魚的作文

【實(shí)用】魚的作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的魚的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚的作文 篇1

　　夜幕降臨的時候，天空呈現(xiàn)出一種寂寞的美。打開魚缸的燈，靜靜的拿著一杯白開水坐在冰涼的木地板上，看著魚兒在水中擺動。想想，似乎從沒有看見過魚睡覺，好象它們永遠(yuǎn)都這樣游著，直到長眠�；蛟S那是它們把一生的睡眠都匯集到了這個時候。就這樣，睡了。心里沉靜著，胡思亂想。

　　一無奈的長大魚，成群接對的游著，有大有小。有生命的東西終將是要長大的。小時侯總是希望快快長大，長大了就可以不受家長規(guī)定玩的時間，看電視的時間，可以支配自己的空間�？蔁o奈，成長總是有一個過程，只好慢慢等待。那時侯并不覺得無憂無慮，倒是覺得生活在父母的掌中，沒有自由。直到有一天，在成長的過程中有了自己的思維，自己的苦惱，才知道快樂并不象我們期待的那么快樂，痛苦則更加痛苦。仿佛那個昨天還在為要不到糖而難過的小孩，今天就要獨(dú)自去面對很多事情了。收起了無奈的笑臉，去學(xué)著豁達(dá)，學(xué)著承受。付出童年，付出青春，付出生命，這就是成長的代價。但知道了又能怎么樣？不過是讓我更快的老去罷了。在風(fēng)吹云動的那一刻，發(fā)現(xiàn)依舊的晴空下，白云的模樣已經(jīng)不覺改變了。父母張開了合實(shí)的手掌，展現(xiàn)在眼前的是嶄新的太陽，嶄新的世界。在無聲的陽光中感到皮膚被灼傷，在虛偽的世界里承受著冷漠的眼光。這就是小時侯期待的世界？莫名的空虛和無助象揭開蒸籠那一剎那的蒸汽，襲面而來。突然想到了杜甫的《佳人》中寫到：在山泉水清，出山泉水濁。也許這就是成人世界中無法填補(bǔ)的殘缺。我到底在什么時候長大？也許，就在懷念開始時，也許是在懂得珍惜時，也許就在這對長大的抱怨時。于是我開始懷念以前，以前的無憂無慮，開始思考問題：時間，友誼，前途，生命。

　　二時間變奏曲魚知道時間嗎？也許我打開燈就是它們的白天，關(guān)上燈就成了黑夜，再開燈時就已經(jīng)過了一天。又是誰在為我們開關(guān)著燈？太陽？月亮？還是自己的心？記得以前總覺得時間過得太慢，特別是期待某個時候來臨的時候，白天總比黑夜要長許多。但當(dāng)人往后想的時候才知道自己已在不知不覺中被時間變成了回憶。天煞的時間！以前常聽別人說：如果一天有48小時多好。當(dāng)時總以為那些人是有病。還偷偷的想著一天只有一小時的日子。沒想到現(xiàn)在的我也同樣希望一天的時間不止24小時，也許我也得病了吧。但整天繁瑣的學(xué)習(xí)，變換的空氣使我做的每一件事仿佛都成了時間的剪影，我用我的每一個動作去記錄時間的流逝，就象是時間的奴隸。永遠(yuǎn)不要妄想它會給你多余的分秒。有時候又希望自己生命中的時間到此結(jié)束，因?yàn)闀r間會慢慢帶走你身邊的一切，留下那些幻影飄渺的空氣。或許時間會給你新的東西，也許你會很高興，可你卻沒有注意到它的陰謀是想讓這個東西有一天也會離你而去。就像豬籠草用香氣吸引蟲子進(jìn)入，使它在迷幻中結(jié)束生命，最后變成粘粘的液體。終于感到永恒有多么恐怖。喜歡時間的背叛者――瞬間。雖然它的魔力小于時間，雖然當(dāng)人們感到它時，它已深藏于人們的記憶，但它的美好將伴人一生，成為夢中的定格。眼前一條魚奮力一游。時間拿起了皮鞭。

　　三友誼的背后拿出魚食，灑了一些在水面，泛起微波。魚群亂了。友誼是什么？會有多長？問過許多人這樣的問題，得到的答案也是多種多樣。“友誼是朋友之間的感情，將是永遠(yuǎn)�！毕Ｍ��！坝颜x是朋友相互利用的借口，只是一時�！辈桓蚁胝嬲�的友誼是什么？會象魚兒看到食物一樣你爭我奪，還是大難臨頭各自飛？朋友告訴我，如果是那樣，那便不是真正的友誼。聽著心中會有陣陣暖意。真正的友誼會永恒嗎？有人說不。有人說是。也許在許多年過后友誼會變淡，但我想說是，至少我曾經(jīng)擁有，而且將在記憶中得到永恒。看過一句話這樣寫到“以前的朋友是用來懷念的，身邊的朋友是用來抓住的�！�

　　四迷茫的前途魚，你將來想干什么？哼，可笑�！澳銓�來想干什么？”無數(shù)長輩問過我這個問題。想干什么？還沒想過。所以每次我都搖頭說不知道�；蛟S我是一個沒有理想的人，頹廢的過著一天又一天，懶得思考未來。未來的工作就好象現(xiàn)在寫的日記，在沒有任何約束下，日記屬于自己，這樣會有無數(shù)的話想說，無數(shù)的故事想講。從不會覺得累。而當(dāng)日記變成了父母想了解我們的工具，變成了對老師的交代時，在記的時候就會充滿了謊言，戴上了假面。每天都會在父母的嘮叨中拿起剛放下的書本，看著那些令人頭疼的文字，數(shù)字，公式，定理把書桌撲滿，又一層一層的搭起了象牙塔。一張少年的臉龐，十幾歲的青春，本應(yīng)是歡欣鼓舞的事情，可當(dāng)我們特有的激情被世俗的世界磨平了棱角，當(dāng)合乎自己理想的行為一再的傷害了父母，罷了，除了沉靜的微笑，淡定的退出，放棄青春的桀驁之外，我已沒有力量。人們只是在享受一種狀態(tài)。夢境，現(xiàn)實(shí)，重要嗎？讓自己變成一個真正的傻瓜，忘了自己生存在哪里，在什么時間，當(dāng)黑夜降臨的一刻總會有一些東西會閃爍，發(fā)亮。機(jī)器，幻想，愛情，死亡。對著前途笑笑，我們走路是因?yàn)橛新�，別計較天氣。

　　五生命等于死亡？我們不是為了死亡而誕生。那生命的意義是什么？一條藍(lán)色的魚吐出一個期待的氣泡，沖到水面，破了。魚的生命意義就是給人類觀賞嗎？喜歡北島的《一切》：“一切都是命運(yùn)，一切都是煙云／一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋／”但同時又欣賞舒婷的《這也是一切》：“／不是一切火焰／都是燃燒自己／而不把別人照亮／不是一切星星／都僅指示黑暗／而不報告曙光／”仿佛眼前突然出現(xiàn)了兩個耶蘇，不過有一個是撒旦扮的。生命就是一個等待死亡的過程，人們在這個自以為漫長的過程中想盡辦法讓自己閃光，讓別人羨慕。沒曾想過也許自己只是上帝的一個寵物，被他裝在地球這個“魚缸”中。有時候覺得自己很矛盾，就好象太陽去追趕昨夜的星空時又被另一群黑暗所追趕。如果說人生是一個重復(fù)的話，那么人生的意義就是能夠讓后人有能力去思考人生的意義，直到世界末日。

　　六沒有結(jié)局就是最好的結(jié)局手中的水杯已見底，站起身，關(guān)掉魚缸的燈。它們的世界又休眠了，水也好象屏住了呼吸，只有魚好似懸在空中，擺著尾。再引用一句話做結(jié)尾吧：水，就是生命的本源；流，就是生命的體現(xiàn)；靜，就是生命的完滿。

魚的作文 篇2

　　自從養(yǎng)觀賞魚以來，我倒是覺得可以與魚共舞。

　　有人或許問:魚會跳舞么?怎么不會?你若是在魚缸前靜立5分鐘，你便會發(fā)現(xiàn)一些新大陸，非常之美妙。神仙魚好比穿了晚禮服的18世紀(jì)的貴族紳士，走著慢吞吞的優(yōu)哉游哉的舞步，活脫脫一幅酒足飯飽，尋求消閑的神態(tài)。地圖魚不慌不忙地向后游去，仿佛那眼睛都是閉著的，你不能不覺得它已經(jīng)陶醉在輕歌曼舞的享受之中�；⑵�魚則另有一種風(fēng)格，忽前忽后，忽上忽下，像是扭秧歌�？兹隔~總是一雙雙一對對進(jìn)行追逐，它們跳的是邀請舞;而且那雄的總是穿了極漂亮的衣服，來吸引異性，總是把舞蹈當(dāng)做結(jié)交朋友、進(jìn)行戀愛的手段。而吻嘴魚更開放到現(xiàn)代西方的程度，公然當(dāng)著你的面長時間地親吻;有時它又突然頭朝下直立片刻，好像體操運(yùn)動員在表演;雖說它相貌堂堂，儼然君子，卻不能不教人感到那心里裝的都是羅曼蒂克。

　　或許又有人問:就算它們真的會跳舞，可你怎么與魚共舞呢?這也不難。你只管閉了眼睛，想象著同這些風(fēng)流生物挽手共舞，慢慢就會進(jìn)入角色。想著那地圖魚的陶醉，孔雀魚的追逐，吻嘴魚的熱戀，虎皮魚的狂歡，還能不下意識地手舞足蹈起來?

魚的作文 篇3

　　游著游著，是否會感到孤獨(dú)

　　始終沉默著，無人能猜透的心事

　　隱忍，無人能懂的孤獨(dú)

　　魚會孤獨(dú)么?

　　也許會，在水里，永遠(yuǎn)無法游進(jìn)另一個世界里。而那些無人知曉的孤獨(dú)，包括悲傷，卻只能溶于水里。

　　每次看到它們無憂無慮地游著，總會莫名地憐嘆。你們到底是孤獨(dú)的，外界的紛擾，塵世的喧囂，與你們無關(guān)，總以一種安靜的姿態(tài)游著，永遠(yuǎn)看不到你們流淚�；腥婚g，一種命運(yùn)交錯成的寂寞，無處擱置的心事，徹頭徹尾浸染著悲傷。

　　雪小禪說：“魚，它也是孤獨(dú)的，所以，以游來游去的方式散發(fā)著寂寞---所有的孤獨(dú)，都深深埋在水里。包括眼淚，包括傾城枯萎的心思�！八�有的孤獨(dú)，都在慢慢地化成泡沫;所有的淚水，都以藏于水中。心事，盛開在安寂的歲月，漸漸沉淀出清冷。

　　不言，魚的心事，大抵是在逃開所有的憂傷。七秒的記憶，足以忘掉不快樂的，可注定是孤獨(dú)的，七秒過后，它也會忘了遇到的人。于是，今生卻只有水的守候，也唯有水，撫干了它們的眼淚。而魚，卻不懂，沉默，最終變得冰冷，到底無法逃開孤獨(dú)。

　　和魚一樣的孤獨(dú)，到底不是自己想要的，冰冷的外表下，掩飾著心底的憂傷，無聲的淚水，有心事的摻雜。沉默，不語，猶如孤獨(dú)的魚。而我，卻把孤獨(dú)埋在夜里。于是，內(nèi)心早已被清冷與孤獨(dú)侵蝕。

　　魚，你們不該是孤獨(dú)的，只因有水的守候，而你們卻不懂。

　　而我，也不該是孤獨(dú)的，只因有文字的陪伴。

魚的作文 篇4

　　我是一條小鯉魚，生活在遼闊的大海里，我的生活特別好，有許多小伙伴和我玩，整天快快樂樂，高高興興的。

　　可是，后來生活發(fā)生了變化。因?yàn)檫@兒非常美，引來了許多游客，有的人野餐，有的人游泳，還有的人在海上坐船游玩。接下來人們就扔垃圾，什么游泳圈、面包片、罐頭盒，啤酒瓶、破皮鞋、塑料桶、肉骨頭……全都進(jìn)入了大海。小伙伴們有的被砸傷了，還有的小伙伴失去生命。這讓我知道了預(yù)防，我在海里撿到了一把傘。每天出去玩我都要打著它。你們是不是覺得很好笑，游泳的魚還要打傘�？墒俏艺娴暮軣o奈，如果我要不打傘，可能就會被砸到了。

　　我希望人類要注意保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槿祟惡痛蠛Ｊ欠植婚_的。

魚的作文 篇5

　　洄游在自己的回憶里時，只是周圍的東西一碰就破。再看看自己手中，一無所獲，從回憶中出來，我竟一時分不清這是回憶，還是現(xiàn)實(shí)。

　　——題記

　　有些時候，往往看到一個人，或是一件物時，便會不禁想起與其相關(guān)聯(lián)的一件事。畢竟，這些東西記載著很多的情感的痕跡，這些將是永遠(yuǎn)也難以忘記的。

　　第一次與你相遇，是在秋天。校園里的你正在邊走邊看書；我眼看著你就要撞上了樹時，眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎嚇了一跳，有些惱怒地看著我，又看了看差一點(diǎn)與你親密接觸的那棵大樹，似乎懂了什么的你，終于說聲了“謝謝”，便悄無聲息的走了，連一次我所希冀的回眸也沒有。

　　第二次再一次看到你時，是在校慶上。你和另外的一群女生在唱歌；雖然你們那天穿得都一樣，但不知怎么的，我卻很容易的就認(rèn)出了你。那個一邊走一邊看書，還差一點(diǎn)撞上了大樹的女生貌似很好認(rèn)的。歌，唱得不錯，蠻好聽的唉。我走近你，想說什么。而你，似乎楞了一下，很莫名其妙地說聲“謝謝”，便跑開了。這時，我也莫名其妙地想起一首歌來：“一開始，我只顧看著你，裝不經(jīng)意，眼神卻飄過去，還竊喜，你，沒發(fā)現(xiàn)我……”

　　不知道第幾次時，聽到你要去別的地方上學(xué)時，我心的弦似乎被撥了一下。但是，我卻依舊是假裝不在意，只是一放學(xué)便去禮品店買了一個水晶球，天藍(lán)色的，里面有兩個小人兒，布滿雪花。送給你時，你似乎沒有太大的驚訝，仿佛提前就知道我要怎么做。你沒有說話，只是掏出一個暗金色的盒子，遞給我。然后，我們相互看了一眼，便像路人一樣走開了。也許，我們都沒有注意到彼此的眼里泛著的淚花。我黯然地打開盒子，看到的是一個項鏈，還有一張寫滿秀氣文字的紙條……

　　從回憶中跋涉地走出來，我看著手中的項鏈，輕輕地笑著，便把它再一次地裝好，放進(jìn)我的.私人密柜里。

　　“無欲無求，笑口常開�！�

魚的作文 篇6

　　從前，有一條小魚生活在一條空氣清新，河水清澈見底的小河里，小魚自由自在地游來游去，非�？鞓罚�他的名字叫金魚。

　　有一天，發(fā)生了一場大洪水，金魚被帶到了一條又臟又臭的小河。金魚看到了一條大魚，問：“叔叔，叔叔，請問這里為什么又臟又臭��？”叔叔回答說：“哎，因?yàn)槿藗兌及牙�圾扔在這里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的蘋果都扔了下來。很久以前，我們這里也是非常干凈的�，F(xiàn)在被人們污染了。”大魚說：“金魚，你沒有傘嗎？這樣臟東西會砸到你的，我家里正好有一把傘，我借給你吧！”金魚說：“謝謝您，叔叔。為什么這里只有您一條魚了呢？”叔叔說：“它們那些魚，有些死了，有些逃走了，只剩下一條魚了�！苯痿~問：“那您問什么不走呢？”叔叔說：“因?yàn)椋�這是我的家。”金魚說：“叔叔，我知道有一個地方水很干凈，我?guī)�您去吧！”叔叔說：“我不想去，金魚再三勸告大魚，大魚才想去�！�

　　兩條魚搬走后，都過著快樂幸福的生活。

魚的作文 篇7

　　他從來沒愛過她，卻跟她過了一輩子。

　　他少小便因文章成名，衣正輕，馬正肥，少年心事飛到九霄云最深處，家中卻早為他娶了妻室。她生得丑，書也念得不多，慣常低眉順眼，一眼看去，木頭人似的，他不由心頭生厭。

　　恪于身份及輿論，他不能休棄她，婚姻之外，多的卻是緋色記憶，紅白玫瑰，如虹霓過影，倒映在他長河大川般的生命流年里。

　　他在外種種，她向來不知，即使知道想也不在意，只每天不言不語，替他料理家務(wù)，孝養(yǎng)老人。如此平平順順過下去，在外頭人看來，倒也是一對恩愛夫妻了。

　　霹靂起自平地。剎時星移斗轉(zhuǎn)，他也不知自己怎么就成了不齒于人類的人，三反五反、四清反右，他沒一樁逃得過。終于舉家被席卷至偏遠(yuǎn)的農(nóng)場。

　　倒只記得落日了，疲沓地拖著長長余暉．他艱難地直起酸痛的腰，身邊的她，早快手快腳把他的活接過去干完了。回家他往床上一躺便起不了身，她卻還在灶間忙碌。

　　她沒跟他享過什么福，他卻帶累了她一起吃苦。他仍不愛她，卻多少有點(diǎn)內(nèi)疚，以及一點(diǎn)相濡以沫的情意。農(nóng)場在湖區(qū)，偶爾分條魚給他們加餐，他也會往她碗里夾一筷子。

　　她卻又從碗里夾出來，說："我不吃魚。"他先以為她讓著他和孩子，后來才知道她是真不吃。

　　那時，不堪歲月已如書頁輕輕翻過，世事一新，他重又回到心愛的書桌前，卻不能再是綠袖的五陵少年。狀況好了，也注重保養(yǎng)，每餐桌上必有一盤魚，她卻寧肯幾根咸菜下一碗飯，也從來不碰一筷子魚。

　　他一眼瞥見也覺奇怪，飯吃過也就忘了。

　　風(fēng)來雨往，她仍丑，老了反而受看些，他的舊歡新愛又漸漸是夢里夢外一大群。他早已學(xué)會隨心所欲不逾矩，她也是不聞不問，日子便也太平無事。

　　兒女都己成人，最小女兒的婚禮上人家恭喜他們道："以后，老兩口可以享點(diǎn)清福了。"她卻在半個月后驟然倒下，是肝癌。

　　他生活了幾十年的家突然如原始森林般空曠陌生，他不知道電燈開關(guān)在哪里，廚房里所有用具，沒有一件他會用。失去她，他竟如孩子一樣茫然。他一直以為自己是她的天空，原來反而是她，是她以柔弱的雙臂，為他擎起整片天空，容他在天幕下如野馬自由地馳騁。

　　她要增加營養(yǎng)，又不能吃油膩，醫(yī)生囑多吃魚。他平生第一次下廚，好不容易弄熟了一條魚。她卻只閉目搖頭："我不吃。"

　　家人百般勸說，直到他大發(fā)脾氣，她才勉強(qiáng)喝了一口魚湯，立即翻腸倒肚大吐，狂亂地?fù)u頭，斷斷續(xù)續(xù)："苦……苦……"她隨后便陷入長長的錯亂，卻在每一個醒的間隙喃喃："苦啊……苦啊……"

　　一個月后她過世，他清點(diǎn)她的遺物時，意外地發(fā)現(xiàn)，她也有記日記的習(xí)慣，清清楚楚記載了他每一次的外遇。

　　她曾跟蹤他一直到那女人家的樓道。門將恣意的男女遮掩，她既沒有勇氣去拍門叫罵，卻又不甘心就此離去。她躲在暗黑的公共廚房里，看見腳盆里誰家養(yǎng)的一條活魚，已經(jīng)快窒息而死，掙扎著，扔擺著，嘴急切地一張一合，全是無聲的吶喊："給我氧氣。"

　　她說，"他就是我的氧氣呀，可是他不肯給我，我想，我也就是一條快死的魚吧。"

　　他將她的日記隨她一起火化，仿佛希望她可以借此收回她的悲傷與怨苦。凝視著青煙緩緩?fù)鲁觯�他緩緩蓋住臉，終于失聲痛哭。

　　40年來，他始終當(dāng)她是生命里一件可有可無的存在，仿佛一張桌子，一條板凳。卻忘了，再丑的女人，也有一顆細(xì)致的女人心和尊貴的、不容受傷的靈魂。

　　她活在他的冷淡里，像一尾活在陸地上的魚，焦渴瀕死。他是她的氧氣呀，他卻不肯給她。直到他永遠(yuǎn)失去她，仿佛生命中的一切都已抽身而去，只剩下一片真空，他才恍然知道，原來，她也是他的氧氣。

　　只是，他的愛，來得太晚了，而此后余生，他都將是一條瀕死的魚。

魚的作文 篇8

　　有人說，黃蓓佳的這本《親親我的媽媽》有著韓劇般的可讀性。的確，當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@本藍(lán)色封皮的書，就被那淡淡的憂郁打動了。窗外慘淡的月光射向弟弟的窗前，隨風(fēng)舞動的簾幔仿佛人物激蕩的心靈。封面中間，親親兩個充滿童趣的大字帶著一縷溫馨、一縷浪漫。

　　扉頁上，一段文字跳入眼簾：這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長的小說。作家直面當(dāng)前生活，用充滿靈性的溫情筆觸，敘說弟弟和媽媽在相識、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。與當(dāng)下時尚化的兒童文學(xué)創(chuàng)作相比，黃蓓佳的創(chuàng)作顯得更加周正昂揚(yáng)，溫情脈脈。這是一本十分具有人文關(guān)懷的書，一部贊美孩子的書，這是一個關(guān)于孩子與長輩的故事，又是一部關(guān)于我們生活，我們的精神與心理世界的作品。

　　《親親我的媽媽》傳遞了作家對成長中的青少年的深層關(guān)注，希望文學(xué)作品能伴隨孩子，帶給他們快樂與收獲。正如黃蓓佳自己所言，作品中的那一個個鮮活的人物都是硬闖進(jìn)作家的心靈，從而誕生在作品里，演繹著一個又一個看似平常，卻又驚天動地的日子，帶者帶怪僻、傷感，就這么闖進(jìn)了我們的心田。小說的主線就是十多歲的孩子趙安迪和媽媽之間情感的相互暖化，他們從格格不入，從戒備緊張，從彼此的梳離到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握緊了對方的手，互相支持和鼓勵著，去走人生的路。該書最大的亮點(diǎn)便是人物的角色塑造，敏感孤獨(dú)的弟弟趙安迪，輕度抑郁的母親舒一眉，有強(qiáng)迫癥傾向的血爪張小晨，還有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形瘋長的表姐，自私自利的母親男友，為一撮白發(fā)而煩惱的弟弟的老師等。

　　這些充滿生活氣息、充滿靈性的，但同時又讓人捉摸不定，甚至有些混沌、有些病態(tài)及富有悲劇色彩的人物在一部兒童小說中濟(jì)濟(jì)一堂，這在當(dāng)代兒童小說作品中是極為少見的。閱讀作品，雖然有些壓抑、委屈，但也能感受到浪漫與關(guān)愛。從閱讀伊始的沉重、冷峻到結(jié)局的輕松、溫暖，讓我們仿佛透過層層的霧靄終于見到了燦爛的陽光一般，清新、溫暖、感人。我們與作品中的角色一起呼吸，體會著他們的傷感，感受著他們的快樂，傾聽著他們的談話，享受著他們的溫情。這是一本心靈的贊歌，在這個夏季里盡情綻放著，釋放著，讓我們在愛的陽光下盡情沐浴，在愛的海洋里盡情遨游。

　　正如書中結(jié)尾：舒一眉的眼睛，在這樣陶醉的朗讀中，微微地瞇縫起來。她身上橙花的香味，就像王爾德童話中傳遞出來的氣息，把弟弟包圍了起來，魚兒一樣地漂浮和呼吸。愿我們的孩子們閱讀完《親親我的媽媽》后，都能做一條被大海包圍的魚，去呼吸書中芬芳的氣息，感受那細(xì)小的身軀里偉大的靈魂！

魚的作文 篇9

　　魚，通常都是用來觀賞和食用的。可是，有一種“親親魚”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。

　　一天，我和爸爸去商場，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個水池，養(yǎng)著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”，讓我好好體驗(yàn)一番。

　　我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚兒發(fā)現(xiàn)了我的腳丫，便馬上蜂擁過來，我感覺癢極了，渾身不自在。一時間受不了魚群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來。爸爸笑著說：“孩子，堅持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力哦！”

　　我聽了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢，堅持了幾分鐘。又過了一陣子，我的腳開始有點(diǎn)兒麻痹，總覺得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚療”就在一種又癢又麻的過程中結(jié)束了。

　　后來，我從書上知道“魚療”來自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們?nèi)コ�腳氣，還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒有牙齒，體長不到5厘米，被稱為“親親魚”的熱帶小魚。

【魚的作文】相關(guān)文章：

魚魚的悲哀作文08-23

與魚有關(guān)的作文：魚外公09-05

魚作文05-19

藍(lán)魚和雪魚作文08-01

魚魚的悲哀作文1000字01-09

魚就是魚高一作文07-28

關(guān)于魚的作文精選：兩尾魚10-13

作文：魚在水中10-03

招財魚作文10-31

描寫魚的作文08-19