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三年級釣魚作文300字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級釣魚作文300字3篇，歡迎大家分享。
三年級釣魚作文300字 篇1
今年暑假，我們一家人回來家了，在我們村前有一條小溪。我打算和小朋友一起去釣魚。
一天中午，要養正毒辣著呢！我和文月文慧幾個小伙伴一起去釣魚，我們來到小溪邊，把魚竿扔進河里，就開始釣魚了。
大約過了半個小時，我的魚竿下面有動靜了，我猛地一下往上一提，可是卻落了空。文月嘲笑我說：“這是魚的'把戲，他們把魚鉤咬一咬，松一松，看又沒有危險，如果覺得沒有危險了，才會上鉤�！痹瓉砣绱�，這次我可長記性。
我又一次坐在河邊釣魚，大約過了二十多分鐘，我的魚竿又有動靜了，它一會往下沉，一會往上浮，我知道這是魚的把戲，沒有理會。我見魚竿一直往下沉，就往上一提，居然是一條鯉魚。小伙伴們都往我這跑。這一下，我這兒可熱鬧了。大伙想一窩蜜蜂一樣往我這跑。
這次的釣魚，又讓我感到快樂，還讓我學到了很多知識。
三年級釣魚作文300字 篇2
一天，爸爸帶小明去小河邊釣魚。
他們來到小河邊，選好一個地方。爸爸先告訴小明一些釣魚的基本常識后，他們就開始釣魚了。
小明學著爸爸的樣子，兩手抓住魚竿，用力一甩，便坐下來等待魚兒上鉤。過了一會兒，他發現魚漂在動，就把魚竿拉上來。結果魚餌還是完好無缺。他想：是不是我太心急了？下次等久一點兒吧。
又過了幾分鐘，一個、兩個、三個魚漂都沉下水了，他才拉起魚竿。結果魚餌消失得無影無蹤了。他很沮喪。爸爸對他說：“孩子，別著急，下一次你只要抓好時機，就一定能釣到魚的！”
第三次，他看好了時機，就馬上拉起魚竿，看見魚果然上鉤了。他興奮地舉著魚竿一邊跑，一邊對爸爸喊：“爸爸，你看，我釣到魚啦！我釣到魚啦！”
爸爸高興地望著他，臉上露出了滿意的'笑容。
三年級釣魚作文300字 篇3
爸爸非常愛釣魚，每逢周末，爸爸就會去釣魚。
爸爸常整理他的漁具，擦掉魚竿上的灰塵，洗一洗漁箱，還把蚯蚓放在盆子養，每天都要翻一翻土，看看它們。我雖然偶爾會問幾句關于釣魚的'問題，其實對釣魚一無所知，于是，爸爸決定星期天帶我去釣魚，我聽了很高興。
早上六點，我們就起床了，我們帶上食物和漁具出發了。爸爸騎著摩托車帶我來到一個池塘，我們將在這里垂釣。爸爸做了一個示范：把蚯蚓鉤在魚鉤上，系上漂，扔入水中，當魚漂下沉，就表示魚上釣了，要拉上來。我也試試，可魚扔入水中后，魚漂一動不動，讓我不耐煩，覺得釣魚十分無聊。這時爸爸說釣魚是最考驗耐力的一件事了，只要靜下心來等魚上鉤，才能鉤到魚兒��！我便耐心的等著了，眼睛一動不動的盯在了那漂上，過了一會兒，魚漂果真上下浮動起來，爸爸說快拉魚竿，我順勢拉起魚竿，果然鉤上掛著一條大魚，看著魚鉤上掙扎的魚兒我開心極了，接著，我用這方法鉤到了許多魚兒。
一天忙活下來，我真的體會到釣魚果真是一個鍛煉耐力的項目��！也讓我懂得了生活中遇到困難要堅持和忍耐，不拋棄，不放棄，我們就會收獲到最美的果實。
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