fēng)云，誰知這黑黢黢的魚剛被我提出水面，卻又聽“撲通”一聲，他又像一條影子似的'躥進了水中，我只得望著水面上泛起的層層漣漪感到惋惜。惋惜也無用，我打算集中精神，再接再厲。又是長達一個小時的漫長等候，我一動不動，幾乎石化，看著夕陽西斜，我們卻兩手空空，正當(dāng)我感到有些急火攻心時，魚竿再次顫動，我屏住呼吸，聚精會神，蓄勢待發(fā)，用力一提……只見空中劃過一條美麗的弧線，“上鉤了上鉤了！”弟弟在一旁手舞足蹈著。魚兒被我甩上了岸，它的尾巴在地上“撲棱撲棱”地拍打著，這是一條顏色有點斑駁的錦鯉，白色襯托著紅色象征著錦上添花，我立刻把魚鉤卸下來，把它放入桶中。
回家后我把它放進了一個大魚缸里，它的顏色是非常鮮艷的山丹紅，但魚肚上有一些零星的白點，像是踩著皚皚白雪歸來，所以我給它起名為“踏雪”。
在一下午的釣魚活動中，有緊張，有喜悅，我也從中悟出了更深層的哲理：成功不僅需要對的途徑，它更需要的是一份堅持和一份耐心。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇7
釣魚，大家都玩過吧！作文課上，老師帶著我們過了一把釣魚癮。你可別理解錯了，可不是真的在水里釣魚，而是一個游戲。
游戲前：
用多個廢水瓶子，在瓶蓋上鉆個小孔，再用鐵絲掛成一個環(huán)形，這樣就可以鉤起來了，這便是一條條假魚。
竹桿前端系上一條長長的繩子（大約150厘米），再在繩子前方做一個小鉤子，一個模擬的魚鉤就做好啦。
游戲規(guī)則：以小組為單位，各組組長第一個出場，哪個小組先把八條“魚”釣“回家”，一人只能釣一次，釣到者不能二次釣，沒釣到的可重釣，哪個小組用的時間越短即可獲勝。
游戲中：
一組組長任家欣，二組長楊子涵，三組長王銓霖，這些組長看來是準備完畢。看看一個個勝券在握的表情與姿勢。
一根長長的魚鉤，長長的.線條在空中搖搖晃晃，靜止都很難，更別說釣到瓶子上小小的圓環(huán)。
……嗒嗒，時間過去了兩分鐘，楊子涵很快就釣到了一個，同學(xué)們也出嘖嘖的贊嘆，她們的組員更是興奮不已。
一個接一個的“魚”也漸漸被釣了上來。唯有任家欣遲遲沒有釣到，旁觀都也不住發(fā)出自己的心聲：“這個，釣這個，這個圈大�！薄鞍パ剑筒钜稽c你都釣上了，怎么不釣起來，真可惜�！薄跋蜃�，向右一點，釣�！�
……時間已經(jīng)過去十幾分鐘了，每個組也快釣完了，第一組也算是后來居上啦！旁邊看得人也是心急如焚，恨不得用手給它掛到鉤子上。第二組勝利啦！
游戲后，
站隊，回教室，同學(xué)們也戀戀不舍的交了“釣魚鉤”和“魚”，慢慢地走回了教室。
今天，釣到了不只是勝利或失敗，而是樂趣。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇8
傍晚四點多種，我吵著嚷著要看爸爸釣魚，爸爸被我吵得煩了，便慢吞吞地準備好魚具，帶我去了。
到那兒大約兩三分鐘左右，爸爸把車一停，我便像出籠的小鳥一樣，歡快地跳躍著。爸爸走向樹林的最深處，我跟著走了過去。那里的路坑坑洼洼，兩旁全是田，我小心翼翼地走著，生怕掉了進去。突然，一個像芭蕉洞的地方印入我的眼簾。我把枝葉扒開，鉆了進去，我在心里嘀咕：真是的，到這兒來釣魚還不如說到這兒來探險呢！“爸爸！我覺得這湖肯定沒魚！”我非�？隙ǖ卣f�！安�！你看�！卑职只卮稹２豢床恢�，一看嚇一跳。河里的魚都爭先恐后地做“滾圈兒動作”，可有一只魚和它們截然不同，它正在跳浮在上面的一棵樹呢！真像“鯉魚跳龍門”。
開始釣魚了，只見爸爸熟練地裝好魚食，使勁地一扔，然后把魚桿放在地上，就坐在一旁聚精會神地盯著魚漂，過了一會兒，魚漂動了一下，爸爸使出吃奶地勁兒猛得一提，唉！原來是水草。爸爸不灰心，又把魚食穿好，扔到河里，等著魚兒來咬鉤�！鞍√纾 蔽掖蛄藗�響亮的.噴嚏，然后對爸爸說：“走吧！”爸爸依依不舍地離開了那兒。
唉！今天真是一次失敗的釣魚��！
優(yōu)秀的釣魚作文 篇9
假期里，爸爸帶著我們?nèi)メ烎~。到了魚塘邊，爸爸幫我綁好魚線，插上浮漂，伸開魚竿，把魚餌掛到鉤上。我急忙往池塘里一扔，哎呀，太近了。我看看伯伯和姐姐他們，原來他們一只手拉著魚線，把魚竿拉得像弓一樣，一松手，魚線飛得很遠。我就學(xué)他們的樣子，也把魚線扔得很遠，浮漂穩(wěn)穩(wěn)地立在水中。
剛開始，我把魚竿扔進去就想拉起魚竿，結(jié)果一條魚也沒有釣上來，我的心情開始急躁起來，累得滿頭大汗也沒有釣到魚。爸爸就教我怎樣去釣魚，我耐心地按照爸爸說的，看到浮漂往水里一沉，我再用力提起魚竿，哈哈，一條肥肥的.鯽魚上鉤了！我就按照這個方法反復(fù)地做，不一會兒，釣上來了三條魚。
通過釣魚，使我明白了只要一心一意地去做，就一定能夠把事情做好。
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