那個下雨天作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的那個下雨天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那個下雨天作文1
雨不停地下著,看到外面這場雨,我又想到了那件事,不禁眼淚又流了下來。
事情是這樣的。
那天早晨,天空就像被淡藍(lán)色的油漆刷過一樣,朵朵白云漂浮在空中,不時地變換著各種形狀。
天氣預(yù)報上說今天晴天溫度在18至23度之間,溫度不冷也不熱。少穿點衣服吧,我一邊出門,一邊暗暗想著。
那天有好幾節(jié)副課,到了最后一節(jié)課,大家躁動不安。沒曾想,幾朵烏云已經(jīng)在我們學(xué)校的上空留下幾滴淚水。只過了一小會兒,一道金燦燦的閃電便劃過天空,打破了寧靜,同學(xué)們異口同聲地喊道:下雨啦!
我暗自叫苦,我完全相信天氣預(yù)報,對下雨沒有一點兒準(zhǔn)備,衣服穿的少,又沒帶傘,根本就是雪上加霜。但我只能面對現(xiàn)實,可沒傘怎么回呢?我迅速在全班同學(xué)的桌邊掃了一下,只有三個女生和一個男生帶了傘。
女生的傘無論如何都是不會給我擋雨的,男生還是有點可能給我擋雨。因為我和班上的男生大部分關(guān)系都不錯,只有個別和我對著干。
可是一看那個男生,心不由得涼透了!因為他就是和我對著干中最突出的那個,上午還剛和我打完架,雖然沒受傷,但心里很憋屈。他會給我打傘嗎?這種可能性幾乎為零。
時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就下課了,我們都背上書包,站著路排隊。唉!看來只能被大雨淋了。
這時,老師突然喊:“同學(xué)們,雨下大了,同學(xué)們先到教室,有傘的先回,沒有傘的,等家長來了吧!先在教室里,等一會兒。”
就這樣,大部分同學(xué)都在教室里留著。
但很快,好多同學(xué)被接走,只剩我和那個打傘的男生,我有點摸不清頭腦,他為什么有傘不回家呢?難道想氣我?看我被雨淋是什么樣?
很快,已經(jīng)12點半了,老師問我家長為什么還不來接你。我有點不好意思地說:“我的家長中午沒辦法來接我,只能等雨停了,自己回家!
突然,坐在我旁邊的那個帶傘男生說:“我們一起回吧。”我有點不太相信,感覺他在和我開玩笑。
這怎么可能呢?上午才和我打完架,這會打傘和我一起回家?而且他家雖然和我家在一條路上,但我們很少一起,一是因為我們老鬧矛盾,二是我們的家被一個十字路口叉開了,他要是把我送到家,自己又要繞好遠(yuǎn)
現(xiàn)在,他說把我送回家,我有點兒不太自在,便問是真的嗎?他爽快地說:“當(dāng)然,快走吧,天色不早了!”
我半將就半推辭的,被他送到了家門口。我這時,又是不好意思,又覺得內(nèi)心挺感動的。我們道完別,望著他的背影,我竟發(fā)現(xiàn)他右邊的衣服被雨水打濕了,一定是他給我打傘沒顧到他自己,我又有點內(nèi)愧,內(nèi)愧的同時,又覺得他的靈魂比我的高尚多了。
第二天他就得了重感冒,發(fā)燒請假。聽到這個消息,豆大的淚珠從我臉上流了下來
伴隨著淚珠,那個下雨天的故事,一直留在了我的記憶中。
那個下雨天作文2
下課,放學(xué)。短短的幾分鐘,教室里就空曠起來。我偏過頭看了看窗外的漆黑,無言地繼續(xù)抱著本子,記著黑板上單調(diào)重復(fù)的作業(yè)。
突然情緒就莫名的低落下來,我一步一挪地走到座位邊,面無表情地收拾書包,整理文具。
整理了大半后抬表一看,已經(jīng)過去五分鐘了。反正又沒人等我,慢就慢唄……我的心中莫名有些嘲諷。之后隨之而來的,是對那些我浪費掉的時間產(chǎn)生的一種不可名狀的自豪感和報復(fù)感。報復(fù)誰?大概是我自己吧,誰叫我這么沒用呢,一個等我的朋友也沒有呵。
有涼透了的風(fēng)從窗縫里漏進(jìn)來。我又趕緊磕磕絆絆的繞過課桌和椅子跑過去關(guān)窗,卻突然發(fā)現(xiàn)竟然有涼涼的絲絲的雨飄進(jìn)來。飄到到我的臉上。
下雨了…?
沒帶傘啊……我有些為難。那涼絲絲的雨繼續(xù)飄著,飄到我的身上飄到我的心里,讓心都帶上了霧氣,濕漉漉的,沉甸甸的。像被一塊大石頭壓著似的。我想要把嘴角使勁的向兩邊扯,露出一個微笑,看吧,連天都在為我哭泣。可是卻做不到,嘴角莫名的僵硬。因為只有兩頰在扭動所以顯得十分詭異,于是我干脆放棄了這個笑容。
“哈,整理好了!蔽胰M(jìn)去最后一本書,狀似高興的拍了拍胸口,夸獎了自己一頓,然后假裝開開心心地背著書包走出教室。臨走之前沒忘了“啪”的一下按掉燈。黑暗瞬間從走廊蔓延到教室內(nèi),我對自己的成果非常滿意。
誰叫你這么冷,這么少的人,看吧,現(xiàn)在黑掉了吧。我幼稚的想著。突然聽見一聲——“刃!闭l在喊我?我環(huán)顧四周,心情有些莫名。
我的臉突然對上了他的視線。是刀啊。
我驚訝得慢慢挑眉,眼眶突然有點濕潤。是我從小玩到大的好朋友啊,他不是在別的校區(qū)嗎,怎么,今天來這兒了?
“今天我們那邊放學(xué)早,我就想著放學(xué)后來這邊等你一起回家。沒想到一等就是這么長時間,還下雨了,幸好我?guī)Я藘砂褌。你說你,收拾的怎么這么慢?”
這么長的一大串的啰嗦,不知道哪里打動了我。
我狠狠地抱住了他。他的表情突然由一臉嫌棄軟下來。
風(fēng)吹過我,雨打著我,心卻一點一點不可阻擋的溫暖起來。身上的潮濕陰暗被由內(nèi)到外的烘干。眼中似有光芒閃爍,星光燦爛。天上的群星獵獵,交相輝映。有著不一樣的光輝閃爍在心間。
你說,等待,多么溫暖的一個詞啊,熠熠生輝呢?墒钦l又喜歡等待呢?在幽冷空曠的天地間,忍受著寒風(fēng)暴雨,和獨自一人的寂寞孤獨,只能在原地?zé)o聊地打轉(zhuǎn)?墒澜缟峡偸怯腥嗽诘却,盡管不喜歡不耐煩,可是因為盡頭的人是你啊,所有拒絕的理由都不復(fù)存在。
在那個下雨天,春暖花開。
那個下雨天作文3
在一個昏昏沉沉的下午,驚悚的雷聲令人害怕,滂沱大雨敲擊著窗戶,教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡,沒有了往日的精神,大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧,這時,卻有一個瘦弱的身影出現(xiàn)……
趴在課桌上昏昏欲睡的我,對同桌把我吵醒有很大的不滿,甚至有些氣憤她為什么打攪我,意識到我的不滿,同桌撇撇嘴說“有人找你,我把你叫醒,你還不樂意了,”說完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,我疑惑的看著她,心想著,這下雨天的,有誰會來找我,她繼續(xù)解釋道“似乎是一個阿姨來找”,這讓我更加疑惑了。
走出教室,地面已經(jīng)被打得濕濕的,涼颼颼的風(fēng)迎面撲來,晃了晃昏沉的腦袋,凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些,感覺有一股涼意襲來,不禁把脖子往圍脖里縮了縮,不由得加快了腳步。
還沒走到休息室,一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探,往四處張望著,我?guī)еc怒意加快了步伐走向了休息室,想質(zhì)問她,為什么要來打擾我上課。走到門口,看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),順便還抖了抖身上雨衣上的水,我站在門口,張了張口,怎么也說不出來心里想好要質(zhì)問她的話,再沒有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著,也許是太入神了,我站在門口等了許久她也沒有發(fā)現(xiàn),我便先開了口“媽,你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣,拿起旁邊那個已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服。”說著從包里邊拿出件外套,用手摸了摸外套,小聲嘀咕著“幸好沒濕,”輕輕呼了口氣,把外套遞給我。
我也不多說什么,三下做兩下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理領(lǐng)子,她那冰冷的手指碰到我脖子的時候,條件反射的縮了縮脖子,她說“別感冒了,家里還有活,就先回去了,”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,不覺眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來,又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時她的表情,似乎在沖我笑。不一會兒,那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。
回到教室,同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭,她又問“你媽媽?”我又點了點頭,還沒等她再說點什么,老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了,趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好!庇盅杆匐x開,拿出課本,便沒再說什么了。
頓了頓,我在心里默默的說道“是啊,我媽媽真好”。
想起生活中的點點滴滴,母愛無言,我從未說出一句感謝,或許我心里正在對媽媽說,媽媽,請為自己添一件衣服,為孩子穿梭在風(fēng)雨中的'自己添加一件衣服吧,又或許我從未意識到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。媽媽,辛苦了。
那個下雨天作文4
天,暗了下來。我的心也揪了起來。“這是要下雨了啊。哎,老天也不讓我們出去活動。這可是這個學(xué)期第一次師生小家庭出去玩!這雨來湊什么熱鬧啊!蔽以谛睦锬胫。天空不給我們賞臉,還是飄起了那如牛毛般的細(xì)雨。我的心也隨之落到了最低處。我以為,會因為這突如其來的一場雨,而破壞了最初的打算。
不過,還好。老師沒有讓我們失望。那天的活動還是繼續(xù)了。因為第三節(jié)是班會課,我們提前和班主任說了,便可以出校了。還沒走到校門口,我們突然瞥見,校園最邊上的紫藤蘿,開了。說不上是盛開,即使是自己一人獨自綻放,也依然能夠煥發(fā)出它的光彩。就像我們,即使獨自一人也依然能做到過的比別人開心不是嗎?老師說“要不我們?nèi)ツ峭嬉粫!鲍@得了全票通過,我們便停住了出校的步伐。在這個充滿詩意的地方我們進(jìn)行了一個比賽,它很簡單。男生女生各為一隊,猜拳,輸了的那一隊集體朗誦一首詩?上Я,我們運氣不佳,輸了這場比賽。最終以女生朗誦一首詩作為游戲的終點。老師見我們意猶未盡,就讓我們繼續(xù)下一個比賽,這依然是一個簡單的游戲,但卻因為老師提出的懲罰,這游戲便沒有那么簡單了。老師說,這個游戲的勝負(fù),決定了我們的晚餐。還真是“別有用心”啊,對付我們一群愛吃的孩子。我們玩的格外認(rèn)真,每個人都積極的參與。唯獨…我們的老師。
我覺得很奇怪便四處尋找她的身影,老師哪里也沒有去,她只是靜靜的站在一旁看著我們,拿著手機替我們做著免費的攝影師。可臉上卻洋溢著與我們一樣的笑容,或者比我們還滿足。老師這般笑容,不禁讓我想起了,身處遠(yuǎn)方的媽媽,想起了我與媽媽通話時她那歡快的聲音,想起了她每次見到我時那幸福的笑容,想起了每次分開即使心中百般不舍也依然讓笑容堆積著整張臉,目送著我離去……都說孩童的笑容最燦爛,我覺得未必,最燦爛的應(yīng)該是媽媽看著孩子的那般笑容……
一聲親切的呼喚,把我從思念中脫了回來。哦是老師!我們要出校了。
我們出了校門,雨勢沒有停下的趨勢。要過馬路了,在學(xué)校附近車并不多,可即使這樣,仍然有許多同學(xué)轉(zhuǎn)過來對后面的同學(xué)說:“小心車!”這么平凡的話語,為什么聽起來卻暖暖的?是問候的人不一樣吧!我們逛了超市,吃完飯。返校的路上,雨越下越大,沖洗了心里最初因為這場雨而引起的不滿。剩下的是心靈一片豁然開朗和那一股暖流……
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