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      2. 抓魚(yú)記小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-03 11:36:34 魚(yú) 我要投稿

        抓魚(yú)記小學(xué)作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的抓魚(yú)記小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        抓魚(yú)記小學(xué)作文5篇

        抓魚(yú)記小學(xué)作文1

          小時(shí)候,暑假時(shí)我常去老家玩,有一次,我見(jiàn)到了一場(chǎng)我所謂的最大的雨。雨填滿了池塘和稻田里的水,水溢出來(lái)了,魚(yú)也跟著出來(lái),原本泥濘不堪的公路更是不像樣了,被水沖出了一個(gè)個(gè)小水坑,魚(yú)也順著水往下跑,這可是抓魚(yú)的好機(jī)會(huì)。

          我們一家老老少少,提著桶,來(lái)到公路開(kāi)始抓魚(yú)了。我學(xué)著大家的樣,東瞧瞧,西看看,一條也找不著,氣的我火冒三丈!安蛔チ!”我說(shuō),于是,坐在一塊石頭上。這時(shí),感覺(jué)腳下有點(diǎn)癢癢,好像有什么光溜溜的東西再腳下,抓起一看,是一條小魚(yú),一條漂亮的小魚(yú)!別提有多高興了,我得意的欣賞著這一條漂亮的小魚(yú),看著魚(yú)鰓在日光下輕輕翕動(dòng)著。二話不說(shuō),立即放入桶中,我一連抓了很多的魚(yú),對(duì)我來(lái)說(shuō),是我的杰作了。城里的孩子悟性可沒(méi)這高呢!更令人值得慶幸的是:我還抓了一條金魚(yú)呢!。晚上,奶奶給我們做了一大堆的魚(yú)吃,可香了,到現(xiàn)在我還想吃呢。

        抓魚(yú)記小學(xué)作文2

          今天,我跟家人一起來(lái)到了繞山想馬河一個(gè)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“西渠”的小溝渠,渠水清涼,有不少魚(yú)兒在水中嬉戲。我們找來(lái)了魚(yú)網(wǎng),在網(wǎng)里裝滿了剩饅頭和一些碎骨頭,準(zhǔn)備捉魚(yú)啦!

          五姥爺一甩手將魚(yú)網(wǎng)丟入水渠,我緊張的拉著岸上的線。一分鐘過(guò)去了,有一些魚(yú)被網(wǎng)里的美食吸引開(kāi)始在網(wǎng)周圍聚集;兩分鐘過(guò)去了,一些魚(yú)兒已經(jīng)圍著魚(yú)網(wǎng)游了好幾圈了,還有幾條膽大的開(kāi)始用尾巴小心翼翼的試探著魚(yú)網(wǎng),想看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。這時(shí)我差點(diǎn)就想了收網(wǎng)了,姥爺按住了我的手說(shuō)再等一下。三分鐘,四分鐘過(guò)去了,就看那幾條膽子比較大的魚(yú)飛快地游進(jìn)網(wǎng)里開(kāi)始享用美食了,其余幾條魚(yú)一看沒(méi)有危險(xiǎn),也跟著游了進(jìn)去,哈哈!我馬上收起了魚(yú)網(wǎng),看!我們一共抓了十三條大小不一的魚(yú)兒,看著我的勞動(dòng)果實(shí),我開(kāi)心極了!

          這時(shí),我三歲的小妹妹走了過(guò)來(lái),非要說(shuō)魚(yú)是她的,我猶豫了片刻為了她開(kāi)心,就把魚(yú)都送給了她,妹妹開(kāi)心得直拍手。

          今天,我們玩得多快樂(lè)呀!如果我有一個(gè)時(shí)空表,我會(huì)毫不猶豫的把時(shí)間定格在我最開(kāi)心的這一天!

        抓魚(yú)記小學(xué)作文3

          習(xí)作“嘿!你看,我又找到一條小魚(yú),我厲害吧!"我說(shuō)道。你是用手抓起來(lái)的呀!”他向我笑著,他——一個(gè)瘦瘦農(nóng)村男孩,我玩水時(shí)認(rèn)識(shí)的,他的眼睛小小的`,笑起來(lái)就成了一條線,在我看來(lái)他就是個(gè)大哥哥,盡管他和我差不多高。

          我是怎么認(rèn)識(shí)他的呢?那時(shí),我在小溪旁玩水,他拿來(lái)一大一小的兩個(gè)網(wǎng)子,當(dāng)時(shí)我看著他走來(lái)時(shí)心里在想,一看就知道這個(gè)大哥哥他不會(huì)帶我玩的,可是當(dāng)他看見(jiàn)我在用手抓魚(yú)的時(shí)候走過(guò)來(lái)大方的把大網(wǎng)子給了我,隨后,他說(shuō)“給你,用這個(gè)網(wǎng)魚(yú)可快呢!”他用小網(wǎng)為我示范,不一會(huì)兒,我就和他打成一片了,小溪里到處都流淌著我們歡樂(lè)的聲音。

          小桶里的魚(yú)越來(lái)越多,十條,十一條……爸爸走來(lái)說(shuō):“我們走吧!該回家吃飯了!蔽蚁,快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,但這段快樂(lè)的記憶卻是永久的,這次我做了個(gè)野丫頭,一個(gè)野性十足的野丫頭,這種歡樂(lè)是那位我不知名的哥哥給予的。

          大哥哥,我多么希望下次還能和你一起玩耍哦!

        抓魚(yú)記小學(xué)作文4

          今天,李英健和我還有張凌杰一起回家。在回家的路上,李英健碩:“抓魚(yú)去好不好?”我和張凌杰一起問(wèn):“那里有魚(yú)!崩钣⒔』卮鹫f(shuō):“學(xué)校下坡就有。”“好,我們一起去瞧瞧!蔽覀兙惋w快的沖向塘。

          我和張凌杰先看李英健抓,因?yàn)槲覀冞是新手,他是個(gè)老手,所以來(lái)學(xué)學(xué)他,后來(lái),我們?cè)娇丛狡饎,情不自禁的?dòng)了起來(lái),我們先開(kāi)始以條都抓不到,經(jīng)過(guò)反復(fù)的摸索和磨練,終于抓到了一些魚(yú),張凌杰說(shuō):“抓到了一條、二條、三條、四條。我生氣的說(shuō):“你怎么連數(shù)數(shù)都不會(huì)數(shù),你數(shù)學(xué)課的時(shí)候到底干什么了。”結(jié)果我也抓到了一些魚(yú)!耙粭l,二條,三條!睆埩杞苄χf(shuō):“你不一樣數(shù)不清。”我說(shuō):“還不是有個(gè)東西攔住了。”我們慢慢地學(xué)會(huì)了抓魚(yú)的方法:先看見(jiàn)一個(gè)地方有魚(yú)后悄悄地移過(guò)去,迅速地一抓,就可以抓到,有時(shí)候還可以渾水摸魚(yú)的方法,碰碰運(yùn)氣,尤其用漁網(wǎng)最好抓。一下子就可以抓到幾條。

          我們抓魚(yú)抓的非常愉快,但是一看手表已經(jīng)很晚了,所以我們趕緊回家了。

        抓魚(yú)記小學(xué)作文5

          今天是周末,我和媽媽一起到外婆家去玩。一到外婆家,我就高興地跟媽媽說(shuō):“我去抓魚(yú)了!蔽乙皇帜弥⊥,一手拿著大勺子,來(lái)到小溝邊。我先看一下,哪里的小魚(yú)多。我看見(jiàn)泥土旁邊有很多小魚(yú),就立刻悄悄地放下勺子去舀,可是,小魚(yú)的反應(yīng)太快了,尾巴一擺全都溜走了。我不服氣,又趕忙舀了一勺,一看,哎,這次倒還可以,居然有一條小魚(yú)。我小心翼翼地把它放到桶里,心里高興極了。接著我又去舀,但是那地方一條魚(yú)都沒(méi)有了,所以我又換了一個(gè)水草多的地方。這一次,我看準(zhǔn)目標(biāo),猛力舀下去,舀到滿滿一勺子魚(yú)。我開(kāi)心極了,向媽媽炫耀,媽媽說(shuō):“別高興得太早了!蔽艺f(shuō):“不可能,魚(yú)都在勺子里了,還會(huì)跑掉嗎?”說(shuō)話間,手一滑,哎呀,勺子翻了,魚(yú)全都跑掉了,一條都沒(méi)剩。媽媽站在岸邊哈哈大笑,我氣呼呼地說(shuō):“媽媽,這有什么好笑的?你來(lái)舀舀看!”我一邊跟媽媽說(shuō)話,一邊又瞄準(zhǔn)目標(biāo),“嘭!”一舀下去,水都濺到我臉上了,一看好多魚(yú)!我立馬倒進(jìn)桶里,桶里頓時(shí)多了許多可愛(ài)的小家伙。我一蹦三尺高,跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們回家吧,大功告成了!”

          啊!這真是一個(gè)愉快的周末啊!

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